Статьи → Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Существенный вклад в общую теорию конфликта внес Карл Маркс разработав учение о противоречии и развив модель конфликта революционного класса и социального изменения.
1. Несмотря на то что социальные отношения проявляют свойства система они все же содержат большое количество конфликтных интересов;
2. Это обстоятельство свидетельствует о том что социальная система систематически порождает конфликты;
3. Следовательно конфликт является неизбежным и очень распространенным свойством социальных систем;
4. Подобные конфликты имеют тенденцию проявляться в полярной противоположности интересов;
5. Конфликты чаще всего происходят из-за недостаточности ресурсов особенно власти;
6. Конфликт - главный источник изменений социальных систем;
7. Любой конфликт имеет антагонистический характер.
Схожие статьи:
Личность и группа. Проблема взаимоотношенийСтруктура краткосрочного плана деятельности фирмы
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Эффективность психологических тестов
Психологическое воздействие на потребителей
Информационная теория П.В.Симонова
Эмоциональная регуляция деятельности
Определение пропорций производства
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Лидерские качества менеджера
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Страх
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Природа человека и социальный конфликт
Психологическая характеристика темпераментов
Определение речи
Умение слушать в акте общения
Проблемы Т-групп
Экспериментальная психология
Классификация психических явлений
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
НАЧНИ С НОЛЯ
Общие закономерности мышления
Теория эмоций Джемса - Ланге
Понятие деятельности
Психодрама
Виды внимания
Управление конфликтной ситуацией
Опасный гештальт: основные моменты
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Психофизические шкалы
Осмысленное восприятие
Физиологическая основа темперамента
Организация беседы при приеме на работу
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Эмоции, эволюция и интеллект
Физиологические основы характера
Пытаться изменить другого
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Модальности самоустановок
Воображаемые модели как форма научного познания
24 совета руководителю-оратору
Вербальный фактор интеллекта
Методы исследования памяти
Человек, общество и бизнес
Ленинградская и Московская школы психологии
Понятие эмоций
Правила культурного общения
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Противоположности в гештальттерапии
Изучение Я-концепции
Контроль эмоциональной сферы
Эпилептоид, кто ты?
Интеллект человека