Статьи →  Важнейшие функции менеджера


Но все же важнейшим требованием к менеджеру любого уровня является умение управлять людьми. Что значит управлять людьми? Чтобы быть хорошим менеджером вам надо быть психологом. Быть психологом —значит знать, понимать людей и отвечать им взаимностью. В этом во многом поможет язык жестов и телодвижений. Изучив этот язык менеджер сможет лучше понимать людей, их действия, чем они обоснован, сможет добиться взаимного согласия, доверия людей, а это самое главное. Это способствует заключению выгодных сделок и многому другому.

Кроме того, хороший менеджер должен быть и организатором, и другом, и учителем, и экспертом в постановке задач, и лидером, и человеком, умеющим слушать других...и это только для начала. Он должен знать в совершенстве своих прямых подчиненных, их способности и возможности выполнения конкретной поручаемой им работы. Менеджер должен знать условия, связывающие предприятие и работников, защищать интересы тех и других на справедливой основе, устранять неспособных с целью удержания единства и правильности функционирования фирмы.


Схожие статьи:

Cоставляющие «делового стиля поведения»
Теория Джемса-Ланге
Физиологическая основа темперамента
Лидерство в групповой психотерапии
Понятие дружбы и её значения
О гордости
Формула эмоций Симонова
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Физиологическая основа темперамента
Классы и касты в психологии рекламы
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Классификация чувств
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Сознание как интегративный способ бытия человека
Развитие личности
Cоставляющие права и способности управлять
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Организация стимулов в рекламе
Построение доверительных отношений в группах встреч
Уровни построения движения
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Понятия малой группы и коллектива
Управление конфликтной ситуацией
О САМОМ ГЛАВНОМ
Коротко об эмоциях
Решение о разработке рекламного сообщения
Речь. Виды речи
Влияние впечатлений и эмоций на память
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Высшая нервная деятельность человека и животных
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Цели и постановка целей организации
Т-группы вкратце
Психологические соблазны детей
Конфликт потребностей
Случай: столкновение культур
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Белое вещество полушарий
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Восприятие
Вкратце о деловом общении
Эмоциональные реакции потребителя
Темперамент и личность
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Развитие психики
Характерология
Парадоксы психологии
Характер связей и отношений в организации
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Структура личности по Гиппократу
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Стадный инстинкт
Интеллект
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности


Новости: