www.Azzc.ru

Психология - это наука о 1) природе, 2) обществе, 3) человеке [Ломов Б.Ф.] Роль знаний о Человеке приобретает все большее значение. До сих пор не сложилась наука антропология как наука о человеке вообще. Во многом эту роль взяла на себя психология.

Человек является объектом комплексного исследования, объединяющего разные науки, каждая из которых имеет свой специфический круг проблем, свои задачи, подходы и методы.

Общественные науки. Необходимость учета психологических факторов: особенно от общих к специальным, от глобальных проблем к частным и т.д. На стыке с общественными науками наодятся: социальная психология, историческая психология, экономическая психология, этническая психология, юридическая психология, политическая психология.

Естественные науки. На стыке с естественными науками наодятся: психофизика, психоакустика, зоопсихология, сравнительная психология, психофармакология, психофизиология и др.

Медицинские науки. На стыке с медицинскими науками находятся: патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейропсихология, психофармакология.

Педагогические науки. Ушинский: "Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна узнать его во всех отношениях". На стыке педагогики и психологии находятся педагогическая психология, возрастная и детская психология, тифло-, сурдопсихология и т.п. Психология важна везде: в общей теории, дидактике, частных методиках, теории воспитания, школоведении и т.д.

Технические науки. На стыке с техническими науками находятся: инженерная психология, эргономика и пр. С одной стороны, психология помогает созданию систем управления, роботов, прочих сложных механизмов, психологическом обеспечении профессиональной деятельности. С другой, технические науки помогают психологии развиваться за счет совершенствования методик исследования и т.д.

Психология является интегратором всех научных дисциплин, изучающих человека.

Общая психология объединяет специальные отрасли психологии. Важным предметом изучения общей психологией является психофизическая и психофизиологическая проблемы.

Схожие статьи:

Воображение и мысленный эксперимент
Депрессивный гендер
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Психология конфликта
Структурные характеристики организаций
Диалоговое общение
Что такое менеджмент?
Воображение как форма преобразования знания
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Психологические основания мыслительных процессов
Человек среди людей
Учение
Общие закономерности мышления
Психофизические шкалы
Предмет и задачи психологии
Понятие эмоций
Определение мышления
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Эмоциональная регуляция деятельности
Психологическая характеристика деятельности
Понятие Я-концепции
Основные понятия психодрамы
Язык и формирование высших психологических функций
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Восприятие
Методы ведения переговоров
Структура сознания
Автократичный лидер
Кратко о чувствах
Информационная теория П.В.Симонова
Установление целей маркетинга
Сознание человека и психофизическая реальность
Понятие о внимании
Активность сознания
Эмоции, эволюция и интеллект
Физиологическая основа темперамента
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Изучение конфликтов в группах встреч
Белое вещество полушарий
Задачи планирования деятельности фирмы
Сохранение и извлечение информации
Ролевые отношения
Влияние личностных качеств на общение
Меняющийся рельеф и перспектива
Групповой процесс
Как стать хозяином своих желаний
Умение слушать в акте общения
Стереотипы мышления средневекового человека
Привлечение внимания покупателя
Развитие личности
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Роль упражнения в выработке навыков
Решения ролевых проблем
Тестирование внимания
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)