Статьи →  Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти


Кратковременная и долговременная память взаимосвязаны и работают как единая система. Одна из концепций, описывающих их совместную, взаимосвязанную деятельность, разработана американскими учеными Р.Аткинсоном и Р.Шифрином.

Кратковременная память характеризуется ограниченностью ее объема (в среднем 7±2). При переполнении объема кратковременной памяти человека вновь поступающая информация частично вытесняет хранящуюся там, и последняя безвозвратно исчезает. Кратковременная память выступает в роли обязательного промежуточного хранилища и фильтра, перерабатывающего самый большой объем информации, сразу отсеивающего ненужную и оставляющего потенциально полезную.


Процесс запоминания может протекать более эффективно, если сосредоточиться на усваиваемом материале. Установлено, что лучше усваивается информация, которая является объектом внимания и сознания, выступает в качестве цели. Таким образом сокращается объем исходной информации, облегчается работа по ее переработке.

Другим мнемоническим приемом является запоминание путем повторения. Этот механизм основан на том, что запоминаемый материал посредством сознательного повторения удерживается в кратковременной памяти на более длительный срок, чем несколько секунд; повышается шанс перевода информации в долговременное хранилище. Обычно же без повторения в долговременной памяти оказывается лишь то, что находится в сфере внимания.

Одним из возможных механизмов кратковременного запоминания является временное кодирование, то есть отражение запоминаемого материала в виде определенных, последовательно расположенных знаков в слуховой и зрительной системе человека. Как правило, информация перекодируется в акустическую форму, а затем сохраняется в долговременной памяти в смысловой форме. Именно смысл вспоминаемого приходит на память первым, мы в конечном счете можем вспомнить желаемое или по крайней мире заменить его тем, что достаточно близко к нему по смыслу. На этом, в частности, основан процесс узнавания когда-то виденного или слышанного.

Особенностью долговременной памяти является то, что она, по мнению Р.Аткинсона и Р.Шифрина, практически неограниченна по объему и длительности хранения в ней информации.

Схема памяти по Р.Аткинсону и Р.Шифрину достаточно хорошо описывает работу кратковременной памяти, но абсолютно не учитывает обратную связь долговременной памяти с кратковременной. Дело в том, что оба типа памяти работают во взаимосвязи и параллельно. В памяти идет постоянная работа по обращению к прошлому опыту, его дополнение новой информацией, а также корректировка усвоенных сведений. Иначе говоря, человеку нет необходимости заучивать то, что он и так хорошо знает. На этом основана ассоциативная память.



Схожие статьи:

Развитие личностной рефлексии
Понятие эмоций
О гордости
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Язык и формирование сознания
Речь
Цели групп психокоррекции
Бихевиоризм
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Методика "Изучение высших чувств"
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Вопросы интервью
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Общее представление о памяти человека
Четыре системы Лайкерта
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Переговоры
Основные процедуры групп встреч
Психологический эксперимент и его виды
Т-группы
Коммуникативные умения
Структура психических свойств личности
Групповая психотерапия вкратце
Стыд за собственного ребенка
Функции стратегического планирования
Воображение и постановка задачи
Классификация явлений мышления
Переговоры
Эмоции и восприятие
Интеллект человека
Специалисты по PR
Кто есть друг?
Т-группы вкратце
Неуспех
Структура памяти
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Виды памяти и их особенности
Личностное самоопределение в ранней юности
Привлечение внимания потребителя
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Личностные опросники. Формулировка вопросов
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Народ и народовластие
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Портретные иллюзии
Личные детерминанты понимания в рекламе
Установление целей маркетинга
Психографика рекламного текста
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Реакции человека и их характеристики
Аспекты эмоций
Тестирование внимания
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам


Новости: