Статьи →  Стыд за собственного ребенка


Мы испытываем стыд за собственного ребенка, когда с ребенком отождествляется наше «я». Если на людях ребенок вдруг оказывается неуклюжим, он говорит или делает что-либо не так, по нашему мнению, мы покрываемся пятнами и чувствуем себя опозоренными. Наше «эго» страдает, потому что нам кажется, что другие плохо подумают о нас. И тогда мы начинаем рассказывать ребенку, какой он «не такой», говоря ему: «Ты же меня не позорь, веди себя подобающе, не делай этого, не делай того…».

Но ребенок чувствует себя совершенно по-иному. Все, что он делает – для него естественно, согласно его природе. И то, что мы стыдимся ребенка, его просто убивает. Он абсолютно чувствителен к своим родителям, он видит их «от» и «до». И впоследствии, намучившись изнутри, он просто откажется от этого виденья. Мы так и отказывались от виденья другого человека: однажды, настрадавшись, мы притупляли свою чувствительность, закрывали собственные «глаза» и больше не смотрели в эту сторону.


Ребенок, видя, что родители постоянно стесняются его, все время злобно сверкают глазами, давят на него энергией, просто перестает проявлять себя и убирает себя с авансцены. И теперь нам обещано одиночество на всю жизнь, потому что мы никогда не найдем коммуникации во взаимоотношениях со своим ребенком. Он закроется от нас, он нам этого не простит. Он не сможет простить, потому что видел, как каждый раз, когда мы представали перед другими людьми, то фактически, отказывались от него - мы сжимались и стеснялись своего собственного ребенка.

Дело не в ребенке, а в нашем «я», которое должно быть удовлетворено через ребенка. Мы выставляем детей напоказ, наряжаем их, даём престижное образование в надежде, что другие увидят и поймут, какие мы хорошие родители. И, если что-то не так, то мы немедленно «линяем» лицом. Это проявление «я»- болезнь нашей души, когда нам нужно всему миру доказать свою состоятельность, используя своих детей.

И в результате всего этого, дети просто болеют душой. Впоследствии они не верят в себя, не верят в то, что их можно любить, что им может случиться любовь, что у них в жизни все будет хорошо. И все это закладывается в нас с детства.



Схожие статьи:

Группы терапии искусством (арттерапии)
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Стиль компромисса
Сознание как высшая форма психики
Восприятие
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Функции защиты в гештальттерапии
Определение речи
Эмоции, порождаемые социальной средой
Представление
Важнейшие функции менеджера
Сознание человека и психофизическая реальность
Специалисты по PR
Физиологическая основа темперамента
Эпилептоид, кто ты?
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Психология света в рекламе
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Народ и народовластие
Физиологические основы характера
Социально-психологическая структура группы
Материальное и идеальное
НАЧНИ С НОЛЯ
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Идеологическая роль лидера
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
24 совета руководителю-оратору
Критика начальства без последствий для карьеры
Обратная сторона "интересной жизни"
Гнев
возникновение и развитие психики в филогенезе
Взгляды и теории отечественных психологов
Восприятие мира и себя в нем
Основы энергоинформационной теории
Виды мышления
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Подведение итогов переговоров
Лесть
Лидерские качества менеджера
Качественные методы прогнозирования
Характеристики каналов связи общения
Классификация методов современной психологии
Характерология
Приемы эффективоного общения по телефону
Разновидности рекламы
Т-группы вкратце
Принятие в рекламе
Общее представление об аффективных реакциях
Лидер как администратор
Структура общения
Задатки и способности
Развитие группы. Общие качества группы
Основные процедуры танцевальной терапии
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ


Новости: