www.Azzc.ru

Существует ряд обстоятельств, делающих проведение холдинг-терапии невозможным:
- тяжелые соматические (острые или хронические) заболевания родителей или ребенка. Специалист, ведущий холдинг-терапию, должен убедиться в полном соматическом здоровье родителей, предупредив их о том, что большая физическая и эмоциональная нагрузка во время холдинга может привести к обострению хронических заболеваний. Изучая историю развития ребенка, следует обратить особое внимание на наличие судорожных приступов в анамнезе. В подобных случаях следует отказаться от холдинг-терапии, прибегнув к более постепенным и щадящим способам эмоциональной коррекции;
- ситуация неполной семьи, когда в семье нет отца, также исключает возможность холдинг-терапии. Ни бабушка, ни дедушка, ни любой другой родственник не может выполнить роль отца во время холдинга. По этой же причине категорический отказ отца от участия в холдинг-терапии делает ее невозможной;

- сопротивление родителей, их эмоциональная неготовность к холдинг-терапии. Специалист не должен заставлять родителей начинать холдинг "через силу", так как этот метод - далеко не панацея и не единственная форма помощи семье аутичного ребенка

Схожие статьи:

Преодоление конфликтов посредством общения
Депрессивный гендер
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Группы терапии искусством (арттерапии)
Объекты долгосрочного планирования
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Катарсис в психодраме
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Некоторые эффекты и законы памяти
Функции стратегического планирования
Тестирование памяти
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Наблюдение как метод получения психологической информации
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Влияние личностных качеств на общение
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Самосознание и самооценка личности
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Речь
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Структура психических свойств личности
Детский коллектив
Коротко о памяти
Психология национальной идентичности
Эмоции и восприятие
Учение
Психодрама
Установление контакта в группах встреч
Характеристики каналов связи общения
Неуставное поведение военнослужащих
Основные понятия Т-групп
Деловой завтрак, обед, ужин
Рассеянность и внимательность
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Гипнотический подход в рекламе
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Индивидуумы и группы
Общее понятие о характере
Общие закономерности мышления
Классификация ощущений
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Теория Джемса-Ланге
Последствия конфликта
Теория эмоций Чарльза Дарвина
О тщеславии
Методы получения согласия
Характеристика и базы исследования
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Нейрофизиологические основы ощущений
Воображаемые модели как форма научного познания
Понятие о внимании
Основные процедуры танцевальной терапии
Цели в организациях
Практические упражнения для гештальтгрупп
Рудиментная теория эмоций