www.Azzc.ru

С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.

Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).

Классификация (Г. Пирьов):
1. Собственно методы (наблюдение, эксперимент, моделирование и т.д.); наблюдение бывает объективное, непосредственно - опосредованное (анкеты, опросники), субъективный эксперимент: лабораторный, естественный, психолого-педагогический.
2. Методические приемы - вспомогательные методы (математические, графические, биохимические).

3. Методические подходы (генетический, психофизиологический).

Классификация С.Л. Рубинштейна:
1. Наблюдение: внешнее, внутреннее. Эксперимент: естественный, лабораторный, психолого-педагогический, , физиологический (или метод условных рефлексов).
2. Приемы изучения продуктов деятельности.
3. Беседа.
4. Анкета.

Классификация Б.Г. Ананьева:
1. Организационные: сравнительный, лонгитюдный, комплексный.
2. Эмпирические: обсервационные (наблюдение, самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный), психофизиологические, анализ продуктов и процессов деятельности (праксиметрические методы), моделирование, биографический метод.
3. Методы обработки данных: методы математической статистики, качественного описания.
4. Интерпретационные методы: генетические (фило- и онто-), структурные (классификация, типологизация).

Схожие статьи:

Решение о разработке рекламного сообщения
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Характер в структуре личности
Понятие деятельности
Методы изучения личности
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Индивидуально–изменчивое поведение
Стиль приспособления
Боль
Морально-этические стороны дружбы
Язык и формирование сознания
Исследования лидерства К. Левина
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Психологическая характеристика темпераментов
Методы ведения переговоров
Эмоциональная регуляция деятельности
Восприятие мира и себя в нем
Контроль эмоциональной сферы
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Эмоции и чувства
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Материальное и идеальное
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Свойства внимания
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Речь
Темперамент и личность
Язык и мышление
Система психических явлений
Лидер как администратор
ИГРОТЕРАПИЯ
Происхождение и развитие психики
Иллюзии цветового зрения
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Организация стимулов в рекламе
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Почему доступна перцепция?
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Группы телесной терапии
Человек, общество и бизнес
Огруппление мышления
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Анализ внутренних переживаний потребителя
Эмоциональные реакции потребителя
Ролевые отношения
Детский коллектив
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Структура общения
Виды памяти и их особенности
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей