Статьи →  ”Целое” и “часть”


Очень многие ошибочные зрительные впечатления обусловлены тем, что мы воспринимаемые нами фигуры и их части не отдельно, а всегда в некотором соотношении с окружающими их другими фигурами, некоторым фоном или обстановкой. К этому разделу относится, пожалуй, самое большое количество зрительных иллюзий, встречающихся в практике. Все они могут быть разделены на пять групп.


Во-первых, сравнивая две фигуры, из которых одна действительна меньше другой, мы ошибочно воспринимаем все части меньшей фигуры меньшими, а все части большой - большими (“целое больше - больше и его части”). Это хорошо видно, скажем, на примере с линейкой: левый отрезок на ней кажется нам больше длиннее правого, хотя на самом деле они равны. Это обуславливается психологическим аспектом восприятия. На двух других рисунках правые фигуры больше левых (фигуры в целом) , однако отмеченные буквами части этих фигур равны отмеченным буквами частям левых фигур, хотя они и кажутся значительно крупнее. Это происходит потому, что свойства фигуры мы ошибочно переносим на её части.

Во-вторых, встречаются случаи иллюзий того же рода с той только разницей, что суждение о зрительном образе идет в обратном направлении: не от “целого” к “части”, а от “части” к “целому”. На рисунке диаметр круга кажется больше расстояния между линиями AB и CD; на самом деле он равен этому расстоянию.

В-третьих, при восприятии фигур в целом и отдельных их частей (линии, углы, отдельные детали) зрительные иллюзии могут иметь место вследствие так называемого общепсихологического закона контраста, т.е. обстановки, окружения этих частей и их взаимосвязи с другими частями фигуры. Вот пример: на рисунке слева круг, примыкающий ближе к сторонам острого угла, кажется больше, чем другой, тогда как их размеры одинаковы. На другом рисунке внутренний круг слева кажется больше правого внутреннего круга. Это объясняется не контрастом яркости или цветовом контрасте, который здесь ничтожно мал или вовсе отсутствует, а в особенностях восприятия фигуры и фона.

В-четвертых, известны иллюзии, причина которых кроется в уподоблении (ассимиляции) одной части фигуры другой. На приводимом рисунке прямая касательная ко всем кружкам разных радиусов кажется кривой, так как мы невольно уподобляем её верхней криволинейной границе. (Иллюзия С. Томпсона).

Наконец, следует указать на последнюю группу иллюзий, связанных со зрительным восприятием целого и части, причина которых кроется в неспособности зрительного аппарата иногда выделить часть из целого из-за сложности обстановки. Например, в беспорядке линий одного цвета, яркости и толщины не сразу можно выделить (распознать) какую-то определенную фигуру.



Схожие статьи:

Результаты исследования и их обсуждение
Управление конфликтной ситуацией
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Что называется способностью эффективно управлять?
Почему взаимно чувство?
Индивидуальный аутизм
Знания, умения, навыки и привычки
Истоки когнитивной психологии
Черты характера
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Практические упражнения
Структура личности по Гиппократу
Язык и формирование высших психологических функций
Адаптация работающей женщины
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Коммуникационная политика
Нейрофизиологические основы внимания
Иллюзии цветового зрения
Продажа восьми внутренних потребностей
Танцевальная терапия вкратце
Теория Джемса-Ланге
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Для чего изучать конфликты
Эволюция и психика
Человек в пограничной ситуации
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Понятие личности
Первичная терапия в телесной психотерапии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Теория эмоций Альфреда Адлера
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Построение доверительных отношений в группах встреч
Модальности самоустановок
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Учение
Рекламный текст
Межличностные стили разрешения конфликтов
Понятие эмоции
Важнейшие функции менеджера
Неуспех
Анекдоты про психологов
Особенности общения через переводчика
Психологические особенности партнеров, клиентов
Уровни построения движения
Методы изучения речи
Почему вероятна стратификация?
Компьютерная психодиагностика
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Речь. Виды речи
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Воздействие состава группы
Что есть мысль с точки зрения науки?
Основные этапы (фазы) конфликта


Новости: