Действие боли на психику сходно с действием влечений. Если возникает доминанта, подавляющая все другие возбуждения, то стремление освободиться от боли делается сильнее всех влечений. Боль, получив доминантный характер, принудительно определяет поведение человека.


Относительно выразительных движений при боли нет, но те которые существуют меняются в зависимости от ее силы. Дети, например, даже при слабой боли испускают сильные продолжительные крики, закрывают глаза, открывают рот и судорожно дышат. У взрослых реакция наступает при более сильной боли. При мучительной боли люди мечутся в страшных судорогах, крепко сжимают рот, стискивают зубы, издают пронзительные крики и стоны, скрежещут зубами. Если боль мучительна и долговременна, то появляется бледность, бросает в дрожь, силы приходят в упадок; возможны обморочные состояния и бред.



Схожие статьи:

КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Психологические новообразования ранней юности
Сохранение и извлечение информации
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Стыд за собственного ребенка
Побег в болезни
Определение восприятия
Методы исследования восприятия
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Высшая нервная деятельность человека и животных
Психология конфликта
Шаг к успеху, или как стать общительным
Стиль уклонения
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Повторение
Применение групповой психокоррекции в организациях
Основные процедуры Т-групп
Полустандартизированная беседа
Искусственный интеллект
Не бойтесь брачного договора!
Группы встреч вкратце
Принятие в рекламе
Цели групп психокоррекции
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Знания, умения, навыки и привычки
Преимущества групповой формы психокоррекции
Характер в структуре личности
Труд
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Мыслительные операции
Возможности для увеличения числа потребителей
Нейрофизиологические основы внимания
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Психологическая характеристика деятельности
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
психокоррекционная группа
Модальности самоустановок
Эмоциональный заряд информации
Общее представление об аффективных реакциях
Развитие личностной рефлексии
Психология в системе современной науки
Происхождение и развитие психики
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Стереотипы мышления средневекового человека
О САМОМ ГЛАВНОМ
Когнитивные карты
Типы руководителей
Учение
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Методы принятия управленческих решений
Результаты исследования и их обсуждение
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Группы терапии искусством (арттерапии)
Аутизм как интроекция


Новости: