www.Azzc.ru

Очень многие ошибочные зрительные впечатления обусловлены тем, что мы воспринимаемые нами фигуры и их части не отдельно, а всегда в некотором соотношении с окружающими их другими фигурами, некоторым фоном или обстановкой. К этому разделу относится, пожалуй, самое большое количество зрительных иллюзий, встречающихся в практике. Все они могут быть разделены на пять групп.

Во-первых, сравнивая две фигуры, из которых одна действительна меньше другой, мы ошибочно воспринимаем все части меньшей фигуры меньшими, а все части большой - большими (“целое больше - больше и его части”). Это хорошо видно, скажем, на примере с линейкой: левый отрезок на ней кажется нам больше длиннее правого, хотя на самом деле они равны. Это обуславливается психологическим аспектом восприятия. На двух других рисунках правые фигуры больше левых (фигуры в целом) , однако отмеченные буквами части этих фигур равны отмеченным буквами частям левых фигур, хотя они и кажутся значительно крупнее. Это происходит потому, что свойства фигуры мы ошибочно переносим на её части.

Во-вторых, встречаются случаи иллюзий того же рода с той только разницей, что суждение о зрительном образе идет в обратном направлении: не от “целого” к “части”, а от “части” к “целому”. На рисунке диаметр круга кажется больше расстояния между линиями AB и CD; на самом деле он равен этому расстоянию.

В-третьих, при восприятии фигур в целом и отдельных их частей (линии, углы, отдельные детали) зрительные иллюзии могут иметь место вследствие так называемого общепсихологического закона контраста, т.е. обстановки, окружения этих частей и их взаимосвязи с другими частями фигуры. Вот пример: на рисунке слева круг, примыкающий ближе к сторонам острого угла, кажется больше, чем другой, тогда как их размеры одинаковы. На другом рисунке внутренний круг слева кажется больше правого внутреннего круга. Это объясняется не контрастом яркости или цветовом контрасте, который здесь ничтожно мал или вовсе отсутствует, а в особенностях восприятия фигуры и фона.

В-четвертых, известны иллюзии, причина которых кроется в уподоблении (ассимиляции) одной части фигуры другой. На приводимом рисунке прямая касательная ко всем кружкам разных радиусов кажется кривой, так как мы невольно уподобляем её верхней криволинейной границе. (Иллюзия С. Томпсона).

Наконец, следует указать на последнюю группу иллюзий, связанных со зрительным восприятием целого и части, причина которых кроется в неспособности зрительного аппарата иногда выделить часть из целого из-за сложности обстановки. Например, в беспорядке линий одного цвета, яркости и толщины не сразу можно выделить (распознать) какую-то определенную фигуру.

Схожие статьи:

Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Проблемы гештальттерапии
Переговоры
Организация знаний
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
НАЧНИ С НОЛЯ
Воображение как средство научного открытия
Стиль приспособления
Разнообразие видов групп встреч
Физиологические основы внимания
Ситуационная модель руководства Фидлера
Становление самосознания в ранней юности
Компьютерная психодиагностика
Переговоры
Общество и бизнес
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Адаптация работающей женщины
Самосознание в психической организации жизни человека
Черты характера
Депрессивный гендер
Внимание как условие сознательной деятельности
Чувственное отражение и воображение
Личностное самоопределение в ранней юности
Разновидности рекламы
Язык общения
Классификация ощущений
Привлечение внимания потребителя
Сознание как онтогенез речи
Шкалы наименований
Психологическая характеристика темпераментов
Историческая обусловленность чувств человека
Виды навыков
Лидер как администратор
Бихевиоризм
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Шкалы интервалов
Характер и методы его изучения
Ощущения. Методы исследования ощущений
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Иллюзии зрения
Белое вещество полушарий
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Особенности Я-концепции в ранней юности
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Познавательные реакции потребителя
Информационная теория П.В.Симонова
Шрифт в рекламе
Анализ внутренних переживаний потребителя
Этика психокоррекционных групп
Тестирование интеллекта
Схема исследования конфликтов
Вкратце о деловом общении
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Происхождение сознания