www.Azzc.ru

Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся . Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух.

Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением , т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио-вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинестико -тактильному (двигательно - осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному) , но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал.

Схожие статьи:

ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Последствия конфликта
Определение внимания
Стиль, удовлетворение и производительность
Индивидуальные различия памяти у людей
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Социально-психологическая структура группы
Чувство отвращения
Аутизм как интроекция
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Виды дружбы
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Группы: их виды, размеры, структура
Рекомендации по оптимизации памяти
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Разработка рекламной стратегии
Структура сознания
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Коммуникационные сети
Конфликты и пути их разрешения
Управление конфликтной ситуацией
Методы изучения речи
Идеологическая роль лидера
Психологический эксперимент и его виды
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Преимущества групповой формы психокоррекции
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Общее понятие о темпераменте
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Рудиментная теория эмоций
Тестирование памяти
Когнитивные карты
Биологическая и информационная теория эмоций
Cоставляющие права и способности управлять
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Разъяснение требований к работе
Предмет и задачи психологии
Ликбез для будущей свекрови
Поощрение желания покупателя
Особенности высшей нервной деятельности человека
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Человек среди людей
Эмоции, эволюция и интеллект
Структурная схема планирования
Классификация ощущений
Дружба
Сознание человека и психофизическая реальность
Определение восприятия
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Классификация чувств
Возникновение дружбы. Встреча
Понятие о внимании
Эмоциональный аспект рекламного воздействия