Статьи →  Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование


Цель исследования : на основании имеющегося эмпирического материала для данной категории старшеклассников выявить особенности взаимосвязи шкал личностных опросников: опросника Леонгарда и теста школьной тревожности Филлипса.


Задачи исследования : 1. Выявить особенности взаимосвязи.

2. Выявить способы практического применения полученных знаний.

Предмет исследования : личностные особенности старшеклассников.

Объект исследования : учащиеся 10-х классов шк. №95.

Исследование . В психологическом исследовании приняло участие 85 человек - учащихся 10-х классов школы №95 15-16 лет. Обследование проводилось групповым методом в дневное время с применением опросника Леонгарда (адаптированный вариант) и теста школьной тревожности Филлипса.

Параметры, вынесенные в процедуру корреляционного анализа. Опросник Леонгарда: гипертимность, застревание, эмотивность, педантичность, тревожность, циклотимность, демонстративность, возбудимость, дистимичность, экзальтированность. Тест Филлипса: общая тревожность, общая тревожность в школе, переживание социального стресса, фрустрация потребности в достижении успеха, страх самовыражения, страх ситуации проверки знаний, страх не соответствовать ожиданиям окружающих, низкая физиологическая сопротивляемость стрессу, проблемы и страхи в отношениях с учителем.

В результате проведения корреляционного анализа методом Пирсона была получена корреляционная матрица (см. таблицу). Всего было получено 78 значимых коэффициентов корреляции, из них 57 - значимых с вероятностью > 0,99 и 33 - с вероятностью > 0,999.

В результате анализа данной корреляционной матрицы можно прийти к следующим выводам.

Выводы :

1. Наиболее тесно связаны между собой шкалы теста Филлипса. Если учесть то, что все шкалы теста положительно коррелируют с общей тревожностью, то становится очевидным, что тесная связь объясняется влиянием на все шкалы именно общей тревожности.

2. Тесная связь существует и между тревожностью по Леонгарду и шкалами теста Филлипса, что подтверждает родство данных шкал.



Схожие статьи:

Портретные иллюзии
Человек среди людей
Стиль уклонения
Высшая нервная деятельность человека и животных
Разнообразие видов групп встреч
Масса и первобытная орда
Сознание
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Память в когнитивной психологии
Характер в структуре личности
Бизнес с точки зрения лидера
Причины конфликта
Переговоры
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Темперамент
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Привлечение внимания потребителя
Основные понятия танцевальной терапии
Временная дезорганизованность сознания
Социальный аспект организаций
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Роли, нормы и статус
Личностное самоопределение в ранней юности
Сохранение и извлечение информации
Самосознание и самооценка личности
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Внимание
Активность сознания
Другие подходы телесной терапии
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Общее понятие о психике
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Боль
Лидерские качества менеджера
Общая характеристика привычек
Особенности планирования
Воображение как форма преобразования знания
Положения схемы Дарендорфа
Природа конфликтов
Интеллектуальное поведение животных
Характеристика и базы исследования
Разновидности рекламы
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Тестирование памяти
Методы исследования представлений
Исследования лидерства К. Левина
Классификация методов современной психологии
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Почему стабильно бессознательное?


Новости: