Статьи →  Применение групповой психокоррекции в организациях


На протяжении многих лет Т-группы развивались в основном из неструктурированных групп тренинга базовых умений. В конце 60-х и начале 70-х годов Т-группы и группы сензитивности широко использовались в условиях организаций. Для улаживания конфликтных ситуаций в рабочих группах, совершенствования межличностных отношений рабочих и служащих практиковалось вмешательство внешних консультантов. Однако практические результаты их работы не оправдали ожидания и вызвали разочарование. Тренинг сензитивности переоценивался, рабочих часто не предупреждали о том, что им следует ожидать, и у них возникало ощущение вынужденности своего участия. В результате Т-группы оказывались не всегда полезными для нужд организаций. В настоящее время Т-группы в этих условиях используются реже и более избирательно. Они обычно являются одним из направлений подхода, именуемым Организационным развитием, или ОР (French & Bell, 1973). Организационное развитие предусматривает запланированные вмешательства, направленные на помощь организациям, в целях более полного использования личностных ресурсов и эффективного функционирования. Специфическими целями ОР могут быть ослабление конфликтов, развитие методов совместного руководства или улучшение процедуры принятия решений.
Ядро ОР составляют действенная модель исследовательских вмешательств и опора на обучение, основанное на собственном совместном опыте (Sherwood, 1977). Действенный исследовательский подход предусматривает сбор данных от индивидуумов и групп, возвращение этих данных членам групп через обратную связь и совместное планирование действий на основе обратной связи. Целью ОР является конструктивное разрешение конфликтов в текущей деятельности предприятия и использование таких специфических процедур ОР, как оценка окружающей обстановки, консультации, стратегическое планирование, решение межгрупповых проблем, конфронтационные встречи и запланированные переговоры о пересмотре договоров. В этом контексте традиционная Т-группа в значительной степени вытесняется более целенаправленным применением лабораторных тренинговых методов, называемых "построением команды". Основной акцент в этих видах тренинга делается на улучшение трудовых взаимоотношений путем сосредоточения внимания на самом предприятии или его отделе, а не на поощрении индивидуумов к более успешной работе. Это направление, между прочим, совпадает со взглядами Курта Левина на эффективные изменения в социальных системах, а не индивидуумах.



Схожие статьи:

Исследования лидерства К. Левина
Шрифт в рекламе
Инсайт в психодраме
Кто есть друг?
Модели работы мозга
Ветви психологии
Человек-масса. Анатомический срез
Что такое менеджмент?
Биологическая и информационная теория эмоций
Деловые беседы и переговоры
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Задачи планирования деятельности фирмы
Методы исследования мышления
Морально-этические стороны дружбы
Не бойтесь брачного договора!
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Виды мышления
Структура памяти
Определение внимания
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Общая характеристика привычек
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Привлечение внимания покупателя
Эффективность психологических тестов
Подведение итогов переговоров
Анализ движения в танцевальной терапии
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Гнев
Критика начальства без последствий для карьеры
Понятие эмоции
Уровни построения движения
Психологическая характеристика темпераментов
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Неуставное поведение военнослужащих
Масса и первобытная орда
Сознание как онтогенез речи
Понятие дружбы и её значения
Группы: их виды, размеры, структура
Формирование гуманистической направленности личности
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Темперамент и личность
Групповая психотерапия вкратце
Приемы эффективоного общения по телефону
Ленинградская и Московская школы психологии
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Лидер как администратор
Психологический климат коллектива
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Методы принятия управленческих решений
Временная дезорганизованность сознания
Деловой завтрак, обед, ужин
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Воздействие состава группы


Новости: