Статьи →  Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)


В контексте терапии художественную деятельность можно назвать спонтанной в отличие от планируемой и тщательно организованной деятельности по обучению искусству или ремеслам различных групп людей. Исследователи, занимающиеся терапией искусством, соглашаются в том, что художественные способности или специальная подготовка пациентов не нужны для использования художественного творчества в качестве терапевтического средства. Для терапии искусством важен сам процесс и те особенности, которые конечный продукт творчества помогает обнаружить в психической жизни творца. Руководитель поощряет членов группы выражать внутренние переживания спонтанно и не беспокоиться о художественных достоинствах своих произведений.


Карл Юнг считал, что воображение и творчество являются движущими силами человеческого существования. Роль фантазии в творческом процессе Юнг описывал следующим образом:

Не только художник, но любой творческий человек, кем бы он ни был, всеми своими величайшими достижениями обязан своей фантазии. Динамическим принципом фантазии является игра, которая считается присущей ребенку и тем самым несовместимой с серьезной работой. Но никакой творческий процесс не может зародиться и существовать без этой игры фантазии (Jung, 1921/1970, р. 63).

Юнг использовал термин "активное воображение" для обозначения такого творческого процесса (Lyddiatt, 1971), когда субъект как бы объективно наблюдает за развитием своей фантазии, не пытаясь сознательно воздействовать на нее. Примером спонтанного использования фантазии в терапии искусством может служить упражнение по рисованию каракулей. Участник безо всякого плана рисует в течение продолжительного времени волнистую линию, не отрывая ручки или кисти от бумаги. Цель этого упражнения - дать участнику возможность спонтанно выразить свои эмоции. По мере выполнения упражнения проявляются подсознательные компоненты психики участника. Затем участник в течение некоторого времени смотрит на рисунок и пытается понять, не могут ли возникшие зрительные образы помочь осознать какие-либо ситуации, объекты или персонажи в его подсознании. Методики терапии искусством типа упражнения по рисованию каракулей аналогичны используемым Юнгом упражнениям "активного воображения", когда пациенты получают инструкцию продолжать свои прерванные мечты в фантазии.



Схожие статьи:

Черты характера
Истоки когнитивной психологии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Ассоциации как способ запоминания
Осмысленное восприятие
Житейская история
Огруппление мышления
Дружба
Обида
Определение памяти
Установление целей маркетинга
С чего начиналась групповая психотерапия
Организация стимулов в рекламе
Коммуникационные сети
Шаг к успеху, или как стать общительным
Технические приемы эффективного слушания
Неприступность
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Эмоции и информация
Детский коллектив
Воображение и постановка задачи
Методы ведения переговоров
Нейрофизиологические основы внимания
Проблемы гештальттерапии
Решение о разработке рекламного сообщения
Сознание человека и психофизическая реальность
Структура сознания
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Речевая деятельность в общении
Сохранение и извлечение информации
Невербальное общение
Преимущества групповой формы психокоррекции
Темперамент и личность
Разнообразие видов групп встреч
Этапы развития мирового менеджмента
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Речь
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Повторение
Природа конфликтов
Язык и мышление
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Эмпатия
Анекдоты про психологов
Речь. Виды речи
Характерология
Привлечение внимания потребителя
Основы планирования экспериментов
Особенности Я-концепции в ранней юности
Высшая нервная деятельность человека и животных
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Схема исследования конфликтов


Новости: