www.Azzc.ru

Психологическая теория эмоций (так условно можно назвать концепции Джемса - Ланге и Кеннона - Барда) получила дальнейшее развитие под влиянием электрофизиологических исследований мозга. На ее базе возникла активационная теория Линдсея - Хебба. Согласно этой теории эмоциональные состояния определяются влиянием ретикулярной формации нижней части ствола головного мозга. Эмоции возникают вследствие нарушения и восстановления равновесия в соответствующих структурах центральной нервной системы. Активационная теория базируется на следующих основных положениях:

1. Электроэнцефалографическая картина работы мозга, возникающая при эмоциях, является выражением так называемого "комплекса активации", связанного с деятельностью ретикулярной формации.

2. Работа ретикулярной формации определяет многие динамические параметры эмоциональных состояний: их силу, продолжительность, изменчивость и ряд других.

Вслед за теориями, объясняющими взаимосвязь эмоциональных и органических процессов, появились теории, описывающие влияние эмоций на психику и поведение человека. Эмоции, как оказалось, регулируют деятельность, обнаруживая вполне определенное на нее влияние в зависимости от характера и интенсивности эмоционального переживания. Д.О. Хеббу удалось экспериментальным путем получить кривую, выражающую зависимость между уровнем эмоционального возбуждения человека и успешностью его практической деятельности.

Между эмоциональным возбуждением и эффективностью деятельности человека существует криволинейная, "колоколообразная" зависимость. Для достижения наивысшего результата в деятельности нежелательны как слишком слабые, так и очень сильные эмоциональные возбуждения. Для каждого человека (а в целом и для всех людей) имеется оптимум эмоциональной возбудимости, обеспечивающий максимум эффективности в работе. Оптимальный уровень эмоционального возбуждения, в свою очередь, зависит от многих факторов: от особенностей выполняемой деятельности, от условий, в которых она протекает, от индивидуальности включенного в нее человека и от многого другого. Слишком слабая эмоциональная возбужденность не обеспечивает должной мотивации деятельности, а слишком сильная разрушает ее, дезорганизует и делает практически неуправляемой.

У человека в динамике эмоциональных процессов и состояний не меньшую роль, чем органические и физические воздействия, играют когнитивно - психологические факторы (когнитивные означает относящиеся к знаниям). В связи с этим были предложены новые концепции, объясняющие эмоции у человека динамическими особенностями когнитивных процессов.

Схожие статьи:

Общее понятие о темпераменте
Изучение рынка
С чего начиналась групповая психотерапия
Сознание как интегративный способ бытия человека
Конвергентный филогенез
Толкование сновидений в психоанализе
Почему доступна перцепция?
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Основные этапы (фазы) конфликта
Определение восприятия
Этика психокоррекционных групп
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Индивидуально–изменчивое поведение
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Особенности Я-концепции в ранней юности
Переговоры
Цели в организациях
Индивидуальный аутизм
Психологическое воздействие на граждан
Воображение и постановка задачи
Рудиментная теория эмоций
Факторы, определяющие эмоции
Этапы развития мирового менеджмента
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Определение воображения (представления)
Язык и формирование высших психологических функций
Организация знаний
Ситуационный подход к лидерству
Показатели рынка
Формирование групп
Методы исследования представлений
Личность и ее структура
Теория эмоций Альфреда Адлера
Ощущения. Методы исследования ощущений
Понятие эмоций
Восприятие
Структура личности по Гиппократу
Классификация явлений мышления
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Структура личности по Платонову
Личностное самоопределение в ранней юности
Гештальттерапия вкратце
Конфликт потребностей
Влияние впечатлений и эмоций на память
Стиль, удовлетворение и производительность
Эмоциональная регуляция деятельности
ИГРОТЕРАПИЯ
Депрессивный гендер
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Неуспех
Классификации стилей управления
Методы исследования восприятия
Психология национальной идентичности
Восприятие мира и себя в нем