www.Azzc.ru

Психология - это наука о 1) природе, 2) обществе, 3) человеке [Ломов Б.Ф.] Роль знаний о Человеке приобретает все большее значение. До сих пор не сложилась наука антропология как наука о человеке вообще. Во многом эту роль взяла на себя психология.

Человек является объектом комплексного исследования, объединяющего разные науки, каждая из которых имеет свой специфический круг проблем, свои задачи, подходы и методы.

Общественные науки. Необходимость учета психологических факторов: особенно от общих к специальным, от глобальных проблем к частным и т.д. На стыке с общественными науками наодятся: социальная психология, историческая психология, экономическая психология, этническая психология, юридическая психология, политическая психология.

Естественные науки. На стыке с естественными науками наодятся: психофизика, психоакустика, зоопсихология, сравнительная психология, психофармакология, психофизиология и др.

Медицинские науки. На стыке с медицинскими науками находятся: патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейропсихология, психофармакология.

Педагогические науки. Ушинский: "Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна узнать его во всех отношениях". На стыке педагогики и психологии находятся педагогическая психология, возрастная и детская психология, тифло-, сурдопсихология и т.п. Психология важна везде: в общей теории, дидактике, частных методиках, теории воспитания, школоведении и т.д.

Технические науки. На стыке с техническими науками находятся: инженерная психология, эргономика и пр. С одной стороны, психология помогает созданию систем управления, роботов, прочих сложных механизмов, психологическом обеспечении профессиональной деятельности. С другой, технические науки помогают психологии развиваться за счет совершенствования методик исследования и т.д.

Психология является интегратором всех научных дисциплин, изучающих человека.

Общая психология объединяет специальные отрасли психологии. Важным предметом изучения общей психологией является психофизическая и психофизиологическая проблемы.

Схожие статьи:

Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Психика и среда
Кто есть друг?
Изучение Я-концепции
Отражение и информация
Некоторые эффекты и законы памяти
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Сознание и мозг
Психология света в рекламе
Что называется способностью эффективно управлять?
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Развитие группы. Общие качества группы
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Методы изучения внимания
Характеристики каналов связи общения
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Коммуникативные умения
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Толкование сновидений в психоанализе
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Психологические основания мыслительных процессов
Общие закономерности мышления
Теория эмоций Джемса - Ланге
Классификация ощущений
Преодоление конфликтов посредством общения
Стиль, удовлетворение и производительность
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Система воспитания как условие развития личности
Основы энергоинформационной теории
Речь
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
ОДИНОЧЕСТВО
Терминологический аппарат исследования эмоций
Этика психокоррекционных групп
Психические процессы в формировании рекламных образов
Классификация ощущений
Специалисты по PR
Рекламный текст
Основы планирования экспериментов
Физиологические основы характера
Роли, нормы и статус
Коммуникационные сети
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Теория эмоций Альфреда Адлера
Различия психики животных и человека
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Типы конфликтов и их характеристика
Понятие о внимании
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Образ Я