Статьи →  Типическое и индивидуальное в характере


Из сказанного ясно, что характер не наследуется и не является прирожденным свойством личности, а также не является постоянным и неизменным свойством. Характер формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека, его воспитания. Влияния эти носят, во-первых, общественно-исторический характер (каждый человек живет в условиях определенного исторического строя, определенной социальной среды и складывается как личность под их влиянием) и, во-вторых, индивидуально-своеобразный характер (условия жизни и деятельности каждого человека, его жизненный путь своеобразны и неповторимы).
Поэтому характер каждого человека определяется как его общественным бытием (и это главное!) , так и его индивидуальным бытием. Следствием этого является бесконечное разнообразие индивидуальных характеров. Однако в жизни и деятельности людей, живущих и развивающихся в одинаковых условиях, имеется много общего, поэтому и в характере их будут некоторые общие стороны и черты, отражающие общие, типические стороны их жизни. Характер каждого человека представляет собой единство индивидуального и типического. Каждая общественно-историческая эпоха характеризуется определенным общим укладом жизни и общественно-экономическими отношениями, которые влияют на мировоззрение людей, формируя черты характера.



Схожие статьи:

Разъяснение требований к работе
Установление контакта в группах встреч
Мыслительные операции
Воображение как способ получения нового знания
Общее понятие о психике
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Психология дружбы
Привлечение внимания потребителя
Основные этапы (фазы) конфликта
Основные процедуры психодрамы
Темперамент и личность
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Воображение как средство научного открытия
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Схема исследования конфликтов
Обставляя в отношениях все так, как желается
Об историческом развитии познавательных процессов
Расширение осознания в гештальттерапии
Использование методов глубинной рекламы
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Развитие личностной рефлексии
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Парадоксы психологии
Понятие Я-концепции
Развитие менеджмента в России
Черты характера
Мотивация персонала
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Истоки когнитивной психологии
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Домашняя работа в тренинге умений
Понятие о сознании
Виды дружбы
Определение внимания
Определение памяти
Методы исследования памяти
Принятие в рекламе
Воображение и гипотезы
Практика проведения собеседования с персоналом
Обида
Новая парадигма естествознания
Хранение информации в психологии рекламы
Исследование Т-групп
Вопросы интервью
Человек среди людей
Понятие об основных свойствах нервной системы
Система воспитания как условие развития личности
Характер в структуре личности
Определение мышления
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Танцевальная терапия вкратце
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”


Новости: