Статьи →  Процесс общения (коммуникации)


Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся . Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух.
Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением , т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио-вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинестико -тактильному (двигательно - осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному) , но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал.



Схожие статьи:

Формирование характера у детей и пути его воспитания
Переоценка вертикальных линий
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Карта конфликта
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Измерение и другие методы психологической науки
Развитие менеджмента в России
Роль упражнения в выработке навыков
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Об историческом развитии познавательных процессов
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Страх
Типы руководителей
Группы терапии искусством (арттерапии)
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Поведение с трудным боссом
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Понятие об основных свойствах нервной системы
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Определение мышления
Психологические соблазны детей
Методы исследования представлений
Познавательные реакции потребителя
Понятие психологии
Компоненты коммуникативного акта
Эмоциональные реакции потребителя
Депрессивный гендер
Развитие личностной рефлексии
Понятие желания
Понятие деятельности
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Психологические новообразования ранней юности
Понятие ощущений
Структура личности по Фрейду
Тестирование внимания
Ситуационный анализ
Общее понятие о психике
Воображаемые модели и идеализация
Танцевальная терапия вкратце
Организация беседы при приеме на работу
Психологический эксперимент и его виды
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
О биоэнергетических взаимодействиях
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Формирование групп
Воображение как средство научного открытия
Эмоции и оценка
Организация стимулов в рекламе
Психология слогана и заголовка текста
Особенности высшей нервной деятельности человека
Идеологическая роль лидера
Ценностный конфликт
Человек среди людей


Новости: