Статьи →  Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя


Когда ребенку открывают Бога, знакомя с тем, кто ВИДИТ ВСЕ и назначает, КОМУ быть НАКАЗАННЫМ, а кому НАГРАЖДЕННЫМ, его лишают права иметь тайну, быть неподотчетным никому в своем личном, и отказывают в праве иметь возможность самому определять степень своей правоты и вины и оставляя возможность только угадывать, будет ли он наказан, или награжден, видя в высшем предопределении только хаос, не поддающийся его собственной логике.
Альтернатива Богу наказывающему-дающему - Создатель.

Тот, кто создал детище, желая сделать существо, близкое себе, и пустил его в жизнь, зная только один способ довести это существо до совершенства - его саморазвитие. Все, что может сделать Господь для нашего совершенства - обогатить нас опытом, теми ситуациями, которые дают нам этот опыт. Сталкиваясь с препятствием, с необработанной глыбой, свалившейся на нашу голову и закрывшей выход и свет в нашей жизни, мы начинаем искать в себе инструменты для раскалывания этой глыбы и удаления ее с пути. А инструменты все эти заложены в нас Создателем.

Тот опыт, что он нам дает, не бывает простым, каждый раз это что-то новое, его можно открыть только с помощью нового качества в себе. Но и не бывает непосильным - в непосильности задания нет смысла для воспитания, для развития.

Проблема большинства, не находящего в себе эти инструменты - жалость к себе. Когда вы сталкиваетесь с препятствием, вы складываете ручки и начинаете себя жалеть. А глыба так и остается нетронутой. Любая же попытка психолога направлена на то, что бы вы увидели, что вы сидите перед глыбой и жалеете себя. А не решаете свою проблему, не ищите в себе инструменты, не растете, не учитесь, не избавляетесь от безвыходности. Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя.

Я не думаю, что таких психологов, которые пытаются повернуть человека лицом к себе и своей жалости, много. Большинство из них ведутся на поводу у морали, или у кармана, или у общественного мнения о себе, считая, что некрасиво (невыгодно), все же, делать человеку больно. И дают советы.

Ничто не научит нас и не откроет в нас наши инструменты, кроме СОБСТВЕННОГО ОПЫТА и собственной жизни, кроме нашего сложного, трудного, болезненного ежедневья, ничто не заставит нас искать выход, кроме безвыходной ситуации.


Схожие статьи:

Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Стереотипы мышления средневекового человека
Измерение и оценка в тренинге умений
Структура психических свойств личности
Детский коллектив
Подведение итогов переговоров
Иллюзии при движении объекта
Индивидуумы и группы
Индивидуальная личность, индивидуальность
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Временная дезорганизованность сознания
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Особенности обработки информации потребителем
Физиологические основы характера
Репетиция поведения в тренингах умений
Характеристика и базы исследования
Сознание
Предмет и структура психологической науки
Вопросы материального стимулирования
Этика психокоррекционных групп
Экспериментальная психология
Разнообразие видов групп встреч
Анализ знаковых операций у ребенка
Зарождение политического PR
Страх
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Слежение за результатами
Группы танцевальной терапии
Уровни построения движения
Коммуникационные мотивы
Структура конфликта
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Некоторые эффекты и законы памяти
Общие закономерности мышления
Отражение и информация
Цели и постановка целей организации
Визитные карточки
Боль
Развитие психики
Особенности Я-концепции в ранней юности
Эмоциональный заряд информации
Гипнотический подход в рекламе
Воображаемые модели как форма научного познания
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Почему вероятна стратификация?
Обставляя в отношениях все так, как желается
Деловые беседы и переговоры
Виды валидности
Карта конфликта
Виды мышления
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Психология формы в рекламе


Новости: