www.Azzc.ru

Хотя очевидно, что любому отдельно взятому участнику уделяется в группе внимания меньше, чем при индивидуальной терапии, существует ряд причин, обусловивших развитие и успех групповой терапии. Жизнь - это прежде всего социальное явление. В сфере межличностных отношений, во время игры, в интимные моменты человек испытывает потребность в эмоциональном тепле и контакте с другим человеком. В свое время Дэвид Ризман назвал целое поколение "одинокой толпой", желая показать этим, что часто в присутствии других мы чувствуем себя изолированными и одинокими. Социальные противоречия и бюрократические переплетения нашего общества могут вызывать у нас чувства замешательства, недоверия и бессилия. Таким образом, опыт, приобретаемый в специально организованных группах, оказывает противодействие отчуждению, помогая решению проблем, возникающих при межличностном взаимодействии. Группа оказывается микрокосмом, обществом в миниатюре, отражающим внешний мир и добавляющим ингредиент реализма в искусственно создаваемое взаимодействие. Такие скрытые факторы, как давление партнеров, социальное влияние и конформизм, повседневно существующие в группах на работе и в группах по интересам, в семье, становятся очевидными в психокоррекционной группе и воздействуют на индивидуальные жизненные установки и изменение поведения. В результате аффективные переживания, происходящие в искусственно создаваемой обстановке, могут естественно переноситься во внешний мир.

Потенциальное преимущество условий группы - это возможность получения обратной связи и поддержки от людей, имеющих общие проблемы или переживания с конкретным участником группы. В процессе группового взаимодействия приходит принятие ценностей и потребностей других. В группе человек чувствует себя принятым и принимающим, пользующимся доверием и доверяющим, окруженным заботой и заботящимся, получающим помощь и помогающим. Реакции других на тебя и твои на других в группе могут облегчать разрешение межличностных конфликтов вне группы. В поддерживающей и контролируемой обстановке человек может обучаться новым умениям, экспериментировать с различными стилями отношений среди равных партнеров. Возникает определенное ощущение комфортности, когда находишься с равными партнерами, а не с терапевтом.
Наблюдая происходящие в группе взаимодействия, участники могут идентифицировать себя с другими и использовать установившуюся эмоциональную связь при оценке собственных чувств и поведения. Значимая обратная связь оказывает влияние на оценку индивидуумом своих установок и поведения, формирование его Я-кон-цепции. Введение одного или нескольких человек в терапевтическую диаду создает обычно не встречающееся во взаимоотношениях двоих напряжение, которое помогает прояснить психологические проблемы каждого члена группы.

Группа может также облегчить процесс самоисследования и интроспекции. Часто люди знают, чего они хотят, но требуется соучастие и принятие их группой, чтобы стала возможной попытка самораскрытия. Когда такая попытка самораскрытия и изменения поощряется другими, то, как следствие, усиливается уверенность в себе.

Наконец, у групповой формы есть и экономические преимущества. Обычно одновременная встреча шести, десяти или более человек обходится менее дорого и терапевту-руководителю, и пациенту-участнику, чем контакты один на один.

Другие преимущества групповой формы обусловливаются функцией специфического группового метода. Как будет видно, гибкость групповой терапии делает ее пригодной для большого контингента людей, имеющих различные психологические затруднения, и широкого спектра теоретических и методических программ вмешательства в психологические процессы.

Схожие статьи:

Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Структура сознания
Сознание и мозг
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Искусственный интеллект
Подготовка и порядок ведения переговоров
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Речь. Виды речи
Психология света в рекламе
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Как правильно делать замечания
Методы ведения переговоров
Изучение сопротивления в группах встреч
Психологическая характеристика темпераментов
Аутизм как интроекция
Темперамент
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Оценка персонала
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Постановка задач рекламной деятельности
Классификация ощущений
Интеллектуальное поведение животных
Серое вещество полушарий
Группы тренинга умений
Бизнес с точки зрения неудачника
Рекомендации по оптимизации памяти
Разнообразие видов групп встреч
Эффективность психологических тестов
Психология дружбы
Метод беседы в исследовании личности
Визитные карточки
Препятствия для эффективного взаимодействия
Наблюдение и эксперимент
Бизнес с точки зрения лидера
Функции защиты в гештальттерапии
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Основные процедуры тренинга умений
Боль
Характеристики каналов связи общения
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Толкование сновидений в психоанализе
НАЧНИ С НОЛЯ
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Психология слогана и заголовка текста
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Проблемы Т-групп
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Понятие конфликта
24 совета руководителю-оратору
Нравственная сторона дружбы
Невербальное общение