www.Azzc.ru

Гераклит: Сопряжения: целое и нецелое, сходящееся расходящееся, созвучное несозвучное, из всего - одно, из одного все.
Система (греч.) - целое, состоящее из частей.
Ганзен: системный подход - единство интеграции и дифференциации при доминировании тенденции объединения. Термин "системный подход" охватывает группу методов, с помощью которых реальный объект описывается как совокупность взаимодействующих компонентов.
Общими задачами системных исследований являются анализ и синтез систем. В процессе анализа система выделяется из среды, определяются ее состав, структуры, функции, интегральные характеристики, а также системообразующие факторы и взаимосвязи со средой. В процессе синтеза создается модель реальной системы, повышается уровень абстрактного описания системы, определяется полнота ее состава и структур, базисы описания, закономерности динамики и поведения. Системный подход применяется к множествам объектов, отдельным объектам и их компонентам, а также к свойствам или интегральным характеристикам объектов.
Границы применения системного подхода: 1) системный подход не самоцель, плоды его четкие теоретические и экспериментальные выводы; 2) системный подход применим только к тем объектам, которые обладают высокой степенью функциональной обособленности.

Типы системного подхода:
1. Комплесный (изучается только состав системы, нет отношений между элементами, элементами и целым);
2. Структурный (состав, отношения между элементами, нет отношения элементов и целого);
3. Целостный (рассматриваются все отношения).
Системный подход - применение системных методов для решения задач систематики, планирования и организации комплексного и систематического эксперимента.
Примеры применения системного подхода в психологии: выделение низших и высших психических функций, поведенческого и гностического компонентов интеллекта, различных сторон личности, тенденций и потенций, рассмотрение психики как подсистемы "человек-среда".
Одним из наиболее успешных является метод пентабазисов Ганзена. Принципы гармоничного целого Ганзена: повторяемость, соподчиненность, уравновешенность, соразмерность. Пентабазис СПВЭИ: Субстрат состоит из Пространства, Времени, Энергии и Информации. Сознание = аффект (эмоции и чувства) + воля (мотив и действие) + перцепция (ощущения и восприятие) + мышление (речь и представление).

Схожие статьи:

Лидерские качества менеджера
Количественные методы прогнозирования
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Черты характера
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Огруппление мышления
Классификация явлений мышления
Структура общения
Результаты исследования и их обсуждение
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Критика начальства без последствий для карьеры
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Структурная схема планирования
Психодрама вкратце
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Нейрофизиологические основы ощущений
Группы танцевальной терапии
Понятие желания
Физиологические основы внимания
Общее понятие об ощущениях
Воздействие состава группы
Понятие дружбы и её значения
Методы изучения внимания
Почему слабопроницаем психоз?
Эмоции, эволюция и интеллект
Психологические соблазны детей
Коммуникативные умения
Психологический климат коллектива
Возникновение дружбы. Встреча
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Последствия конфликта
Эмоции и восприятие
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Вкратце о темпераменте
Происхождение и развитие психики
Почему взаимно чувство?
Проблема культурного развития ребенка
Особенности Я-концепции в ранней юности
Понятие Я-концепции
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Психология дружбы
Общество и бизнес
Парламентские собрания
Конфликты и пути их разрешения
Динамический стереотип
Природа человека и социальный конфликт
Изображение в рекламе
Физиологические основы характера
Основные понятия Т-групп
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Мышление
Классификации стилей управления
Знания, умения, навыки и привычки
Проблема общности в социальной психологии