Статьи →  Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти


Кратковременная и долговременная память взаимосвязаны и работают как единая система. Одна из концепций, описывающих их совместную, взаимосвязанную деятельность, разработана американскими учеными Р.Аткинсоном и Р.Шифрином.

Кратковременная память характеризуется ограниченностью ее объема (в среднем 7±2). При переполнении объема кратковременной памяти человека вновь поступающая информация частично вытесняет хранящуюся там, и последняя безвозвратно исчезает. Кратковременная память выступает в роли обязательного промежуточного хранилища и фильтра, перерабатывающего самый большой объем информации, сразу отсеивающего ненужную и оставляющего потенциально полезную.


Процесс запоминания может протекать более эффективно, если сосредоточиться на усваиваемом материале. Установлено, что лучше усваивается информация, которая является объектом внимания и сознания, выступает в качестве цели. Таким образом сокращается объем исходной информации, облегчается работа по ее переработке.

Другим мнемоническим приемом является запоминание путем повторения. Этот механизм основан на том, что запоминаемый материал посредством сознательного повторения удерживается в кратковременной памяти на более длительный срок, чем несколько секунд; повышается шанс перевода информации в долговременное хранилище. Обычно же без повторения в долговременной памяти оказывается лишь то, что находится в сфере внимания.

Одним из возможных механизмов кратковременного запоминания является временное кодирование, то есть отражение запоминаемого материала в виде определенных, последовательно расположенных знаков в слуховой и зрительной системе человека. Как правило, информация перекодируется в акустическую форму, а затем сохраняется в долговременной памяти в смысловой форме. Именно смысл вспоминаемого приходит на память первым, мы в конечном счете можем вспомнить желаемое или по крайней мире заменить его тем, что достаточно близко к нему по смыслу. На этом, в частности, основан процесс узнавания когда-то виденного или слышанного.

Особенностью долговременной памяти является то, что она, по мнению Р.Аткинсона и Р.Шифрина, практически неограниченна по объему и длительности хранения в ней информации.

Схема памяти по Р.Аткинсону и Р.Шифрину достаточно хорошо описывает работу кратковременной памяти, но абсолютно не учитывает обратную связь долговременной памяти с кратковременной. Дело в том, что оба типа памяти работают во взаимосвязи и параллельно. В памяти идет постоянная работа по обращению к прошлому опыту, его дополнение новой информацией, а также корректировка усвоенных сведений. Иначе говоря, человеку нет необходимости заучивать то, что он и так хорошо знает. На этом основана ассоциативная память.



Схожие статьи:

Подготовка к началу переговоров
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Истоки когнитивной психологии
Конфликты и пути их разрешения
Обида
Осмысленное восприятие
Т-группы
Причины конфликта
Деловой завтрак, обед, ужин
Выражение веселья и радости
Практические упражнения
Искусственный интеллект
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Ветви психологии
Индивидуально–изменчивое поведение
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Понятие деятельности
Об историческом развитии познавательных процессов
Группы терапии искусством (арттерапии)
Особенности Я-концепции в ранней юности
Эмоции, порождаемые социальной средой
Оценка персонала
Методы исследования памяти
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Особенности отдельных видов ощущений
Масса и первобытная орда
Физиологическая основа темперамента
Общее понятие о психике
Проблемы гештальттерапии
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Полустандартизированная беседа
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Природа конфликта в организации
Развитие личности
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Психологический климат коллектива
Повторение
Общие закономерности мышления
Сознание
Индивидуальный аутизм
Вкратце о темпераменте
Лидер как администратор
Гештальттерапия вкратце
Типы конфликтов и их характеристика
Бихевиоризм
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Становление самосознания в ранней юности
Основные понятия танцевальной терапии
Общие закономерности мышления
Группы танцевальной терапии
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Парадоксы психологии
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Типы и виды коммуникативных актов


Новости: