Статьи →  Общая характеристика привычек


По механизму образования с навыками тесно связаны привычки. Привычка — потребность совершать действия. Например, ребенок овладел некоторыми гигиеническими навыками: он умеет мыть руки, чистить зубы. Однако этого мало. Важно, чтобы у ребенка выработалась при­вычка всегда мыть руки перед едой, перед сном, после прогулки. Привычка побуждает человека поступать определенным образом. Вот почему привычки имеют исключительное значение в воспи­тании положительных качеств личности. А. С. Макаренко отме­чал, что необходимо воспитывать правильные привычки пове­дения. Когда выработана привычка, мы поступаем так потому, что иначе не можем, потому, что так привыкли. Макаренко замечает, что воспитать привычки поведения гораздо труднее, чем воспитывать сознание того, как нужно себя вести.


Если навык, как правило, формируется путем сознательных упражнений, то привычка может образоваться и без особых усилий со стороны человека. Строгий распорядок дня, пример окружающих, многократное повторение одних и тех же действий приводят к тому, что незаметно для самого себя у человека появляются положительные или отрицательные привычки.

Навык позволяет мастерски совершать действие, но он не стимулирует выполнение самого действия. Привычки же, в от­личие от навыков, требуют осуществления действий. Поэтому в поведении они или полезны, или вредны. Вот почему привычки входят в моральный фонд личности.

Привычки возникают у ребенка в процессе оперирования с предметами, в результате расширения круга общения с людьми. Важно, чтобы у ребенка сразу закреплялись полезные привычки, оказывающие положительное влияние на личность. Древнеин­дийская пословица гласит: “Посеешь поступок — пожнешь при­вычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь харак­тер — пожнешь судьбу”.

Среди привычек, связанных с трудовой деятельностью, не­обходимо отметить полезную привычку заполнять свое время плодотворным трудом и разумным отдыхом. Эту мысль настой­чиво подчеркивал К. Д. Ушинский: “Более всего необходимо, чтобы для воспитанника сделалось невозможным то лакейское препровождение времени, когда человек остается без работы в руках, без мысли в голове, потому что в эти минуты портится голова, сердце и нравственность”.

Таким образом, навыки и привычки представляют собой фун­дамент поведения личности. На основе навыков и привычек формируются черты характера, профессиональная умелость. Хо­рошо отработанные навыки и полезные привычки дают возмож­ность человеку быстрее овладеть новым учебным материалом, новыми видами профессиональной деятельности.



Схожие статьи:

8 советов по рациональному использованию телефона
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Установление целей маркетинга
Что есть мысль с точки зрения науки?
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Воображаемые модели и символы
ОДИНОЧЕСТВО
Лидерство в групповой психотерапии
Структура памяти
Образ Я
Развитие личности
Организация стимулов в рекламе
Не бойтесь брачного договора!
Практика проведения собеседования с персоналом
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Социальные процессы
Теория эмоций Джемса - Ланге
Общественное сознание и его преобразовательная сила
О биоэнергетических взаимодействиях
Переговоры
Метод беседы в исследовании личности
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Основы энергоинформационной теории
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Основные процедуры Т-групп
Диалоговое общение
Ценностный конфликт
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Восприятие
Характерология
Шкалы наименований
Переговоры
Язык общения
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Гипнотический подход в рекламе
Лидерские качества менеджера
Почему вероятна стратификация?
Тестирование памяти
Сознание как интегративный способ бытия человека
Понятие об основных свойствах нервной системы
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Преимущества групповой формы психокоррекции
Противоположности в гештальттерапии
Расширение осознания в гештальттерапии
Виды дружбы
Реализация тактики
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Дополнительные методики в тренингах умений
Адаптация работающей женщины
Групповые формы делового общения
Социально-психологическая структура группы
Классификация явлений мышления
Психология света в рекламе


Новости: