Статьи →  Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование


Цель исследования : на основании имеющегося эмпирического материала для данной категории старшеклассников выявить особенности взаимосвязи шкал личностных опросников: опросника Леонгарда и теста школьной тревожности Филлипса.


Задачи исследования : 1. Выявить особенности взаимосвязи.

2. Выявить способы практического применения полученных знаний.

Предмет исследования : личностные особенности старшеклассников.

Объект исследования : учащиеся 10-х классов шк. №95.

Исследование . В психологическом исследовании приняло участие 85 человек - учащихся 10-х классов школы №95 15-16 лет. Обследование проводилось групповым методом в дневное время с применением опросника Леонгарда (адаптированный вариант) и теста школьной тревожности Филлипса.

Параметры, вынесенные в процедуру корреляционного анализа. Опросник Леонгарда: гипертимность, застревание, эмотивность, педантичность, тревожность, циклотимность, демонстративность, возбудимость, дистимичность, экзальтированность. Тест Филлипса: общая тревожность, общая тревожность в школе, переживание социального стресса, фрустрация потребности в достижении успеха, страх самовыражения, страх ситуации проверки знаний, страх не соответствовать ожиданиям окружающих, низкая физиологическая сопротивляемость стрессу, проблемы и страхи в отношениях с учителем.

В результате проведения корреляционного анализа методом Пирсона была получена корреляционная матрица (см. таблицу). Всего было получено 78 значимых коэффициентов корреляции, из них 57 - значимых с вероятностью > 0,99 и 33 - с вероятностью > 0,999.

В результате анализа данной корреляционной матрицы можно прийти к следующим выводам.

Выводы :

1. Наиболее тесно связаны между собой шкалы теста Филлипса. Если учесть то, что все шкалы теста положительно коррелируют с общей тревожностью, то становится очевидным, что тесная связь объясняется влиянием на все шкалы именно общей тревожности.

2. Тесная связь существует и между тревожностью по Леонгарду и шкалами теста Филлипса, что подтверждает родство данных шкал.



Схожие статьи:

Обида
Физиологические основы характера
Общее представление о памяти человека
Этические проблемы рекламы
Язык и формирование высших психологических функций
возникновение и развитие психики в филогенезе
Социальные процессы
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Интеллект
Воображаемые модели как форма научного познания
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Эволюция и психика
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Когнитивная терапия Бека
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Группы встреч вкратце
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Ценностный конфликт
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Психодрама
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Психология национальной идентичности
Определение памяти
Структурные характеристики организаций
Шкалы наименований
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Индивидуумы и группы
Влияние впечатлений и эмоций на память
Возникновение дружбы. Встреча
Конвергентный филогенез
Характерология
Классификация ощущений
Понятие об основных свойствах нервной системы
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Определение мышления
Развитие менеджмента в России
Проблемы психологии индивидуальности
Сознание человека и психофизическая реальность
Бизнес с точки зрения неудачника
Биологическая и информационная теория эмоций
Мысль - мощный источником информационных программ
Онтология и психология жизнедеятельности человека
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Стиль, удовлетворение и производительность
Расширение осознания в гештальттерапии
Социальный аспект организаций
Изучение рынка
Карта конфликта
Психологические новообразования ранней юности
Изображение в рекламе
Как стать хозяином своих желаний


Новости: