www.Azzc.ru

Начиная с 1945 г. группа ученых, работавшая под эгидой Бюро по исследованиям в области бизнеса в университете штата Огайо, проводила комплексное исследование и выявила серьезную ошибку в концепции разделения руководителей на тех, кто сосредоточен или только на работе, или только на человеке. Их главной находкой стало: люди могут вести себя так, что это будет одновременно ориентацией и на работу, и на человека. Они разработали систему, согласно которой поведение руководителя классифицировалось по двум параметрам: структуре и вниманию к подчиненным. Структура подразумевает такое поведение, когда руководитель планирует и организует деятельность группы и свои взаимоотношения с ней. Внимание к подчиненным подразумевает поведение, которое влияет на людей, апеллируя к потребностям более высокого уровня, строя взаимоотношения на основе взаимного доверия, уважения, тепла и контакта между руководителем и подчиненными. Очень важно отметить, что уважение - это не внешнее проявление типа “похлопывания по спине”. Несколько самых распространенных типов поведения, подразумевающих внимание к подчиненным, приведены ниже: Структура

Распределяет производственные роли между подчиненными

Расписывает задания и объясняет требования к их выполнению

Планирует и составляет графики работ

Разрабатывает подходы к выполнению работ

Передает свое беспокойство о выполнении задания

Внимание к подчиненным

Участвует в двустороннем общении

Допускает участие подчиненных в принятии решений

Общается в одобрительной и неугрожающей манере

Дает возможность людям удовлетворить свои потребности, связанные с работой


Было выявлено, что люди могут вести себя с разной степенью внимания к подчиненным и структурированию проблем; четыре возможных комбинации этих элементов в руководстве представлены ниже: Высокая
Низкая степень структурирования

Высокая степень внимания к подчиненным

Высокая степень структурирования

Высокая степень внимания к подчиненным

Низкая
Низкая степень структурирования

Низкая степень внимания к подчиненным

Высокая степень структурирования

Низкая степень внимания к подчиненным


Низкая
Высокая


Структурирование

Несмотря на то, что самая высокая производительность ассоциировалась с руководителем, который владеет и тем и другим стилем поведения, более поздние исследования показали, что эта классификация применима не ко всем ситуациям.

Схожие статьи:

Мозг и психика
Бизнес с точки зрения исполнителя
Социально-психологическая структура группы
Как стать хозяином своих желаний
Статус
Активность сознания
Мозг и психика
Первичная терапия в телесной психотерапии
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Ценностный конфликт
Виды общения
Язык и формирование сознания
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Группы встреч вкратце
Восприятие мира и себя в нем
Влияние впечатлений и эмоций на память
Рекламный текст
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Личность и ее структура
Объекты долгосрочного планирования
Воображение и мысленный эксперимент
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Препятствия для эффективного взаимодействия
Виды валидности
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Психологические соблазны детей
Не бойтесь брачного договора!
Понятие деятельности
Психологический климат коллектива
Метод беседы в исследовании личности
Неуставное поведение военнослужащих
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Роли, нормы и статус
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Общее понятие о психике
Визитные карточки
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Почему слабопроницаем психоз?
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Гипнотический подход в рекламе
Стиль компромисса
Домашняя работа в тренинге умений
Конвергентный филогенез
Психология формы в рекламе
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Материальное и идеальное
Внимание
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Аспекты эмоций
Темперамент и личность
Виды дружбы