www.Azzc.ru

Сознание современного человека есть продукт всей всемирной истории, итог многовекового развития практической и познавательной деятельности бесчисленных поколений людей. И для того, чтобы понять его сущность, необходимо выяснить вопрос о том, как оно зародилось. Сознание имеет свою не только социальную историю, но и естественную предысторию - развитие биологических предпосылок в виде эволюции психики животных. Двадцать миллионов лет создавались условия для возникновения разумного человека. Без этой эволюции появление человеческого сознания было бы просто чудом. Но не меньшим чудом было бы и появление психики у живых организмов без наличия свойства отражения у всей материи.

Отражение есть всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта. Способность к отражению, а также характер ее проявления зависят от уровня организации материи. Отражение в неорганической природе, в мире растений, животных и, наконец, человека выступает в качественно различных формах. Особым и неотъемлемым свойством отражения у живого организма являются раздражимость и чувствительность как специфическое свойство отражения, взаимодействий внешней и внутренней среды в виде возбуждения и ответной избирательной реакции.

Отражение во всем многообразии его форм, начиная от простейших механических следов и кончая человеческим разумом, происходит в процессе взаимодействия различных систем материального мира. Это взаимодействие имеет своим результатом взаимоотражение, которое в простейших случаях выступает в виде механической деформации, в общем же случае - в виде взаимной перестройки внутреннего состояния взаимодействующих систем : в изменении их связей или направлений движения, как внешняя реакция или как взаимная передача энергии и информации. Отражение в общем случае представляет собой процесс, результатом которого является информационное воспроизведение свойств отражаемого предмета. Любое отражение включает информационный процесс : оно есть информационное взаимодействие, одно оставляет о себе память в другом. Информация есть объективная сторона процессов природы и как таковая всеобща, что предполагает ее специфику в различных сферах реального мира - в неорганической природе, живых системах и социальных процессах.

Все в мире находится в непосредственном или удаляющемся в бесконечность опосредованном взаимодействии всего со всем - все несет информацию обо всем. Это предполагает универсальное информационное поле мироздания, которое является всеобщей формой связи формой универсального взаимодействия и тем самым единства мира : ведь все в мире “помнит” обо всем! Это вытекает из принципа отражения как всеобщего свойства материи.

Схожие статьи:

Природа конфликта в организации
Cоставляющие права и способности управлять
Понятие ощущений
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Понятие о сознании
Психика и среда
Физиологическая основа темперамента
Социальный аспект организаций
Карта конфликта
Понятие о внимании
Определение воображения (представления)
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Эмоциональный заряд информации
Основные процедуры гештальттерапии
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Индивидуальные различия памяти у людей
Язык и формирование сознания
Нейрофизиологические основы внимания
Биокоммуникация и человек
Воображаемые модели как форма научного познания
Огруппление мышления
Эпилептоид, кто ты?
Диалоговое общение
Влияние личностных качеств на общение
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Психологический климат коллектива
Ощущения. Методы исследования ощущений
Бизнес с точки зрения исполнителя
Воображение и гипотезы
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Домашняя работа в тренинге умений
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Особенности планирования
Физиологическая основа темперамента
Понятие психологии
Самосознание в психической организации жизни человека
Серое вещество полушарий
Определение пропорций производства
Коммуникационная политика
Свойства внимания
Человек в пограничной ситуации
Деловой завтрак, обед, ужин
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Общение с подчиненными
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Внимание, его диагностика и развитие
Динамический стереотип
Конфликты и пути их разрешения
Управление
Практика проведения собеседования с персоналом
Развитие психики
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Дополнительные методики в тренингах умений
Мышление и его стадии