Статьи →  Психофизика - один из классических разделов общей психологии


В 70-е годы в обращении парапсихологов появился термин "психофизика". Психофизика - один из классических разделов общей психологии основанный Г.Т.Фехнером. Это область естествознания, занимающаяся изучением взаимосвязи психических процессов с физическими прцессами и явлениями [62]. Само слово "психофизика" было заимствовано из психофизиологии, где означает её раздел, посвящённый изучению количественных отношений между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения. Однако, парапсихологи вполне справедливо предложили использовать его во втором значении как наиболее удачно звучащий термин для обозначения области естествознания, изучающей взаимосвязь психических процессов (имеющих отображение в виде комплекса физических процессов) с возбуждаемыми или воспринимаемыми ими при определённых функциональных состояниях мозга физическими процессами и явлениями материального мира.
Исследования в психофизике показывают, что многие психические феномены и явления могут быть поняты только на основе квантовой физики и процессов, происходящих в физическом вакууме. Все явления, отмеченные в квантовой физике, наглядно проявляются и в паранормальных явлениях: квантовая нелокальность, скрытые переменные, принцип неопределённости, многомерность пространства - всё это находит своё отражение в психофизических феноменах и явлениях [20].
Психофизика и психология решают одни и те же задачи, но лишь на разных уровнях и методологических принципах. Психофизика и парапсихология выступает сейчас как науки новых прогрессивных идей в психологии и преобразования современного естествознания, открывая новые горизонты в психологии и физике.
Психофизические явления целиком основаны только на внутримозговых процессах (сознательной и подсознательной мыслительной деятельности) индуктора или перципиента. Хотя, конечно, понятно, что внутримозговое экстрасенсорное восприятие обязательно должно иметь этап преобразования абстрактной информации в нервно-импульсные процессы головного мозга, являющиеся материальной основой мыслительных процессов.
Парапсихология, как область знания о необычайных психических способностей человека, привлекает внимание учёных самых разных специальностей. За последние годы были разработаны и с успехом использованы новые методы изучения паранормальных способностей человека и проведены многолетние тщательные исследования, показавшие важную роль сознания для окружающего нас мира живой и неживой природы [20]. Характерно, что результаты всех проведённых исследований, составившие огромный массив данных, анализировались на основе современных методов статистической обработки. Выводы авторов этих исследований были однозначными - сознание и мысль человека, как его векторная сила, являются основой нашего мира и должны быть включены в научную парадигму современного естествознания [13].
Как указывал в одной из своих работ известный учёный - философ, математик В.В.Налимов - «...сейчас есть все основания полагать, что представление о сознании должно быть достаточно широким». Специалист в области информационной теории И.М.Коган отмечает, что научная значимость парапсихологии и психофизики отмечается в трёх больших областях знания - физической, психологической и мировоззренческой. В физической области формируется круг проблем, связанных с биополем, которое характеризуется чрезвычайно низким энергетическим уровнем, соизмеримым с энергиями единичных квантов. В психологии открываются новые стороны в изучении психики человека, расширяющие наше представление о психической деятельности человека. В мировоззренческой области (философии) возникают проблемы взаимосвязи сознания и физического мира, интуитивного восприятия, проблема отражения субъекта в объекте (отражение информации о субъекте в виде автономной субстанции, сосредоточенной [23;24].


Схожие статьи:

Использование методов глубинной рекламы
Материальное и идеальное
Виды валидности
Сознание как форма отражения
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Язык и формирование сознания
Как правильно делать замечания
Мотивация персонала
Для чего изучать конфликты
Онтогенез и жизненный путь человека
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Когнитивные карты
Типы дружбы
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Сознание как высшая форма психики
Определение мышления
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Проблема культурного развития ребенка
Стыд за собственного ребенка
Ролевые отношения
Классификация ощущений
Интеллект
Психология формы в рекламе
Темперамент и личность
Система психических явлений
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Арсенал стратегического менеджмента
Психологическая характеристика деятельности
Последствия конфликта
Цели и постановка целей организации
Черты характера
Четыре системы Лайкерта
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Состав плана сбыта
Эмоции и восприятие
Т-группы вкратце
Структура личности по Платонову
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Страх
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Восприятие
Язык и мышление
Индивидуальная личность, индивидуальность
Понятие о внимании
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Нравственная сторона дружбы
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Эмоции, эволюция и интеллект
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Стиль приспособления
Сознание человека и психофизическая реальность
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Формирование групп


Новости: