Статьи →  Воображаемые модели и символы


Следует отметить, что наглядные модели элементарных частиц являются моделями, в которых присутствует элемент символичности. Ни волновые, ни корпускулярные свойства элементарных частиц не подобны таковым у макротел. Поэтому в качестве строительного материала при создании моделей использовали условные элементы.
Наиболее удобными здесь оказались корпускулярные характеристики, которые и принимаются при построении моделей атомов и элементарных частиц. Модель такого вида является символом. Поскольку символ выступает формой организации воображения, его многозначность делает воображение незаменимым компонентом творчества, представляя свободу ассоциации, поисковому “разбросу”, развертыванию смысловой перспективы и так далее. Но по мере отбора идей и гипотез функция воображения отступает. Поскольку отбор продуктов воображения происходит по принципу адекватности их объективной реальности, эти выделенные образы теряют свой модельно условно-символический характер.

Схожие статьи:

Психофизиология. Проблемы, методы исследования
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Природа человека и социальный конфликт
Психология в системе современной науки
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Структура акта общения
Воображение и наглядное моделирование
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Реализация тактики
Серое вещество полушарий
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Формирование убеждения у покупателя
Понятие дружбы и её значения
Характеристика и базы исследования
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Изучение Я-концепции
Методы получения согласия
Конфликт интересов
Исследования лидерства К. Левина
Вкратце о темпераменте
Типы руководителей
Информационная теория П.В.Симонова
Управленческая решетка
Структура личности по Фрейду
Рудиментная теория эмоций
Ветви психологии
Демократичный руководитель
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Проблемы психодрамы
Установление контакта в группах встреч
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Сознание как био-полевая модель
Чувство отвращения
Воля и методы ее изучения
Структура памяти
Общая характеристика умений
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Классификация ощущений
Понятие личности
Подготовка и порядок ведения переговоров
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Изучение рынка
Особенности планирования
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
С чего начиналась групповая психотерапия
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Основные понятия тренинга умений
Язык и формирование высших психологических функций
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Структура личности по Платонову
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Особенности высшей нервной деятельности человека


Новости: