www.Azzc.ru

Исторически сложилось так, что терапия искусством представляла собой альтернативный вариант работы с тяжелобольными пациентами, детьми или взрослыми, для которых вербальное выражение мыслей и чувств в общении с терапевтом было затруднено. Необходимо отметить, что при проведении групп другого типа также можно извлечь пользу из терапевтического использования изобразительного материала. Например, многие упражнения из области терапии искусством могут помочь руководителям различных психокоррекционных групп ускорить процесс самопознания у чрезмерно вербали-зированных участников. Упражнения из области терапии искусством могут быть использованы в семейной психотерапии, а также при работе с женщинами, имеющими излишний вес, для уменьшения их изолированности путем организации взаимодействия во время творческой работы (Kwiatkowska, 1978).

Наиболее частым противопоказанием к использованию терапии искусством при работе с больными людьми с хрупкой психикой является отсутствие у руководителя опыта (Betensky, 1973). Творческое самовыражение в терапии искусством и танцевальной терапии потенциально может вызывать у членов группы сильные чувства, приводить к высвобождению опасных эмоциональных импульсов. При отсутствии твердого и разумного руководства некоторые члены группы могут быть травмированы подобными чувствами. Более того, пациент-психотик, который всегда готов вернуться к своему раннему травматическому опыту, зачастую проявляющемуся в символической форме в процессе художественного творчества, может оказаться неспособным интегрировать или понять свои подсознательные переживания (Champernowne, 1970-1971). В группах студентов колледжей этот вопрос не настолько важен. Но для того, чтобы художественное самовыражение имело терапевтический характер, оно должно быть частью продуманной программы или более широкой групповой цели, и, кроме того, в группе всегда должна быть возможность вербального завершения невербальной творческой деятельности.

Ограничения использования искусства в терапевтических целях вызваны трудностью распознания того, какой аспект этого метода ответствен за любое из происходящих изменений. Это один из основных спорных моментов между психодинамическим, гуманистическим и деятельностным подходами. Ответственность может лежать и на процессе рисования, и на конечном продукте творчества, и на взаимоотношениях между терапевтом и пациентом. Проведенные исследования не дают однозначного ответа на данный вопрос.

Недостатком терапии искусством является то, что крайне личностный характер заданий может стимулировать нарциссизм и уход в себя, а не приводить к раскрытию и установлению контактов. И хотя для большинства людей искусство есть достаточно безопасный способ выражения чувств, некоторые люди очень сопротивляются самовыражению при помощи искусства.
На протяжении последнего десятилетия терапия искусством в значительной степени начала приобретать профессиональный характер, что проявляется в возникновении подготовительных программ и в попытках четкого определения этого подхода. Терапевты, занимающиеся терапией искусством, пытаются преодолеть рамки традиционного психоаналитического подхода. В групповом контексте цели терапии искусством могут быть значительно шире, чем помощь в преодолении неврозов совместно с другими лечебными мероприятиями. Есть доказательства, что использование художественного творчества для выражения чувств и мыслей может оказывать существенную помощь в выработке адекватного поведения и повышении самооценки (Isaacs, 1977). Также есть свидетельства, что искусство имеет и образовательную ценность при развитии когнитивных и творческих умений (Silver, 1978).

Схожие статьи:

Эмоциональная регуляция деятельности
Схема исследования конфликтов
Основы планирования экспериментов
Продажа восьми внутренних потребностей
Наблюдение как метод получения психологической информации
Характер в структуре личности
Почему человек вступает в группу
Определение восприятия
Рекомендации по оптимизации памяти
Шаг к успеху, или как стать общительным
С чего начиналась групповая психотерапия
Взгляды и теории отечественных психологов
Основные функции чувств
Преувеличение острых углов
ОДИНОЧЕСТВО
Психические процессы в формировании рекламных образов
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Личностное самоопределение в ранней юности
Реакции человека и их характеристики
Рассеянность и внимательность
Цели и постановка целей организации
Воображаемые модели и символы
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Последствия конфликта
Развитие менеджмента в России
Вопросы интервью
Межличностные стили разрешения конфликтов
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Интеллект
Основные процедуры танцевальной терапии
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Индивидуальные особенности направленности сознания
Привлечение внимания потребителя
Задачи планирования деятельности фирмы
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Изучение Я-концепции
Виды общения
Измерение и другие методы психологической науки
Другие подходы телесной терапии
Коротко об эмоциях
Нормы
Объекты долгосрочного планирования
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Иллюзии зрения
Качественные методы прогнозирования
Домашняя работа в тренинге умений
Память
Темперамент и методы его изучения
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы