Статьи →  Роли, нормы и статус


В главе "Понимание людей" мы ввели ту идею, что наше поведение в организациях является в большой степени выученным. Мы усваиваем специализированные технические навыки, которые нам могут пригодиться в работе.


Кроме технических навыков, однако, мы учим множество правил, регулирующих функционирование организации, которая нас окружает, и о типах поведения, принятых или не принятых в этой организации. Эта информация может быть не менее важна для нашего успеха в делах, чем технические на- выки. Тем не менее, эта информация не преподается на разного рода тренировочных программах, а приобретается вместе с опытом. Наблюдая за другими и действуя самостоятельно, мы учимся видеть, что от нас ожидают и за что нас поощряют.


Схожие статьи:

Портретные иллюзии
Терминологический аппарат исследования эмоций
Происхождение сознания
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Танцевальная терапия вкратце
8 советов по рациональному использованию телефона
Восприятие мира и себя в нем
С чего начиналась групповая психотерапия
Особенности планирования
Компоненты коммуникативного акта
Технические приемы эффективного слушания
Личность и ее структура
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Основные понятия Т-групп
Определение воображения (представления)
Нейрофизиологические основы внимания
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Показатели рынка
Принятие в рекламе
Физиологические основы внимания
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Мозг и психика
Количественные методы прогнозирования
Постановка задач рекламной деятельности
Телефон как средство коммуникации
Продажа восьми внутренних потребностей
Понятие психологии
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Классификация социальных объединений в психологии
Черты характера
Структура личности по Фрейду
Влияние личностных качеств на общение
Что называется способностью эффективно управлять?
Зрелость в гештальттерапии
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Коммуникативные умения
Воображение как способ получения нового знания
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Мысль - мощный источником информационных программ
Гештальтпсихология
Изучение рынка
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Патопсихологический эксперимент
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Схема исследования конфликтов
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Общее понятие об ощущениях
Типы конфликта
Развитие менеджмента в России
Сознание как онтогенез речи
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Переоценка вертикальных линий


Новости: