www.Azzc.ru

Биологическая теория эмоций (П.К.Анохин) постулирует: положительные эмоции возникают в связи с достижением успешного результата и закрепляют поведенческий акт, приводящий к этому результату. Отрицательные эмоции тормозят неудачные поведенческие акты и направляют организм на поиск новых приспособительных действий.

Информационная теория эмоций (П.В.Симонов) утверждает: "Эмоция есть отражение мозгом силы потребности и вероятные познавательные результаты, которые выражаются в трех формах мышления.

Формами мышления являются: 1) суждение; 2) умозаключение; 3) понятие. Закономерности взаимоотношений между этими формами мышления изу- чает логика. Изучая формы мышления, логика отвлекается от конкретного содержания мыслей, заключенных в этих формах, она устанавливает общие законы и принципы достижения инстинности тех знаний, которые выводятся из других достоверных знаний. Психология же изучает закономерности творческого мышления, приводящего к новым познавательным результатам, к открытию новых знаний.

По преимущественному содержанию мыслительная деятельность подразделяется на: 1) практическую; 2) художественную и 3) научную.

Структурной единицей практического мышления является действие, а коммуникативной единицей - сигнал.

В художественном мышлении структурной единицей является образ, а коммуникативной единицей - символ. В научном мышлении соответственно - понятие и знак.

Мыслительная деятельность может осуществляться посредством различных операционных процедур.

Алгоритмическое мышление осуществляется в соответствии с установленной последовательностью элементарных операций, необходимых для решения задач данного класса.

Эвристическое мышление - творческое решение нестандартных задач.

Дискурсивное мышление (рассудочное) - мышление, носящее рассудочный характер, основанное на системе умозаключений, имеющее последовательный ряд логических звеньев, каждое из которых определяется предыдущим и обусловливает последующее звено. Дискурсивное мышление приводит к выводному знанию.

В историческом развитии мышления и в развитии мышления ребенка различаются три сменяющие друг друга стадии - виды мышления: 1) наглядно- действенное (сенсомоторное) ; 2) наглядно-образное; 3) абстрактно-теоретическое.

Совершаясь по общим законам мышление различных людей отличается индивидуальными особенностями: степенью самостоятельности, критичности, последовательности, гибкости, глубины и быстроты, различным соотношением анализа и синтеза - аналитическое или синтетическое мышление индивида.

Схожие статьи:

Личностное самоопределение в ранней юности
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Первичная терапия в телесной психотерапии
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Эмоции и оценка
психокоррекционная группа
Установки и стереотипы в рекламной практике
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Понятие о внимании
Понятие дружбы и её значения
Стиль уклонения
Психология дружбы
Беседа как метод получения психологической информации
Психология формы в рекламе
Факторы, определяющие эмоции
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Новая парадигма естествознания
Препятствия для эффективного взаимодействия
Проблемы памяти
Вкратце о деловом общении
Теория эмоций Альфреда Адлера
Дружба
Индивидуумы и группы
Определение мышления
Парламентские собрания
Организация стимулов в рекламе
Об историческом развитии познавательных процессов
Психодрама
Виды памяти и их особенности
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Катарсис в психодраме
Почему слабопроницаем психоз?
Методика "Изучение высших чувств"
Психология конфликта
Понятие и структура малых групп в психологии
Коммуникативные умения
Человек в пограничной ситуации
Основы планирования экспериментов
Интеллект
Преувеличение острых углов
Гипнотический подход в рекламе
Система психических явлений
Интеллектуальное поведение животных
Психолингвистика рекламного текста
Теория Джемса-Ланге
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Ценностный конфликт
Психологическая характеристика темпераментов
Психологические особенности партнеров, клиентов
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Бизнес с точки зрения лидера
Характер и темперамент
Бизнес с точки зрения исполнителя
Бихевиоризм
Психологическое тестирование. "За" и "Против"