www.Azzc.ru

Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся . Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух.

Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением , т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио-вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинестико -тактильному (двигательно - осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному) , но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал.

Схожие статьи:

Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Воображение и наглядное моделирование
Управление конфликтной ситуацией
Первый день на новой работе
Анализ современных концептуальных моделей сознания
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Правила культурного общения
Танцевальная терапия вкратце
Физиологические основы характера
Воображение как форма преобразования знания
Сознание как интегративный способ бытия человека
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Групповые формы делового общения
Практические упражнения для гештальтгрупп
Препятствия для эффективного взаимодействия
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Почему стабильно бессознательное?
История исследования малых групп
Количественные методы прогнозирования
Характеристика и базы исследования
Не бойтесь брачного договора!
Нейрофизиологические основы внимания
Сознание как форма отражения
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Ситуационный подход к лидерству
Структура личности по Гиппократу
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Некоторые эффекты и законы памяти
Рассеянность и внимательность
Межличностные стили разрешения конфликтов
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Психология в системе современной науки
Цели групп психокоррекции
Человек, общество и бизнес
Типы дружбы
Первичная терапия в телесной психотерапии
Определение пропорций производства
Структура акта общения
Представление
Особенности Я-концепции в ранней юности
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Типическое и индивидуальное в характере
24 совета руководителю-оратору
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Принципы и законы высшей нервной деятельности
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Гештальттерапия вкратце
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Использование методов глубинной рекламы
Психика и среда
Конвергентный филогенез