Статьи →  Формирование групп


Группы бывают формальными и неформальными. Формальные группы создаются организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей. Неформальные группы, напротив не создаются организацией. Напротив, они возникают практически спонтанно, без какой-либо помощи (а иногда и вопреки желанию) организации. Но независимо от формальности или неформальности, люди хотят вступать в группы. В связи с этим возникает вопрос, какие выгоды несет человеку принадлежность к той или иной группе. Можно выделить несколько таких выгод.

Во-первых, люди вступают в группы потому, что им необходимо объединяться друг с другом, потому что они чувствуют необходимость общественного взаимодействия. Во-вторых, группы могут предоставлять информацию о ком-то конкретном и о внешнем мире вообще. В-третьих, группа служит источником вознаграждения.


В-четвертых, находясь в группе легче достигнуть целей, которые были бы недостижимы в одиночку. Наконец, мы часто вступаем в группы потому, что об этом нас просит или приказывает наш начальник.

Развитие групп. Во время периода развития, следующего сразу за образованием группы, ее члены ищут каждый свое место в группе, определяя свое положение по отношению к другим, поведенческие установки и пр. Эта стадия играет ключевую роль в позднейшем функционировании группы по двум главным причинам.

Во-первых, она устанавливает стереотипы поведения для последующей жизнедеятельности группы. Во-вторых, этот процесс делает позднейшее взаимодействие гораздо более легким. После того, как группа сформировалась, необходимо исследовать, как на ее дальнейшее развитие влияют ситуационные факторы.



Схожие статьи:

Иллюзии цветового зрения
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Стиль приспособления
Специалисты по PR
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Почему стабильно бессознательное?
Классификация чувств
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Чувство отвращения
Интеллектуальное поведение животных
Компьютерная психодиагностика
Дружба
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Темперамент и личность
Методы исследования памяти
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Индивидуальные различия памяти у людей
Психофизические шкалы
Поведенческая составляющая Я-концепции
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Структурные характеристики организаций
Развитие личности
Решения ролевых проблем
Общая характеристика умений
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Аспекты эмоций
Cоставляющие права и способности управлять
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Определение речи
Реакции человека и их характеристики
“Фигура” и “фон”
Понятие личности
Понятие деятельности
ОДИНОЧЕСТВО
Воображение как способ получения нового знания
Что есть мысль с точки зрения науки?
Запоминание в психологии рекламы
Мышление
Психологические соблазны детей
Основные понятия танцевальной терапии
Структура акта общения
Установление целей маркетинга
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Структура личности по Гиппократу
Особенности общения через переводчика
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Классификации стилей управления
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Разработка рекламной стратегии
Виды мышления
Психологическая характеристика темпераментов
Проблема культурного развития ребенка


Новости: