Статьи →  Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса


Исследуя политические, социальные, экономические и психологические силы, действующие в странах, и изучая влияние этих сил на тех, кто занимает управленческие посты, можно придти к полезным обобщениям об изменяющемся содержании работы руководителя.

Эти обобщения позволили авторам книги “Раскрепощенный менеджер” М.Вудкоку и Д.Фрэнсису предсказать те способности и умения, которые требуются от умелого менеджера в настоящее время и в будущем.

Их исследование позволило выделить одиннадцать отчетливых факторов, которые, очевидно, будут влиять на управленческую деятельность в ближайшие десятилетия.

1. Стрессы, давление и неопределенность во все большей мере присутствуют в большинстве форм жизни организаций. Поэтому от умелых менеджеров требуется способность эффективно управлять собой и своим временем.

2. Эрозия традиционных ценностей привела к серьезному расстройству личных убеждений и ценностей. Поэтому от современных менеджеров требуется способность прояснить свои личные ценности.

3. Имеется широкая возможность выбора. Поэтому от менеджеров требуется четко определить как цели выполняемой работы, так и собственные цели.

4. Организационные системы не в состоянии обеспечить все возможности для обучения, требующиеся современному руководителю. Поэтому каждый менеджер должен сам поддерживать постоянный собственный рост и развитие.

5. Проблем становится все больше, и они все сложнее, в то время как средства их решения —зачастую более ограничены. Поэтому способность решать проблемы быстро и эффективно становится все более важной чертой управленческих навыков.

6. Постоянная борьба за рынки сбыта, энергетические ресурсы и прибыльность делают необходимыми выдвижение новых идей и постоянное приспосабливание. Поэтому руководители должна быть изобретательны и способны гибко реагировать на изменения ситуации.

7. Традиционные иерархические отношения затрудняются. Поэтому эффективное управление призывает к использованию навыков влияния на окружающих, не прибегая к прямым приказам.

8. Многие традиционные школы и методы управления исчерпали свои возможности и не отвечают вызовам настоящего и будущего. Поэтому требуются новые, более современные управленческие приемы, и многие менеджеры должны освоить иные подходы в отношении своих подчиненных.

9. Большие затрат и трудности связаны ныне с использованием наемных работников. Поэтому от каждого руководителя требуется более умелое использование людских ресурсов.

10. Возрастающие масштабы изменений требуют развития новых подходов и борьбы с возможностью собственного “устаревания”. Поэтому менеджерам требуется умение помочь другим в быстром изучении новых методов и освоении практических навыков.

11. Сложные проблем во все большей мере требуют объединения усилий нескольких людей, совместно осуществляющих их решение. Поэтому менеджер должен уметь создавать и совершенствовать группы, способные быстро становиться изобретательными и результативными в работе.

Этим одиннадцати пунктам должен придерживаться менеджеры, если они хотят, уцелеть и добиться успеха в грядущее десятилетие.


Схожие статьи:

Изучение Я-концепции
Характер и методы его изучения
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Принятие в рекламе
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Образ Я
Поведенческий подход к лидерству
Основные процедуры гештальттерапии
Социальный аспект организаций
Психология конфликта
Состав плана сбыта
Проблемы психологии индивидуальности
Самосознание и самооценка личности
Арсенал стратегического менеджмента
МИР НА КАЧЕЛЯХ
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Социально-психологическая структура группы
Управление конфликтной ситуацией
Вербальный фактор интеллекта
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Труд
Статус
Проверка в условиях розничной торговли
Возникновение дружбы. Встреча
Мысль - мощный источником информационных программ
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Карта конфликта
Основные процедуры танцевальной терапии
Эмоции и восприятие
Первый день на новой работе
Правила культурного общения
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Компоненты коммуникативного акта
Формирование гуманистической направленности личности
Воображение как средство научного открытия
Методы исследования эмоций
Бизнес и конкуренция
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Понятие конфликта
Домашняя работа в тренинге умений
Основные понятия психодрамы
Основные процедуры психодрамы
Патопсихологический эксперимент
Методы получения согласия
Рекомендации по оптимизации памяти
Стыд за собственного ребенка
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Понятие Я-концепции
Факторы, определяющие эмоции
Уровни построения движения
Ситуационная модель руководства Фидлера


Новости: