Статьи →  Методы исследования памяти


Л.Н.Кулешова: при экспериментальном исследовании памяти предметом изучения обычно становятся либо отдельно взятые процессы памяти (запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение и забывание), либо особенности какого-то одного из видов памяти (кратковременная, долговременная и оперативная).
В каждом конкретном случае выбор предмета или метода исследования зависит от конкретной задачи, которая стоит перед экспериментатором. Например, это может быть изучение объема кратковременной памяти и способов его увеличения в деятельности оператора или метод заучивания при измерении двигательной памяти с целью совершенствования деятельности сборщиков тех или иных механизмов, а также водителей транспорта. Для определения факторов, стимулирующих память в процессе познавательной деятельности учащихся, применяют методы сбережения, воспроизведения элементов и некоторые другие. В клинике поражений головного мозга широко используется изучение процессов памяти с целью диагностики.
Экспериментальное изучение памяти заключается обычно в том, что испытуемому предъявляют для запоминания тот или иной стимульный материал, который спустя некоторое время он должен узнать или воспроизвести. В этих экспериментах всегда имеется четыре переменных:
1) вариации стимульного материала и способа его предъявления испытуемому;
2) вариации способа запоминания стимульного материала;
3) вариации интервала между запоминанием и воспроизведением (или узнаванием);
4) вариации способа воспроизведения запечатленного материала.
Различия методов исследования и заключаются в модификации этих переменных.
Методы также можно разделить на исследования памяти конкретного человека и исследования общих закономерностей памяти. К числу последних относится, например, получение кривой забывания Эббингауза или же нахождение числа Миллера.

Схожие статьи:

Внимание, его диагностика и развитие
Дополнительные методики в тренингах умений
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Функции защиты в гештальттерапии
Стиль, удовлетворение и производительность
Основные процедуры Т-групп
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Чувственное отражение и воображение
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Психологическая характеристика темпераментов
Шкалы наименований
Сознание
Групповой процесс
Основные процедуры психодрамы
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Воображение и гипотезы
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Психологическая характеристика деятельности
Психодрама вкратце
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
НАЧНИ С НОЛЯ
Методика "Изучение высших чувств"
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Подведение итогов переговоров
Переговоры
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Ситуационный подход к лидерству
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Общение с подчиненными
Межличностные стили разрешения конфликтов
Почему человек вступает в группу
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Проблемы психологии индивидуальности
Строение и функции нервной системы
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Понятие личности
Стиль компромисса
Мозг и психика
Нейрофизиологические основы ощущений
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Язык и мышление
Особенности Я-концепции в ранней юности
Методы исследования восприятия
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Темперамент и личность
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Структура личности по Фрейду
Иллюзии цветового зрения
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Обставляя в отношениях все так, как желается
Динамика чувств человека
Последствия конфликта


Новости: