Статьи →  Методы исследования памяти


Л.Н.Кулешова: при экспериментальном исследовании памяти предметом изучения обычно становятся либо отдельно взятые процессы памяти (запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение и забывание), либо особенности какого-то одного из видов памяти (кратковременная, долговременная и оперативная).
В каждом конкретном случае выбор предмета или метода исследования зависит от конкретной задачи, которая стоит перед экспериментатором. Например, это может быть изучение объема кратковременной памяти и способов его увеличения в деятельности оператора или метод заучивания при измерении двигательной памяти с целью совершенствования деятельности сборщиков тех или иных механизмов, а также водителей транспорта. Для определения факторов, стимулирующих память в процессе познавательной деятельности учащихся, применяют методы сбережения, воспроизведения элементов и некоторые другие. В клинике поражений головного мозга широко используется изучение процессов памяти с целью диагностики.
Экспериментальное изучение памяти заключается обычно в том, что испытуемому предъявляют для запоминания тот или иной стимульный материал, который спустя некоторое время он должен узнать или воспроизвести. В этих экспериментах всегда имеется четыре переменных:
1) вариации стимульного материала и способа его предъявления испытуемому;
2) вариации способа запоминания стимульного материала;
3) вариации интервала между запоминанием и воспроизведением (или узнаванием);
4) вариации способа воспроизведения запечатленного материала.
Различия методов исследования и заключаются в модификации этих переменных.
Методы также можно разделить на исследования памяти конкретного человека и исследования общих закономерностей памяти. К числу последних относится, например, получение кривой забывания Эббингауза или же нахождение числа Миллера.

Схожие статьи:

С чего начиналась групповая психотерапия
Этические проблемы рекламы
Психодрама
Методы изучения внимания
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Характеристика и базы исследования
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Мышление
Ощущения. Методы исследования ощущений
Структура личности по Платонову
Бизнес с точки зрения лидера
Показатели рынка
Формирование групп
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Мозг и психика
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Истоки когнитивной психологии
Что такое бизнес?
Структура личности по Гиппократу
Тестирование интеллекта
Проблемы гештальттерапии
Общая характеристика навыков
Рекомендации по оптимизации памяти
Практические упражнения в группах встреч
Подготовка и порядок ведения переговоров
НАЧНИ С НОЛЯ
Особенности Я-концепции в ранней юности
Проблемы психологии индивидуальности
Память
Основные этапы (фазы) конфликта
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Технические приемы эффективного слушания
Характер и методы его изучения
Модель цикла личного отношения Левинджера
Методы урегулирования конфликтов
Гнев
Трансактный анализ общения
Сохранение и извлечение информации
Язык и формирование сознания
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Репетиция поведения в тренингах умений
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Психографика рекламного текста
Межличностные стили разрешения конфликтов
Воображаемые модели и символы
Поведенческий подход к лидерству
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Анекдоты про психологов
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Эмоции и действительность
Привлечение внимания покупателя
Домашняя работа в тренинге умений
Стереотипы мышления средневекового человека
Когнитивные карты


Новости: