Статьи →  Классификация методов современной психологии


С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.

Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).

Классификация (Г. Пирьов):
1. Собственно методы (наблюдение, эксперимент, моделирование и т.д.); наблюдение бывает объективное, непосредственно - опосредованное (анкеты, опросники), субъективный эксперимент: лабораторный, естественный, психолого-педагогический.
2. Методические приемы - вспомогательные методы (математические, графические, биохимические).
3. Методические подходы (генетический, психофизиологический).

Классификация С.Л. Рубинштейна:
1. Наблюдение: внешнее, внутреннее. Эксперимент: естественный, лабораторный, психолого-педагогический, , физиологический (или метод условных рефлексов).
2. Приемы изучения продуктов деятельности.
3. Беседа.
4. Анкета.

Классификация Б.Г. Ананьева:
1. Организационные: сравнительный, лонгитюдный, комплексный.
2. Эмпирические: обсервационные (наблюдение, самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный), психофизиологические, анализ продуктов и процессов деятельности (праксиметрические методы), моделирование, биографический метод.
3. Методы обработки данных: методы математической статистики, качественного описания.
4. Интерпретационные методы: генетические (фило- и онто-), структурные (классификация, типологизация).



Схожие статьи:

Структура конфликта
Детский коллектив
Биологическая и информационная теория эмоций
Коммуникативные умения
Определение воображения (представления)
Структурная схема планирования
Переговоры
Особенности Я-концепции в ранней юности
Анализ знаковых операций у ребенка
Формирование гуманистической направленности личности
Структура акта общения
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Характеристики каналов связи общения
Эмоциональные реакции потребителя
Внимание, его диагностика и развитие
Внимание
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Воображение и наглядное моделирование
Опасный гештальт: основные моменты
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Психологические основания мыслительных процессов
Личные детерминанты понимания в рекламе
Психологические соблазны детей
Основные процедуры групп встреч
Дружба
Внимание как условие сознательной деятельности
Что такое малая группа?
Развитие группы. Общие качества группы
Осмысленное восприятие
Виды памяти и их особенности
Модель цикла личного отношения Левинджера
Меняющийся рельеф и перспектива
Психология слогана и заголовка текста
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Исследования лидерства К. Левина
Ситуационный анализ
Масса и первобытная орда
Психологические новообразования ранней юности
Нейрофизиологические основы внимания
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Психографика рекламного текста
Ликбез для будущей свекрови
Преодоление конфликтов посредством общения
Управленческая решетка
Основные процедуры тренинга умений
8 советов по рациональному использованию телефона
Отражение и информация
Типы и виды коммуникативных актов
Структурная интеграция в телесной психотерапии
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Ситуационный подход к лидерству
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Почему существуют организации
Эволюция и психика
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция


Новости: