Статьи →  Внимание как условие сознательной деятельности


1. Понятие о внимании. Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Мы можем смотреть на какой-либо предмет и не замечать его или видеть очень плохо. Занятый своими мыслями, человек не слышит разговоров, которые ведутся рядом с ним, хотя звуки голосов доходят до его слухового аппарата. Мы можем не почувствовать боли, если наше внимание направленно на что-нибудь другое. Напротив, глубоко сосредоточившись на каком-либо предмете или деятельности, человек подмечает все детали этого предмета и действует очень продуктивно. А фиксируя свое внимание на ощущениях, мы увеличиваем свою чувствительность.


Что же такое внимание?

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности. Направленность сознания – выбор объекта, а сосредоточенность предполагает отвлечение от всего, что не имеет отношения к этому объекту.

Внимание обуславливает успешную ориентировку субъекта в окружающем мире и обеспечивает более полное и отчетливое отражение его в психике. Объект внимания оказывается в центре нашего сознания, все остальное воспринимается слабо, неотчетливо, однако направленность нашего внимания может меняться.

Внимание не представляет самостоятельного психического процесса, так как не может проявляться вне других процессов. Мы внимательно или невнимательно слушаем, смотрим, думаем, делаем. Таким образом, внимание является лишь свойством различных психических процессов.



Схожие статьи:

Методы изучения речи
Психологические соблазны детей
Неуставное поведение военнослужащих
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Применение групповой психокоррекции в организациях
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Виды мышления
Поведенческая составляющая Я-концепции
Речевая деятельность в общении
Психологическая характеристика темпераментов
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Решения ролевых проблем
Структура психических свойств личности
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Организация знаний
Коммуникативные умения
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Возникновение дружбы. Встреча
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Темперамент и личность
Огруппление мышления
Психология конфликта
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Изучение сопротивления в группах встреч
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Конфликты и пути их разрешения
Основные стадии протекания конфликта
Сознание как интегративный способ бытия человека
Роль упражнения в выработке навыков
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Общее понятие о темпераменте
Специалисты по PR
Методы ведения переговоров
Группы тренинга умений
Почему человек вступает в группу
Психология слогана и заголовка текста
Индивидуально–изменчивое поведение
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Почему взаимно чувство?
Мотивация деятельности
Определение общения
Общие закономерности мышления
Уровни построения движения
Основные процедуры танцевальной терапии
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Первичная терапия в телесной психотерапии
Понятие конфликта
Домашняя работа в тренинге умений
Эмоциональная регуляция деятельности


Новости: