Статьи →  Типы дружбы


Дружбу можно разделить на три типа по возрастным категориям: детская, юношеская и взрослая. Здесь рассмотрим только юношескую и взрослую.

Юношеская дружба.

Юность - период наиболее интенсивного и эмоционального общения со сверстниками, групповой жизни и т.д.

В основе юношеской тяги к дружбе - страстная потребность в понимании другого и себя другим и самораскрытии. "Счастье - это когда тебя понимают", - говорит юный герой фильма "Доживём до понедельника".


Одной из главных неосознаваемых функций юношеской дружбы является поддержание самоуважения . Дружба иногда выступает и как своеобразная форма психотерапии , позволяя молодым выразить переполняющие их чувства и найти подтверждение того, что кто-то разделяет их сомнения, надежды и тревоги.

Юношеская дружба не только склонна к исповедальности, но и чрезвычайно эмоциональна . И выражена эмоциональность не столько в словах и предложениях, сколько в характерных интонациях, акцентах, недоговорённости, недомолвках, которые подросток при всём желании не смог бы перевести в понятия, но которые доносят до его друга-собеседника тончайшие нюансы его настроений, оставаясь бессмысленным и непонятным для постороннего слушателя. Этот "пустой" разговор психологически важнее и значительнее "содержательной" светской беседы о высоких материях... Нуждаясь в сильных эмоциональных привязанностях, молодые люди подчас не замечают реальных свойств партнера. При всей их исключительности дружеские отношения в таких случаях обычно кратковременны.

Соотношение дружбы и любви представляет в юности сложную проблему. С одной стороны, эти отношения кажется более или менее альтернативными. Появление любимой девушки снижает эмоциональный накал однополой дружбы, друг становится скорее добрым товарищем. С другой стороны, любовь предполагает большую степень интимности, чем дружба, она как бы включает в себя дружбу.

Дружба взрослых.

В юности дружба, как мы видели, занимает привилегированное, даже монопольное положение в системе личных отношений и привязанностей. С появлением новых, "взрослых" привязанностей дружба постепенно утрачивает свое привилегированное положение.

Три момента особенно важны для понимания психологических отличий дружбы взрослых людей от юношеской дружбы: 1) относительное завершение формирования самосознания; 2) расширение и дифференциация сферы общения и деятельности; 3) появление новых интимных привязанностей.

Также меняются содержание и структура дружеского общения. Терпимость к различиям - один из главных показателей уровня культуры и интеллектуального развития. Это проявляется и в общении. Детская дружба может распасться из-за пустяка. Юноши уже готовы мириться с частными недостатками своих друзей, но сама дружба все-таки понимается как нечто тотальное.



Схожие статьи:

Биокоммуникация и человек
Рудиментная теория эмоций
Теория эмоций Альфреда Адлера
Специалисты по PR
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Цели групп психокоррекции
Об историческом развитии познавательных процессов
Классификация характеров
Почему человек вступает в группу
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Структурное интервью
Почему взаимно чувство?
Задачи планирования деятельности фирмы
NLP в рекламе
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Коммуникационные сети
Современные концепции личности
Огруппление мышления
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Онтогенез и жизненный путь человека
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Методы исследования памяти
Общее представление о памяти человека
Методы изучения личности
Анекдоты про психологов
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Основы энергоинформационной теории
Лидерство в групповой психотерапии
Как правильно делать замечания
Группы встреч вкратце
Формула эмоций Симонова
Основные понятия психодрамы
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Особенности высшей нервной деятельности человека
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Понятие конфликта
Влияние личностных качеств на общение
Развитие личностной рефлексии
Рассеянность и внимательность
Практические упражнения для гештальтгрупп
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
С чего начиналась групповая психотерапия
Коммуникативные умения
Особенности отдельных видов ощущений
Поведенческий подход к лидерству
Конфликт интересов
Стыд за собственного ребенка
Понятие ощущений
Ситуационный подход к лидерству


Новости: