Статьи →  Типы дружбы


Дружбу можно разделить на три типа по возрастным категориям: детская, юношеская и взрослая. Здесь рассмотрим только юношескую и взрослую.

Юношеская дружба.

Юность - период наиболее интенсивного и эмоционального общения со сверстниками, групповой жизни и т.д.

В основе юношеской тяги к дружбе - страстная потребность в понимании другого и себя другим и самораскрытии. "Счастье - это когда тебя понимают", - говорит юный герой фильма "Доживём до понедельника".


Одной из главных неосознаваемых функций юношеской дружбы является поддержание самоуважения . Дружба иногда выступает и как своеобразная форма психотерапии , позволяя молодым выразить переполняющие их чувства и найти подтверждение того, что кто-то разделяет их сомнения, надежды и тревоги.

Юношеская дружба не только склонна к исповедальности, но и чрезвычайно эмоциональна . И выражена эмоциональность не столько в словах и предложениях, сколько в характерных интонациях, акцентах, недоговорённости, недомолвках, которые подросток при всём желании не смог бы перевести в понятия, но которые доносят до его друга-собеседника тончайшие нюансы его настроений, оставаясь бессмысленным и непонятным для постороннего слушателя. Этот "пустой" разговор психологически важнее и значительнее "содержательной" светской беседы о высоких материях... Нуждаясь в сильных эмоциональных привязанностях, молодые люди подчас не замечают реальных свойств партнера. При всей их исключительности дружеские отношения в таких случаях обычно кратковременны.

Соотношение дружбы и любви представляет в юности сложную проблему. С одной стороны, эти отношения кажется более или менее альтернативными. Появление любимой девушки снижает эмоциональный накал однополой дружбы, друг становится скорее добрым товарищем. С другой стороны, любовь предполагает большую степень интимности, чем дружба, она как бы включает в себя дружбу.

Дружба взрослых.

В юности дружба, как мы видели, занимает привилегированное, даже монопольное положение в системе личных отношений и привязанностей. С появлением новых, "взрослых" привязанностей дружба постепенно утрачивает свое привилегированное положение.

Три момента особенно важны для понимания психологических отличий дружбы взрослых людей от юношеской дружбы: 1) относительное завершение формирования самосознания; 2) расширение и дифференциация сферы общения и деятельности; 3) появление новых интимных привязанностей.

Также меняются содержание и структура дружеского общения. Терпимость к различиям - один из главных показателей уровня культуры и интеллектуального развития. Это проявляется и в общении. Детская дружба может распасться из-за пустяка. Юноши уже готовы мириться с частными недостатками своих друзей, но сама дружба все-таки понимается как нечто тотальное.



Схожие статьи:

11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Ликбез для будущей свекрови
Повторение
Когнитивная терапия Бека
Основные процедуры психодрамы
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Преувеличение острых углов
Человек в пограничной ситуации
Изучение рынка
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Осмысленное восприятие
Слежение за результатами
Иллюзии восприятия размера
О методах исследований в психологии
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Взгляды и теории отечественных психологов
Компьютерная психодиагностика
Темперамент и личность
Продажа восьми внутренних потребностей
Учение
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Первый день на новой работе
Организация знаний
Деловой завтрак, обед, ужин
Проверка в условиях розничной торговли
Анализ знаковых операций у ребенка
Характер и методы его изучения
Структура памяти
Влияние впечатлений и эмоций на память
Система воспитания как условие развития личности
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Подготовка к началу переговоров
Внимание, его диагностика и развитие
Бизнес с точки зрения исполнителя
Стиль уклонения
Основные процедуры Т-групп
Взаимодействие навыков
Общее представление об аффективных реакциях
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Организация стимулов в рекламе
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Человек, общество и бизнес
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Сознание как форма отражения
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Т-группы
Эпилептоид, кто ты?
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Зависть
Рекламный текст
Звук и аудиостиль в психологии рекламы


Новости: