Статьи →  Роли, нормы и статус


В главе "Понимание людей" мы ввели ту идею, что наше поведение в организациях является в большой степени выученным. Мы усваиваем специализированные технические навыки, которые нам могут пригодиться в работе.


Кроме технических навыков, однако, мы учим множество правил, регулирующих функционирование организации, которая нас окружает, и о типах поведения, принятых или не принятых в этой организации. Эта информация может быть не менее важна для нашего успеха в делах, чем технические на- выки. Тем не менее, эта информация не преподается на разного рода тренировочных программах, а приобретается вместе с опытом. Наблюдая за другими и действуя самостоятельно, мы учимся видеть, что от нас ожидают и за что нас поощряют.


Схожие статьи:

Поведенческая составляющая Я-концепции
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Управление
Темперамент
Воображение и гипотезы
Предмет и структура психологической науки
Карта конфликта
Динамический стереотип
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Черты характера
Меняющийся рельеф и перспектива
Познавательные реакции потребителя
Методы исследования эмоций
Характер и методы его изучения
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Основные понятия психодрамы
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Основные понятия Т-групп
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Эмоциональная регуляция деятельности
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Аутизм как интроекция
Группы встреч
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Формирование групп
Память и ее развитие
Понятие конфликта
Народ и народовластие
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Эмоции и информация
Определение воображения (представления)
Восприятие
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Коммуникативные умения
Ассоциации как способ запоминания
Индивидуальные различия памяти у людей
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Характерология
Трансактный анализ общения
Язык общения
Определение мышления
Психологические основания мыслительных процессов
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Основные понятия танцевальной терапии
Особенности Я-концепции в ранней юности
Шкалы наименований
”Целое” и “часть”
Понятие эмоции
Психология конфликта
МОЙ МИР
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)


Новости: