www.Azzc.ru

Психология - это наука о 1) природе, 2) обществе, 3) человеке [Ломов Б.Ф.] Роль знаний о Человеке приобретает все большее значение. До сих пор не сложилась наука антропология как наука о человеке вообще. Во многом эту роль взяла на себя психология.

Человек является объектом комплексного исследования, объединяющего разные науки, каждая из которых имеет свой специфический круг проблем, свои задачи, подходы и методы.

Общественные науки. Необходимость учета психологических факторов: особенно от общих к специальным, от глобальных проблем к частным и т.д. На стыке с общественными науками наодятся: социальная психология, историческая психология, экономическая психология, этническая психология, юридическая психология, политическая психология.

Естественные науки. На стыке с естественными науками наодятся: психофизика, психоакустика, зоопсихология, сравнительная психология, психофармакология, психофизиология и др.

Медицинские науки. На стыке с медицинскими науками находятся: патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейропсихология, психофармакология.

Педагогические науки. Ушинский: "Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна узнать его во всех отношениях". На стыке педагогики и психологии находятся педагогическая психология, возрастная и детская психология, тифло-, сурдопсихология и т.п. Психология важна везде: в общей теории, дидактике, частных методиках, теории воспитания, школоведении и т.д.

Технические науки. На стыке с техническими науками находятся: инженерная психология, эргономика и пр. С одной стороны, психология помогает созданию систем управления, роботов, прочих сложных механизмов, психологическом обеспечении профессиональной деятельности. С другой, технические науки помогают психологии развиваться за счет совершенствования методик исследования и т.д.

Психология является интегратором всех научных дисциплин, изучающих человека.

Общая психология объединяет специальные отрасли психологии. Важным предметом изучения общей психологией является психофизическая и психофизиологическая проблемы.

Схожие статьи:

Некоторые эффекты и законы памяти
Методы изучения личности
Общее представление о памяти человека
Понятие конфликта
Становление самосознания в ранней юности
Взаимодействие навыков
Определение общения
Эмоциональные реакции потребителя
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Динамический стереотип
О методах исследований в психологии
Детский коллектив
Историческая обусловленность чувств человека
Восприятие
Эмоции и восприятие
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Интеллект человека
Аспекты эмоций
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Структура общения
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Динамика чувств человека
Правила культурного общения
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Вкратце о деловом общении
Методы исследования представлений
Модели работы мозга
Понятие эмоции
Методы получения согласия
Сознание как интегративный способ бытия человека
Практические упражнения для гештальтгрупп
Мой сын наркоман?
Репетиция поведения в тренингах умений
Язык и формирование высших психологических функций
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Установки и стереотипы в рекламной практике
Структурное интервью
Эффективность психологических тестов
Психодрама вкратце
Исследование мотивов в психологии рекламы
Интеллект и механизмы мозга
Виды деятельности
Гештальтпсихология
Эпилептоид, кто ты?
Адаптация работающей женщины
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Поведение с трудным боссом
Развитие психики
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Боль
Телефон как средство коммуникации
Проверка в условиях розничной торговли
Практика проведения собеседования с персоналом