Статьи → Типы дружбы
Дружбу можно разделить на три типа по возрастным категориям: детская, юношеская и взрослая. Здесь рассмотрим только юношескую и взрослую.
Юношеская дружба.
Юность - период наиболее интенсивного и эмоционального общения со сверстниками, групповой жизни и т.д.
В основе юношеской тяги к дружбе - страстная потребность в понимании другого и себя другим и самораскрытии. "Счастье - это когда тебя понимают", - говорит юный герой фильма "Доживём до понедельника".
Одной из главных неосознаваемых функций юношеской дружбы является поддержание самоуважения . Дружба иногда выступает и как своеобразная форма психотерапии , позволяя молодым выразить переполняющие их чувства и найти подтверждение того, что кто-то разделяет их сомнения, надежды и тревоги.
Юношеская дружба не только склонна к исповедальности, но и чрезвычайно эмоциональна . И выражена эмоциональность не столько в словах и предложениях, сколько в характерных интонациях, акцентах, недоговорённости, недомолвках, которые подросток при всём желании не смог бы перевести в понятия, но которые доносят до его друга-собеседника тончайшие нюансы его настроений, оставаясь бессмысленным и непонятным для постороннего слушателя. Этот "пустой" разговор психологически важнее и значительнее "содержательной" светской беседы о высоких материях... Нуждаясь в сильных эмоциональных привязанностях, молодые люди подчас не замечают реальных свойств партнера. При всей их исключительности дружеские отношения в таких случаях обычно кратковременны.
Соотношение дружбы и любви представляет в юности сложную проблему. С одной стороны, эти отношения кажется более или менее альтернативными. Появление любимой девушки снижает эмоциональный накал однополой дружбы, друг становится скорее добрым товарищем. С другой стороны, любовь предполагает большую степень интимности, чем дружба, она как бы включает в себя дружбу.
Дружба взрослых.
В юности дружба, как мы видели, занимает привилегированное, даже монопольное положение в системе личных отношений и привязанностей. С появлением новых, "взрослых" привязанностей дружба постепенно утрачивает свое привилегированное положение.
Три момента особенно важны для понимания психологических отличий дружбы взрослых людей от юношеской дружбы: 1) относительное завершение формирования самосознания; 2) расширение и дифференциация сферы общения и деятельности; 3) появление новых интимных привязанностей.
Также меняются содержание и структура дружеского общения. Терпимость к различиям - один из главных показателей уровня культуры и интеллектуального развития. Это проявляется и в общении. Детская дружба может распасться из-за пустяка. Юноши уже готовы мириться с частными недостатками своих друзей, но сама дружба все-таки понимается как нечто тотальное.
Схожие статьи:
Особенности высшей нервной деятельности человекаОсновные процедуры танцевальной терапии
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Сознание как высшая форма психики
Эффективность психологических тестов
Конфликт потребностей
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Что есть мысль с точки зрения науки?
Применение групповой психокоррекции в организациях
Понятия малой группы и коллектива
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Эмоции и информация
Сознание и мозг
Психология дружбы
Качественные методы прогнозирования
Стиль компромисса
Коммуникационная политика
Психология слогана и заголовка текста
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Роли, нормы и статус
Речь. Виды речи
Понятие конфликта
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Модель цикла личного отношения Левинджера
Сознание как форма отражения
Понятие и структура малых групп в психологии
Общество и бизнес
Понятие об основных свойствах нервной системы
Общие закономерности мышления
Исследования лидерства К. Левина
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Динамический стереотип
Ленинградская и Московская школы психологии
Структурное интервью
Расширение осознания в гештальттерапии
Личностное самоопределение в ранней юности
Развитие психики
Автократичный лидер
Объекты долгосрочного планирования
Особенности Я-концепции в ранней юности
Виды внимания
Некоторые эффекты и законы памяти
Нейрофизиологические основы ощущений
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Восприятие
Установление целей маркетинга
Модальности самоустановок
Методика "Изучение высших чувств"
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Психодрама
Биокоммуникация и человек
Задачи современной психологии