Статьи →  Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса


Существенный вклад в общую теорию конфликта внес Карл Маркс разработав учение о противоречии и развив модель конфликта револю­ционного класса и социального изменения.

Американский социолог ДЖ.Тернер который считал Маркса одним из создателей теории конфликтам на основе изучения работ Маркса сформулировал следующие основные положения Марксового учения о конфликте:

1. Несмотря на то что социальные отношения проявляют свойства система они все же содержат большое количество конфликтных интере­сов;

2. Это обстоятельство свидетельствует о том что социальная система систематически порождает конфликты;

3. Следовательно конфликт является неизбежным и очень расп­ространенным свойством социальных систем;

4. Подобные конфликты имеют тенденцию проявляться в полярной противоположности интересов;

5. Конфликты чаще всего происходят из-за недостаточности ресурсов особенно власти;

6. Конфликт - главный источник изменений социальных систем;

7. Любой конфликт имеет антагонистический характер.



Схожие статьи:

Мотивация деятельности
Изучение покупателя
Подведение итогов переговоров
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Возникновение дружбы. Встреча
Социальные процессы
Сознание как высшая форма психики
Мысль - мощный источником информационных программ
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Задатки и способности
Особенности обработки информации потребителем
Роли, нормы и статус
Основные процедуры Т-групп
Высшая нервная деятельность человека и животных
Деловой завтрак, обед, ужин
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Шаг к успеху, или как стать общительным
Черты характера
Определение мышления
Карта конфликта
Автократичный лидер
Ситуационный анализ
Случай: столкновение культур
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Общая характеристика навыков
Групповой процесс
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Беседа как метод получения психологической информации
Воображение и мысленный эксперимент
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Сознание и мозг
Т-группы
Этические проблемы рекламы
Современные концепции личности
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Личностное самоопределение в ранней юности
Танцевальная терапия вкратце
Разновидности рекламы
Дополнительные методики в тренингах умений
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Интеллект и механизмы мозга
Побег в болезни
Интеллект человека
Психология слогана и заголовка текста
Определение общения
Физиологические основы характера
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Темперамент и личность
Образ Я
Исследования и разработки на предприятии
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Психолингвистика рекламного текста


Новости: