Статьи →  Катарсис в психодраме


Понятие катарсис восходит к античным трагедиям. Древнегреческие драматурги верили, что инсценированные трагедии освобождают зрителей от чрезмерно сильных эмоциональных переживаний. Возникающий групповой катарсис рассматривался ими как способ, помогающий зрителям лучше понять некоторые аспекты своих личностей.

Хотя в психодраме используется понятие катарсиса в том значении, которое определил для него Аристотель,- эмоциональное потрясение и внутреннее очищение (в этом же значении использовал понятие катарсиса и Фрейд) имеет лечебный эффект.


Морено считал, что он пошел дальше Фрейда в разработке терапевтической ценности катарсиса. В античных трагедиях катарсис является вторичным по значимости по сравнению с сюжетной линией; в психоанализе катарсис является вторичным по сравнению с последующ анализом, но в психодраме процесс катарсиса и интеграции более важен, чем сценарий или анализ переживаний и действий (Ginn, 1973). Психодраматическая ситуация словно специально предназначена для полного эмоционального освобождения. Сила испытываемая участниками катарсиса зависит от их спонтанности. Катарсис испытывают как авторы конкретной драматической ситуации, использующие личностно значим материал, так и актеры, воплощающие эту ситуацию на сцене.

Аудитория в психодраме может быть также вовлечена в процесс переживания катарсиса. В то время, как Морено создавал свой "спонтанный театр" и работал с учением о психодраме, зрителями психодрамы были только непосредственные участники драматического психотерапевтического действия. В настоящее время аудитория может состоять из людей, которые не принимают участия в данной психодраматической ситуации, но эмоционально вовлекаю в атмосферу занятия. Согласно Морено, различие между зрителями традиционного театра и зрителями психодрамы можно сравнить с различием между человеком, который смотрит фильм об извержении вулкана, и человеком, который непосредственно наблюдает у подножия вулкана за его извержением (Moreno, 1974b).



Схожие статьи:

Общее представление о памяти человека
Типы конфликта
С чего начиналась групповая психотерапия
Ситуационный анализ
Количественные методы прогнозирования
Бизнес с точки зрения исполнителя
Неприступность
Психологические основания мыслительных процессов
Поощрение желания покупателя
Как склонить человека к своей точке зрения
Разъяснение требований к работе
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Что есть мысль с точки зрения науки?
Адаптация работающей женщины
Развитие личностной рефлексии
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Ассоциации как способ запоминания
Анализ внутренних переживаний потребителя
Природа конфликта в организации
Характер связей и отношений в организации
Серое вещество полушарий
Метод беседы в исследовании личности
Парламентские собрания
Ликбез для будущей свекрови
Биокоммуникация и человек
Мозг и психика
Цели групп психокоррекции
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Наблюдение и эксперимент
Восприятие
Танцевальная терапия вкратце
Ощущения. Методы исследования ощущений
Эмоции, порождаемые социальной средой
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Социальный аспект организаций
О биоэнергетических взаимодействиях
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Материальное и идеальное
Определение воображения
Анализ знаковых операций у ребенка
Психолингвистика рекламного текста
Общие закономерности мышления
Характерология
Исследование Т-групп
Основы энергоинформационной теории
Общее представление об аффективных реакциях
Психологические новообразования ранней юности
Классификация раздражителя в рекламе
Бихевиоризм
Методы исследования памяти
Управление
Эмоции и оценка
Рассеянность и внимательность


Новости: