www.Azzc.ru

Одна из первых трудностей при описании эмоций заключается в том, что эмоция проявляется одновременно и во внутренних переживаниях, и в поведении, причем то и другое связано еще и с физиологической активацией.

Внутренние переживания субъективны, и единственный способ ознакомиться с ними - это спросить у субъекта, что он испытывает. Однако мы только что видели, как трудно передать словами то, что действительно чувствуешь.

Поведение на первый взгляд могло бы восприниматься как объективный факт. Нои этот показатель не особенно надежен. Когда у человека на глазах слезы, нам бывает трудно понять, если мы не знаем их причину, - от радости они, от огорчения или от негодования.

К тому же выражение данной эмоции очень часто бывает связано с культурой, к которой принадлежит человек: например, насупленный брови или улыбка не обязательно воспринимаются однозначно на Востоке и на Западе.

Что касается физиологической активации, то только благодаря ей и тем резким изменениям, которые она вызывает в нервных процессах и во всем организме, человек способен испытывать эмоцию. Эту активацию можно измерять объективно при помощи полиграфа. Однако наши приборы еще слишком несовершенны, чтобы выявлять значения тонких изменений в различных проявлениях активации, таких, например, как потоотделение или учащенный ритм сердца.

Одни и те же проявления активации часто бывают симптомами совершенно разных чувств. Поэтому они мало пригодны для распознавания какой-то одной определенной эмоции. Именно в этом состоит одна из причин, по которым "детектор лжи" может использоваться лишь с большой осторожностью.

Схожие статьи:

Как правильно делать замечания
Рассеянность и внимательность
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Биокоммуникация и человек
Основные этапы (фазы) конфликта
Стыд за собственного ребенка
Боль
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Основные понятия Т-групп
Изучение Я-концепции
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
“Фигура” и “фон”
Когнитивные карты
Зрелость в гештальттерапии
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Взаимодействие навыков
Некоторые эффекты и законы памяти
Развитие личности
Модальности самоустановок
Психологическая характеристика темпераментов
Психолингвистика рекламного текста
Индивидуально–изменчивое поведение
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Иллюзии зрения
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Сознание и мозг
Важнейшие функции менеджера
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Теория эмоций Джемса - Ланге
История исследования малых групп
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Этика психокоррекционных групп
Умение слушать в акте общения
Язык и мышление
Виды дружбы
Огруппление мышления
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Самооценка
Функции стратегического планирования
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Группы танцевальной терапии
Почему вероятна стратификация?
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Организация знаний
Понятие о сознании
Поощрение желания покупателя
Стиль, удовлетворение и производительность
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Т-группы вкратце
Коммуникативные умения
Психология формы в рекламе