www.Azzc.ru

Начиная с 1945 г. группа ученых, работавшая под эгидой Бюро по исследованиям в области бизнеса в университете штата Огайо, проводила комплексное исследование и выявила серьезную ошибку в концепции разделения руководителей на тех, кто сосредоточен или только на работе, или только на человеке. Их главной находкой стало: люди могут вести себя так, что это будет одновременно ориентацией и на работу, и на человека. Они разработали систему, согласно которой поведение руководителя классифицировалось по двум параметрам: структуре и вниманию к подчиненным. Структура подразумевает такое поведение, когда руководитель планирует и организует деятельность группы и свои взаимоотношения с ней. Внимание к подчиненным подразумевает поведение, которое влияет на людей, апеллируя к потребностям более высокого уровня, строя взаимоотношения на основе взаимного доверия, уважения, тепла и контакта между руководителем и подчиненными. Очень важно отметить, что уважение - это не внешнее проявление типа “похлопывания по спине”. Несколько самых распространенных типов поведения, подразумевающих внимание к подчиненным, приведены ниже: Структура

Распределяет производственные роли между подчиненными

Расписывает задания и объясняет требования к их выполнению

Планирует и составляет графики работ

Разрабатывает подходы к выполнению работ

Передает свое беспокойство о выполнении задания

Внимание к подчиненным

Участвует в двустороннем общении

Допускает участие подчиненных в принятии решений

Общается в одобрительной и неугрожающей манере

Дает возможность людям удовлетворить свои потребности, связанные с работой


Было выявлено, что люди могут вести себя с разной степенью внимания к подчиненным и структурированию проблем; четыре возможных комбинации этих элементов в руководстве представлены ниже: Высокая
Низкая степень структурирования

Высокая степень внимания к подчиненным

Высокая степень структурирования

Высокая степень внимания к подчиненным

Низкая
Низкая степень структурирования

Низкая степень внимания к подчиненным

Высокая степень структурирования

Низкая степень внимания к подчиненным


Низкая
Высокая


Структурирование

Несмотря на то, что самая высокая производительность ассоциировалась с руководителем, который владеет и тем и другим стилем поведения, более поздние исследования показали, что эта классификация применима не ко всем ситуациям.

Схожие статьи:

Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Эмоции и действительность
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Образы рекламируемых продуктов
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Гештальтпсихология
Групповая психотерапия вкратце
Индивидуальный аутизм
Общее представление об аффективных реакциях
Не бойтесь брачного договора!
Изучение рынка
Стереотипы мышления средневекового человека
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Разъяснение требований к работе
Современная экономика и современный менеджер
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Что такое менеджмент?
Иллюзии цветового зрения
Онтогенез и жизненный путь человека
Происхождение и развитие психики
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Расширение осознания в гештальттерапии
Морально-этические стороны дружбы
Первый день на новой работе
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
НАЧНИ С НОЛЯ
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Классификация психических явлений
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Психология национальной идентичности
Возможности для увеличения числа потребителей
Образ Я
Наблюдение как метод получения психологической информации
Типы руководителей
Парадоксы психологии
Основные понятия психодрамы
Ценностный конфликт
Личностное самоопределение в ранней юности
Теория Джемса-Ланге
Проблемы телесной терапии
Понятие личности
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Основные процедуры групп встреч
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Привлечение внимания потребителя
Проблемы Т-групп
Психологическая характеристика деятельности
Функции защиты в гештальттерапии
Вопросы материального стимулирования
Исследование Т-групп