www.Azzc.ru

Психология - это наука о 1) природе, 2) обществе, 3) человеке [Ломов Б.Ф.] Роль знаний о Человеке приобретает все большее значение. До сих пор не сложилась наука антропология как наука о человеке вообще. Во многом эту роль взяла на себя психология.

Человек является объектом комплексного исследования, объединяющего разные науки, каждая из которых имеет свой специфический круг проблем, свои задачи, подходы и методы.

Общественные науки. Необходимость учета психологических факторов: особенно от общих к специальным, от глобальных проблем к частным и т.д. На стыке с общественными науками наодятся: социальная психология, историческая психология, экономическая психология, этническая психология, юридическая психология, политическая психология.

Естественные науки. На стыке с естественными науками наодятся: психофизика, психоакустика, зоопсихология, сравнительная психология, психофармакология, психофизиология и др.

Медицинские науки. На стыке с медицинскими науками находятся: патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейропсихология, психофармакология.

Педагогические науки. Ушинский: "Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна узнать его во всех отношениях". На стыке педагогики и психологии находятся педагогическая психология, возрастная и детская психология, тифло-, сурдопсихология и т.п. Психология важна везде: в общей теории, дидактике, частных методиках, теории воспитания, школоведении и т.д.

Технические науки. На стыке с техническими науками находятся: инженерная психология, эргономика и пр. С одной стороны, психология помогает созданию систем управления, роботов, прочих сложных механизмов, психологическом обеспечении профессиональной деятельности. С другой, технические науки помогают психологии развиваться за счет совершенствования методик исследования и т.д.

Психология является интегратором всех научных дисциплин, изучающих человека.

Общая психология объединяет специальные отрасли психологии. Важным предметом изучения общей психологией является психофизическая и психофизиологическая проблемы.

Схожие статьи:

Язык и мышление
Взаимодействие навыков
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Физиологические основы характера
Идеологическая роль лидера
”Целое” и “часть”
Изучение Я-концепции
Преувеличение острых углов
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Основы планирования экспериментов
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Бизнес с точки зрения неудачника
Методы исследования восприятия
Групповые формы делового общения
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Познавательные реакции потребителя
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Исследования лидерства К. Левина
Происхождение сознания
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Эмоциональная регуляция деятельности
Поведение с трудным боссом
8 советов по рациональному использованию телефона
Виды навыков
Понятие желания
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Темперамент и личность
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Отражение и информация
Конфликт потребностей
Общее понятие о психике
Об историческом развитии познавательных процессов
Понятие деятельности
Классификация чувств
Почему доступна перцепция?
Автократичный лидер
Объекты долгосрочного планирования
Структура сознания
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Гнев
Понятие о внимании
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Иллюзии восприятия размера
Группы терапии искусством (арттерапии)
Тестирование интеллекта
Определение памяти
Белое вещество полушарий
Характер связей и отношений в организации
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Кто есть друг?
История исследования малых групп
Общее представление о памяти человека
Организация знаний
Осмысленное восприятие