Статьи →  Внимание как условие сознательной деятельности


1. Понятие о внимании. Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Мы можем смотреть на какой-либо предмет и не замечать его или видеть очень плохо. Занятый своими мыслями, человек не слышит разговоров, которые ведутся рядом с ним, хотя звуки голосов доходят до его слухового аппарата. Мы можем не почувствовать боли, если наше внимание направленно на что-нибудь другое. Напротив, глубоко сосредоточившись на каком-либо предмете или деятельности, человек подмечает все детали этого предмета и действует очень продуктивно. А фиксируя свое внимание на ощущениях, мы увеличиваем свою чувствительность.


Что же такое внимание?

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности. Направленность сознания – выбор объекта, а сосредоточенность предполагает отвлечение от всего, что не имеет отношения к этому объекту.

Внимание обуславливает успешную ориентировку субъекта в окружающем мире и обеспечивает более полное и отчетливое отражение его в психике. Объект внимания оказывается в центре нашего сознания, все остальное воспринимается слабо, неотчетливо, однако направленность нашего внимания может меняться.

Внимание не представляет самостоятельного психического процесса, так как не может проявляться вне других процессов. Мы внимательно или невнимательно слушаем, смотрим, думаем, делаем. Таким образом, внимание является лишь свойством различных психических процессов.



Схожие статьи:

Воля и методы ее изучения
Задатки и способности
Поведенческий подход к лидерству
Методы ведения переговоров
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Проблемы Т-групп
Мой сын наркоман?
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Изучение конфликтов в группах встреч
Классификация психических явлений
Метод беседы в исследовании личности
Вопросы интервью
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Проблемы телесной терапии
Воспитание в духе оптимизма
Кратко о чувствах
Сознание человека и психофизическая реальность
Исследования и разработки на предприятии
Ощущения. Методы исследования ощущений
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Психологические новообразования ранней юности
Общее представление об аффективных реакциях
Коротко об ощущениях
Наблюдение как метод получения психологической информации
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Приемы эффективоного общения по телефону
Группы: их виды, размеры, структура
Иллюзии при движении объекта
Цели групп психокоррекции
Высшая нервная деятельность человека и животных
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Биокоммуникация и человек
Сознание как высшая форма психики
Понятие Я-концепции
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Основные этапы (фазы) конфликта
Рудиментная теория эмоций
Т-группы вкратце
Основные стадии протекания конфликта
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Темперамент и личность
Характер связей и отношений в организации
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Физиологическая основа темперамента
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Память в когнитивной психологии
Интеллект человека
Понятие ощущений
Компоненты коммуникативного акта


Новости: