www.Azzc.ru

Темперамент является природной основой проявления психологических качеств личности. Однако при любом темпераменте можно сформировать у человека качества, которые несвойственны данному темпераменту. Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может изменяться и в результате самовоспитания. Даже взрослый человек может изменить в определенную сторону свой темперамент. Известно, например, что А. П. Чехов был человеком очень уравновешенным, скромным и деликатным.

Но вот интересный факт из его жизни. В одном из писем к жене О. Л. Книппер-Чеховой Антон Павлович делает такое ценное признание: "Ты пишешь, что завидуешь моему характеру. Должен сказать тебе, что от природы у меня резкий, я вспыльчив и проч. и проч. Но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает. В прежнее время я выделывал черт знает что". Интересно отметить, что некоторые люди, познав особенности своего темперамента, преднамеренно сами вырабатывают определенные методы, чтобы овладеть им. Так поступал, например, А. М. Горький, который сдерживал бурные проявления своего темперамента. Для этого он сознательно переключался на разные побочные действия с предметами. С людьми, которые высказывали противоположные ему взгляды, А. М. Горький старался быть бесстрастным и спокойным.

Схожие статьи:

Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Идея перфекционизма
Особенности Я-концепции в ранней юности
Модальности самоустановок
Психологические особенности партнеров, клиентов
Физиологическая основа темперамента
Подготовка и порядок ведения переговоров
Изучение конфликтов в группах встреч
Новая парадигма естествознания
Управленческая решетка
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Воображение как форма преобразования знания
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Рудиментная теория эмоций
Поведение с трудным боссом
Поведенческая составляющая Я-концепции
Особенности обработки информации потребителем
Исследования лидерства К. Левина
Житейская история
Амнезия
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Некоторые эффекты и законы памяти
Общая характеристика привычек
Когнитивная терапия Бека
Правила культурного общения
Строение и функции нервной системы
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Речь. Виды речи
Общая характеристика умений
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Психология в системе современной науки
Четыре системы Лайкерта
Роли и нормы в группах психокоррекции
Внимание, его диагностика и развитие
Дружба
Поведенческий подход к лидерству
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Количественные методы прогнозирования
Неуставное поведение военнослужащих
Реализация тактики
Положения схемы Дарендорфа
Ощущения. Методы исследования ощущений
Материальное и идеальное
Ценностный конфликт
Происхождение и развитие психики
Почему взаимно чувство?
Об историческом развитии познавательных процессов
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Конфликты и пути их разрешения
Конфликт интересов
Индивидуальные различия памяти у людей
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь