Статьи →  Психология слогана и заголовка текста


Слоган - рекламный девиз. Назначение девиза – побуждать к действию, ибо внутреннее «Я» человека требует точных инструкций. Назначение слогана в рекламном материале – привлечь внимание и побудить к действию. Считается, что количество людей, которые замечают слоганы, в 4-5 раз больше количества людей, которые читают всю рекламу.


Слоган – наиболее сильнодействующая форма торгового предложения, хотя отнюдь не каждый слоган такое предложение содержит.

Изобретая рекламный девиз, надо стремиться к тому, чтобы он четко удовлетворял следующим требованиям: безусловное соответствие общей рекламной теме; простота: старый слоган фирмы «Ортекс» – «Ортекс» не ждет рынка, он его формирует, делая ваши рубли свободно конвертируемыми сегодня!». Новый слоган фирмы (их два) – «Ортекс: слово – дело!» и «Надежность и качество - наш стиль!»; формулировка лозунга для лучшего запоминания путем оригинальной игры слов; упоминание в слогане названия фирмы: «Пермавиа» – акции с вертикальным взлетом!»

Важную роль в рекламном сообщении играют заголовки . Рекламное сообщение без заголовка – совершенно неэффективно. В среднем заголовок читают в пять раз чаще, чем сам текст. Стало быть, подан текст без упоминания о товаре в заголовке - 80% потенциальных покупателей реальными уже не станут. Важно учитывать, что заголовок – это подчас может быть единственное, что потребитель сумеет или успеет прочитать.

Психологи предложили ряд рекомендаций по правильному применению заголовка. Он должен удовлетворять следующим основным требованиям : быть целесообразно кратким. Заголовки длиной в десять и более слов воспринимаются хуже коротких; содержать в себе одновременно и указание на преимущество товара или услуги, и новость, возбуждение на любопытство; соответствовать определенному рынку, обращаться к определенному виду потребителей; привлекать, используя стиль новостей, говорящих о новых методах использования старых продуктов.



Схожие статьи:

Нравственная сторона дружбы
Процесс общения (коммуникации)
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Психографика рекламного текста
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Группы тренинга умений
Нейрофизиологические основы внимания
Поведенческая составляющая Я-концепции
Трансактный анализ общения
Общая характеристика привычек
Портретные иллюзии
Развитие личности
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Ассоциации как способ запоминания
Детский коллектив
возникновение и развитие психики в филогенезе
Гештальтпсихология
Развитие менеджмента в России
Воображаемые модели и идеализация
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Типы дружбы
Сознание как онтогенез речи
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Вкратце о деловом общении
Индивидуальная личность, индивидуальность
Повторение
Общие закономерности мышления
О САМОМ ГЛАВНОМ
Переговоры
Определение мышления
Виды внимания
Применение групповой психокоррекции в организациях
Познавательные реакции потребителя
Кто правит миром
О гордости
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Эмоции, эволюция и интеллект
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Противоположности в гештальттерапии
Преимущества групповой формы психокоррекции
Количественные методы прогнозирования
Репетиция поведения в тренингах умений
Функции защиты в гештальттерапии
Проблема культурного развития ребенка
Страх
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Состав плана сбыта
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Межличностные стили разрешения конфликтов
Цели групп психокоррекции
Как правильно делать замечания
Групповые формы делового общения
Эмоциональная регуляция деятельности
Психология в системе современной науки


Новости: