Статьи →  24 совета руководителю-оратору


1. Овладение ораторским искусством - прямой путь к всестороннему развитию личности (выступать всегда, когда можно обратить на себя внимание).

2. Все мысли облачить в действенную словесную форму (пополнять словарный запас, освежать правила грамматики).


3. Отдавать предпочтение коротким предложениям.

4. Придумайте для вашей речи заголовок или тезис, выражающий то, что вы хотите сказать. Его не нужно произносить.

5. Предпочитать простые слова, не обедняя при этом свой язык.

6. Используйте больше глаголов и меньше прилагательных. Их использовать для подчеркивания особых свойств.

7. Не подражайте чужому стилю.

8. Не начинайте с "сотворения мира". Будьте осторожны в отклонениях от темы и при изложении деталей.

9. Стремитесь к краткости.

10. Молчите, когда у вас нет хороших мыслей. Многословие не скроет отсутствие здравого смысла.

11. Речь должна быть разбита на части.

12. Успех речи зависит от вступления, оно должно заинтересовать слушателя.

13. Хорошая речь содержит много интересных примеров.

14. Кратко обрисовать истоки побуждаемой проблемы и в каком состоянии она сейчас находится, ваше предложение.

15. Необходимо подтверждение того, о чем говорите.

16. Обратить особое внимание на заключение.

17. Произносить речь следует в размеренном темпе.

18. Говорить надо громко, но не переходить на крик.

19. Особое значение имеют паузы для выделения абзацов.

20. Не стойте неподвижно, жестикулируйте.

21. То же самое относится к живой мимике.

22. Следует также модулировать голос, придать ему оживленность.

23. Важная основа ораторского искусства - тренировка дыхания.

24. Внешний вид подразумевает аккуратность.


Схожие статьи:

Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Зависть
Виды внимания
Система воспитания как условие развития личности
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Происхождение и развитие психики
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Воображение и наглядное моделирование
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Природа конфликтов
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Понятие Я-концепции
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Влияние личностных качеств на общение
Пытаться изменить другого
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Психологическое воздействие на потребителей
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Дополнительные методики в тренингах умений
Воображаемые модели как форма научного познания
О тщеславии
Тестирование памяти
Побег в болезни
Понятие Я-концепции
Опасный гештальт: основные моменты
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Случай: столкновение культур
Кто правит миром
Парадоксы психологии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Особенности Я-концепции в ранней юности
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Индивидуальный аутизм
Основные стадии протекания конфликта
Исследование Т-групп
Функции стратегического планирования
Проблема типологии личности
Практические упражнения для гештальтгрупп
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Психические процессы в формировании рекламных образов
Виды внимания
Речь
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Природа конфликта в организации
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Неприступность
Четыре системы Лайкерта
Сознание как высшая форма психики
Характер и темперамент


Новости: