www.Azzc.ru

Все психические явления делятся на три группы:

1) психические процессы;

2) психические состояния;

3) психические свойства личности.

Психический процесс —это акт психической деятельности, имеющий свой объект отражения и свою регуляционную функцию.

Психическое отражение —это формирование образа тех условий, в которых осуществляется данная деятельность. Психические процессы —это ориентировочно-регулирующие компоненты деятельности.

Психические процессы подразделяются на познавательные (ощущение, восприятие, мышление, память и воображение) , эмоциональные и волевые.

Вся психическая деятельность человека —это совокупность познавательных, волевых и эмоциональных процессов.

Психическое состояние —это временное своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию.

Психические состояния являются относительно устойчивой интеграцией всех психических проявлений человека при определенном его взаимодействии с действительностью. Психические состояния проявляются в общей организованности психики.

Психическое состояние —это общий функциональный уровень психической активности в зависимости от условий деятельности человека и его личностных особенностей.

Психические состояния могут быть кратковременными, ситуативными и устойчивыми, личностными.

Все психические состояния подразделяются на четыре вида:

1. Мотивационные (желания, стремления, интересы, влечения, страсти).

2. Эмоциональные (эмоциональный тон ощущений, эмоциональный отклик на явления действительности, настроение, конфликтные эмоциональные состояния —стресс, аффект, фрустрация).

3. Волевые состояния —инициативности, целеустремленности, решительности, настойчивости (их классификация связана со структурой сложного волевого действия).

4. Состояния разных уровней организованности сознания (они проявляются в различных уровнях внимательности).

Схожие статьи:

О методах исследований в психологии
Онтогенез и жизненный путь человека
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Свойства внимания
Изучение Я-концепции
Социальные процессы
Психологическое воздействие на граждан
Восприятие
Исследования и разработки на предприятии
Особенности отдельных видов ощущений
Межличностные стили разрешения конфликтов
Цели и постановка целей организации
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Группы встреч вкратце
Модель цикла личного отношения Левинджера
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Понятие личности
Стереотипы мышления средневекового человека
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Интеллектуальное поведение животных
Классификация методов современной психологии
Психологическая характеристика темпераментов
Сознание как онтогенез речи
Этика психокоррекционных групп
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Проблема типологии личности
Анализ знаковых операций у ребенка
Проблемы психодрамы
Природа человека и социальный конфликт
Определение воображения
Методы изучения речи
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Группы терапии искусством (арттерапии)
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Тестирование внимания
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Использование методов глубинной рекламы
Дополнительные методики в тренингах умений
Определение пропорций производства
Развитие личностной рефлексии
Характеристика и базы исследования
Изучение рынка
Построение доверительных отношений в группах встреч
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Общее представление о памяти человека
Причины конфликта
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Понятие об основных свойствах нервной системы
Самосознание и самооценка личности
Ценностный конфликт
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование