Статьи →  Применение групповой психокоррекции в организациях


На протяжении многих лет Т-группы развивались в основном из неструктурированных групп тренинга базовых умений. В конце 60-х и начале 70-х годов Т-группы и группы сензитивности широко использовались в условиях организаций. Для улаживания конфликтных ситуаций в рабочих группах, совершенствования межличностных отношений рабочих и служащих практиковалось вмешательство внешних консультантов. Однако практические результаты их работы не оправдали ожидания и вызвали разочарование. Тренинг сензитивности переоценивался, рабочих часто не предупреждали о том, что им следует ожидать, и у них возникало ощущение вынужденности своего участия. В результате Т-группы оказывались не всегда полезными для нужд организаций. В настоящее время Т-группы в этих условиях используются реже и более избирательно. Они обычно являются одним из направлений подхода, именуемым Организационным развитием, или ОР (French & Bell, 1973). Организационное развитие предусматривает запланированные вмешательства, направленные на помощь организациям, в целях более полного использования личностных ресурсов и эффективного функционирования. Специфическими целями ОР могут быть ослабление конфликтов, развитие методов совместного руководства или улучшение процедуры принятия решений.
Ядро ОР составляют действенная модель исследовательских вмешательств и опора на обучение, основанное на собственном совместном опыте (Sherwood, 1977). Действенный исследовательский подход предусматривает сбор данных от индивидуумов и групп, возвращение этих данных членам групп через обратную связь и совместное планирование действий на основе обратной связи. Целью ОР является конструктивное разрешение конфликтов в текущей деятельности предприятия и использование таких специфических процедур ОР, как оценка окружающей обстановки, консультации, стратегическое планирование, решение межгрупповых проблем, конфронтационные встречи и запланированные переговоры о пересмотре договоров. В этом контексте традиционная Т-группа в значительной степени вытесняется более целенаправленным применением лабораторных тренинговых методов, называемых "построением команды". Основной акцент в этих видах тренинга делается на улучшение трудовых взаимоотношений путем сосредоточения внимания на самом предприятии или его отделе, а не на поощрении индивидуумов к более успешной работе. Это направление, между прочим, совпадает со взглядами Курта Левина на эффективные изменения в социальных системах, а не индивидуумах.



Схожие статьи:

Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Язык и формирование высших психологических функций
Почему слабопроницаем психоз?
Структура акта общения
Историческая обусловленность чувств человека
МОЙ МИР
Противоположности в гештальттерапии
Мотивация партнеров на взаимодействие
Новая парадигма естествознания
Классификация психических явлений
Классы и касты в психологии рекламы
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Причины конфликта
Коротко о мышлении
Проблема общности в социальной психологии
Что такое менеджмент?
Возникновение дружбы. Встреча
Аутизм как интроекция
Хранение информации в психологии рекламы
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
8 советов по рациональному использованию телефона
Классификация ощущений
Мышление
Опасный гештальт: основные моменты
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Лидер как администратор
О методах исследований в психологии
Анализ знаковых операций у ребенка
Гештальттерапия вкратце
Классификации стилей управления
Воображение и наглядное моделирование
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Определение памяти
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Рассеянность и внимательность
Внимание, его диагностика и развитие
Ситуационный анализ
Понятие об основных свойствах нервной системы
Проблемы Т-групп
Структура психических свойств личности
Установление контакта в группах встреч
Вербальный фактор интеллекта
Количественные методы прогнозирования
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Воображение как способ получения нового знания
Психологический климат коллектива
Практика проведения собеседования с персоналом
Определение воображения (представления)
Коротко об эмоциях
Препятствия для эффективного взаимодействия
Идеологическая роль лидера
Понятие о внимании


Новости: