www.Azzc.ru

С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.

Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).

Классификация (Г. Пирьов):
1. Собственно методы (наблюдение, эксперимент, моделирование и т.д.); наблюдение бывает объективное, непосредственно - опосредованное (анкеты, опросники), субъективный эксперимент: лабораторный, естественный, психолого-педагогический.
2. Методические приемы - вспомогательные методы (математические, графические, биохимические).

3. Методические подходы (генетический, психофизиологический).

Классификация С.Л. Рубинштейна:
1. Наблюдение: внешнее, внутреннее. Эксперимент: естественный, лабораторный, психолого-педагогический, , физиологический (или метод условных рефлексов).
2. Приемы изучения продуктов деятельности.
3. Беседа.
4. Анкета.

Классификация Б.Г. Ананьева:
1. Организационные: сравнительный, лонгитюдный, комплексный.
2. Эмпирические: обсервационные (наблюдение, самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный), психофизиологические, анализ продуктов и процессов деятельности (праксиметрические методы), моделирование, биографический метод.
3. Методы обработки данных: методы математической статистики, качественного описания.
4. Интерпретационные методы: генетические (фило- и онто-), структурные (классификация, типологизация).

Схожие статьи:

Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Уровни построения движения
Высшая нервная деятельность человека и животных
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Ситуационная модель руководства Фидлера
ИГРОТЕРАПИЯ
Изучение сопротивления в группах встреч
Умение слушать в акте общения
Предмет и структура психологической науки
Основные свойства внимания
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Самооценка
Особенности общения через переводчика
Теория эмоций Джемса - Ланге
Структура личности по Платонову
Сознание и мозг
Вопросы интервью
Поведение с трудным боссом
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Подготовка к началу переговоров
Виды внимания
Создание взаимопонимания
Хранение информации в психологии рекламы
Разъяснение требований к работе
Образ Я
Основы планирования экспериментов
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Аутизм как интроекция
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Стиль уклонения
Проблема типологии личности
Методы изучения внимания
Психолингвистика рекламного текста
Когнитивные карты
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Индивидуально–изменчивое поведение
Коротко об ощущениях
Стиль компромисса
Темперамент и личность
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Индивидуальные различия памяти у людей
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Классификация социальных объединений в психологии
Роли и нормы в группах психокоррекции
NLP в рекламе
Задачи современной психологии
Приемы эффективоного общения по телефону
Запоминание в психологии рекламы
Психологический климат коллектива
Огруппление мышления
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Случай: столкновение культур
Определение внимания