Статьи →  Предмет и задачи психологии


Психология , как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики.

Сам термин «Психическое» происходит от греческого слова «псюхе», что значит «душа».

Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.

Поведение человека с нормальной психикой всегда обусловлено воздействия объективного мира. Отражая внешний мир, человек не только познают законы развития природы и общества, но и оказывает на них определенное воздействие , чтобы приспособить окружающий мир к наилучшему удовлетворению своих материальных и духовных потребностей. В реальной деятельности человека его психические проявления (процессы и свойства) не возникают спонтанно и изолировано друг от друга. Они тесно взаимосвязаны между собой в едином акте социально обусловленной сознательной деятельностью личности. В процессе развития и формирования человека как члена общества, как личности многообразные психические проявления, взаимодействующие между собой, постепенно превращаются в устойчивые психические образования, которые человек направляет на разрешение встающих перед ним жизненно важных задач. Следовательно, все психические проявления человека обусловлены его жизнью и деятельностью как общественного существа, как личности. Современная психология рассматривает психику как свойство особой формы организованной материи, как субъективный образ объективного мира, как идеальное отражение реальной действительности в мозгу. Физиологические процессы, проходящие в мозгу человека, являются основой психической деятельности, но они не могут быть отождествлены с нею. Психика всегда имеет определенное содержание, т.е. то, что она отражает в окружающем человека мире. Поэтому психику человека следует рассматривать не только с точки зрения их содержания.

Современная психология представляет собой ряд научных дисциплин, находящихся на разных степенях формирования, связанных с различными областями практики. Как же классифицировать эти многочисленные отрасли психологии? Одна из возможностей классификации содержится в сформулированном выше принципе развития психики в деятельности. Исходя, из этого в качестве основания классификации отраслей психологии может быть избрана психологическая сторона:

1. конкретной деятельности;

2. развития;

3. отношения человека (как субъекта развития и деятельности) к обществу (в котором осуществляется его деятельность и развитие).

Если принимать первое основание классификации, то можно выделить ряд отраслей психологии, изучающих психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности.



Схожие статьи:

Нормы
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Противоположности в гештальттерапии
Особенности Я-концепции в ранней юности
Управленческая решетка
Определение мышления
Реализация тактики
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Структурная схема планирования
Сознание
Некоторые эффекты и законы памяти
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Виды внимания
Воображаемые модели и идеализация
Классификация методов современной психологии
Психологическая характеристика темпераментов
Учение
Коммуникационные сети
Характеристики каналов связи общения
ИГРОТЕРАПИЯ
Кто правит миром
Система стратегического управления
Методы принятия управленческих решений
Особенности изучения конфликтов
Определение мышления
Модель цикла личного отношения Левинджера
Ощущения. Методы исследования ощущений
Современная экономика и современный менеджер
Построение доверительных отношений в группах встреч
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Самосознание и самооценка личности
Обставляя в отношениях все так, как желается
Методы урегулирования конфликтов
Понятие Я-концепции
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Установки и стереотипы в рекламной практике
Задачи современной психологии
Интеллект и механизмы мозга
Внимание, его диагностика и развитие
Структура личности по Платонову
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Этапы развития мирового менеджмента
Инстинктивное поведение животных
Коммуникационная политика
Цели в организациях
Положения схемы Дарендорфа
Черты характера
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Бихевиоризм
Социальные процессы
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Мозг и психика
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Индивидуальный аутизм


Новости: