www.Azzc.ru

Автократичный лидер в управлении авторитарен. Автократичный руководитель обладает достаточной властью, чтобы навязывать свою волю исполнителям, и в случае необходимости без колебаний прибегает к этому. Автократ намеренно апеллирует к потребностям более низкого уровня своих подчиненных, исходя из предположения, что это тот самый уровень, на котором они оперируют. Дуглас Мак Грегор, известный ученый в области лидерства, назвал предпосылки автократичного руководителя по отношению к работникам теорией “Х”. Согласно теории “Х” :

1. Люди изначально не любят трудиться и при любой возможности избегают работы.

2. У людей нет честолюбия, и они стараются избавиться от ответственности, предпочитая, чтобы ими руководили.

3. Больше всего люди хотят защищенности.

4. Чтобы заставить людей трудиться, необходимо использовать принуждение, контроль и угрозу наказания.

На основе таких исходных предположений, автократ обычно как можно больше централизует полномочия, структурирует работу подчиненных и почти не дает им свободы в принятии решений. Автократ также плотно руководит всей работой в пределах его компетенции и, чтобы обеспечить выполнение работы, может оказывать психологическое давление, как правило, угрожать.

Когда автократ избегает негативного принуждения, а вместо этого использует вознаграждение, он получает название благосклонного автократа . Хотя он продолжает оставаться авторитарным руководителем, благосклонный автократ проявляет активную заботу о настроении и благополучии подчиненных. Он может даже пойти на то, чтобы разрешать или поощрять их участие в планировании заданий. Но он сохраняет за собой фактическую власть принимать и исполнять решения. И как бы благосклонен ни был этот руководитель, он простирает свой автократический стиль дальше, структурируя задания и навязывая неукоснительное соблюдение огромного количества правил, которые жестко регламентируют поведение сотрудника.

Схожие статьи:

Человек, общество и бизнес
Разнообразие видов групп встреч
Высшая нервная деятельность человека и животных
Коротко о мышлении
Речь. Виды речи
Что такое малая группа?
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Общая характеристика привычек
Классификация социальных объединений в психологии
Практические упражнения в группах встреч
Деловой завтрак, обед, ужин
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Катарсис в психодраме
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Виды дружбы
Структура сознания
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Важнейшие функции менеджера
Некоторые эффекты и законы памяти
Типы дружбы
Наблюдение и эксперимент
Стадный инстинкт
Нейрофизиологические основы ощущений
Эмоции и восприятие
Объекты долгосрочного планирования
Парадоксы психологии
Сознание как онтогенез речи
Иллюзии цветового зрения
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Методы изучения речи
Эмпатия
Что называется способностью эффективно управлять?
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Хранение информации в психологии рекламы
Кратко о чувствах
Характеристика мыслительных операций
Методы исследования мышления
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Свойства внимания
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Мотивация персонала
Основные стадии протекания конфликта
Особенности планирования
Первичная терапия в телесной психотерапии
Специалисты по PR
Внимание
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Измерение и другие методы психологической науки
Неуспех
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Эмоции и чувства