www.Azzc.ru

Группы бывают формальными и неформальными. Формальные группы создаются организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей. Неформальные группы, напротив не создаются организацией. Напротив, они возникают практически спонтанно, без какой-либо помощи (а иногда и вопреки желанию) организации. Но независимо от формальности или неформальности, люди хотят вступать в группы. В связи с этим возникает вопрос, какие выгоды несет человеку принадлежность к той или иной группе. Можно выделить несколько таких выгод.

Во-первых, люди вступают в группы потому, что им необходимо объединяться друг с другом, потому что они чувствуют необходимость общественного взаимодействия. Во-вторых, группы могут предоставлять информацию о ком-то конкретном и о внешнем мире вообще. В-третьих, группа служит источником вознаграждения.

В-четвертых, находясь в группе легче достигнуть целей, которые были бы недостижимы в одиночку. Наконец, мы часто вступаем в группы потому, что об этом нас просит или приказывает наш начальник.

Развитие групп. Во время периода развития, следующего сразу за образованием группы, ее члены ищут каждый свое место в группе, определяя свое положение по отношению к другим, поведенческие установки и пр. Эта стадия играет ключевую роль в позднейшем функционировании группы по двум главным причинам.

Во-первых, она устанавливает стереотипы поведения для последующей жизнедеятельности группы. Во-вторых, этот процесс делает позднейшее взаимодействие гораздо более легким. После того, как группа сформировалась, необходимо исследовать, как на ее дальнейшее развитие влияют ситуационные факторы.

Схожие статьи:

Модель цикла личного отношения Левинджера
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Технические приемы эффективного слушания
Опасный гештальт: основные моменты
Методы исследования мышления
Подведение итогов переговоров
Человек, общество и бизнес
Классификация ощущений
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Образ Я
Роли, нормы и статус
Истоки когнитивной психологии
Что есть мысль с точки зрения науки?
Классификация характеров
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Общение по телефону
Структура сознания
возникновение и развитие психики в филогенезе
психокоррекционная группа
Причины конфликта
Бизнес с точки зрения лидера
Воображение как форма преобразования знания
Ценностный конфликт
Сознание как высшая форма психики
Ситуационный анализ
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Почему стабильно бессознательное?
Обида
Психология в системе современной науки
Управленческая решетка
Психологические новообразования ранней юности
Дружба
Исследования и разработки на предприятии
Психологический эксперимент и его виды
Психика и среда
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Конфликт потребностей
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Проблема общности в социальной психологии
Эмпатия
Происхождение и развитие психики
Воображение и гипотезы
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Физиологические основы внимания
Особенности Я-концепции в ранней юности
Виды деятельности
Восприятие мира и себя в нем
Биокоммуникация и человек
Проблемы терапии искусством (арттерапии)