www.Azzc.ru

Зрительные ощущения —ощущения цвета и света (перепадов яркости).

Для зрительных ощущений необходимо воздействие электромагнитных волн на зрительный рецептор —сетчатку глаза.

Ощущаемые человеком цвета делятся на хроматические (от греч. ”—цвет) и ахроматические —бесцветные (черный, белый и промежуточные оттенки серого цвета).

В центральной части сетчатки преобладают нервные клетки —колбочки, чувствительные к различным зонам светового спектра. Световые (электромагнитные) лучи разной длины вызывают разные цветовые ощущения.

Глаз чувствителен к участку электромагнитного спектра от 300 до 700 нм (нанометров). Длина волны 680 нм дает ощущение красного; 580 —желтого; 520 —зеленого; 430 —синего; 390 —фиолетового цветов. Смешение всех воспринимаемых электромагнитных волн дает ощущение белого цвета.

Центральная нервная система человека обладает способностью классифицировать распределение световой энергии, попадающей в глаз. Цвет —это психическое явление, а не свойство электромагнитной энергии, это ощущение человека, вызываемое различной энергией.

Существует трехкомпонентная теория цветного зрения, согласно которой все многообразие цветовых ощущений возникает у нас в результате работы лишь трех цветовоспринимающих рецепторов —красного, зеленого и синего (колбочки делятся на группы этих трех цветов). В зависимости от степени возбуждения трех вышеуказанных цветорецепторов возникают различные цветовые ощущения. Если все три цветорецептора возбуждены в одинаковой мере, то возникает ощущение белого цвета.

К различным участкам спектра наш глаз имеет неодинаковую чувствительность. Чувствительность к синему цвету значительно меньше, чем к зеленому и желтому цветам.

Глаз наиболее чувствителен к световым лучам с длиной волны 555 — 565 нм.

Схожие статьи:

Характеристика мыслительных операций
Общество и бизнес
Поведенческий подход к лидерству
Ценностный конфликт
Понятие о сознании
Структура общения
Коротко об эмоциях
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Анализ движения в танцевальной терапии
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Сознание как био-полевая модель
Классификация чувств
Функции стратегического планирования
Сознание человека и психофизическая реальность
Противоположности в гештальттерапии
Основные стадии протекания конфликта
Эмоции, эволюция и интеллект
Тестирование внимания
Осмысленное восприятие
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Динамика чувств человека
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Познавательные реакции потребителя
Структура памяти
Изображение в рекламе
Шкалы интервалов
Шкалы наименований
Строение и функции нервной системы
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Репетиция поведения в тренингах умений
Человек в пограничной ситуации
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Что такое менеджмент?
Типы дружбы
Конфликт потребностей
Группы тренинга умений
Основные процедуры тренинга умений
Проблема типологии личности
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Пытаться изменить другого
Биокоммуникация и человек
Интеллект и механизмы мозга
О гордости
Психологические новообразования ранней юности
Основные процедуры психодрамы
Практические упражнения
Физиологические основы характера
Анекдоты про психологов