www.Azzc.ru

1. Правило корректности критики: использовать ситуацию контакта тет-а-тет, простроить ситуацию контакта так, чтобы ее упорядочивал начальник ( например: у вас есть время, чтобы обсудить вопрос о вчерашнем событии ... )

При этом конкретно в поступках и организации общения не допускать посягательства на интимно-личностную сферу человека, избегать жесткого оценивания действий или персоны начальника, отрицательное воздействие на профессиональный статус и авторитет, формирование группового мнения против начальника.

2. Включение психологического механизма идентификации, найти сначала профессиональную или личностную сферу, в которой вы можете ему продемонстрировать, что “мы с тобой одной крови”.



3. Прибегнуть к тактике определения общности интересов в проблеме, которой касается критика. В том числе объясните каковы критерии ваших действий и чего вы хотите добиться.



4. Непосредственный процесс передачи информации: обращая внимание на ошибки людей, лучше сделать это в косвенной форме; можно использовать критику-рикошет (критика поступков вымышленного или абстрактного лица); выдвигать свое мнение нужно в порядке обсуждения, не навязывая его; говорите о деле, не критикуйте самого человека; при возможности в том числе употребляйте самокритику как совместную ответственность за происходящее, умейте сохранять устойчивый эмоциональный фон.

Схожие статьи:

Самосознание в психической организации жизни человека
Измерение и оценка в тренинге умений
Этические проблемы рекламы
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Эпилептоид, кто ты?
”Целое” и “часть”
Методы исследования эмоций
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Общие закономерности мышления
Формирование гуманистической направленности личности
Понятие конфликта
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Методы изучения речи
Нравственная сторона дружбы
Методы исследования представлений
Мотивация деятельности
Воображение как средство научного открытия
Диалоговое общение
Практические упражнения
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Когнитивная терапия Бека
Виды валидности
Физиологическая основа темперамента
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Особенности Я-концепции в ранней юности
Привлечение внимания покупателя
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Обставляя в отношениях все так, как желается
Зрелость в гештальттерапии
Сознание и мозг
Взгляды и теории отечественных психологов
Учение
Проблемы памяти
Понятие эмоции
Гнев
Бизнес с точки зрения неудачника
Уровни построения движения
Система стратегического управления
Терминологический аппарат исследования эмоций
Аспекты эмоций
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Определение общения
Виды памяти и их особенности
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Положения схемы Дарендорфа
Нейрофизиологические основы внимания
Психологический климат коллектива
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Трудный возраст
Мозг и психика
Бизнес и конкуренция