www.Azzc.ru

Правила:

1. Одержать верх в споре - уклониться от него.

2. Уважайте мнение собеседника, не говорите о его неправоте.

3. Если вы не правы, признайте это.

4. С самого начала придерживайтесь дружелюбного тона.

5. Заставьте собеседника сразу же ответить вам "да".

6. Пусть большую часть времени говорит ваш собеседник.

7. Пусть ваш собеседник считает, что главная мысль принадлежит ему.

8. Искренне старайтесь смотреть на вещи с точки зрения вашего собеседника.

9. Относитесь сочувственно к мыслям и желаниям другого.

10. Взывайте к более благородным мотивам.

11. Драматизируйте свои идеи, подавая их эффектно.

12. Бросайте вызов, задевайте за живое.

Схожие статьи:

Проблемы групп встреч
Понятия малой группы и коллектива
Коммуникационная политика
Т-группы вкратце
Воспитание в духе оптимизма
Практические упражнения
Основные понятия танцевальной терапии
Ситуационный подход к лидерству
Особенности обработки информации потребителем
Характер и методы его изучения
Человек-масса. Анатомический срез
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Гештальтпсихология
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Развитие личностной рефлексии
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Почему вероятна стратификация?
Понятие личности
Особенности Я-концепции в ранней юности
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Структура сознания
Биологическая и информационная теория эмоций
Виды мышления
Структура памяти
Основные понятия Т-групп
Общество и бизнес
Слежение за результатами
Боль
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Измерение и оценка в тренинге умений
Анализ движения в танцевальной терапии
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Задачи современной психологии
Шкалы наименований
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Правила культурного общения
Структура конфликта
Предмет и структура психологической науки
Основные понятия психодрамы
Что такое малая группа?
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Инсайт в психодраме
Реализация тактики
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Количественные методы прогнозирования
Виды памяти и их особенности
Память и ее развитие
Парадоксы психологии
Практические упражнения для гештальтгрупп
Человек, общество и бизнес
Виды внимания