Статьи →  Основные процедуры групп встреч


Существует много общего в характеристиках группового процесса разных видов групп встреч. И хотя есть различия, обязанные своим происхождением индивидуальным особенностям руководителей групп, основные принципы организации групп встреч, расмотренные выше, служат основой для деятельности руководителей. Руководители групп пытаются помочь членам группы "сотворить" значимый эмоциональный опыт, используя целый комплекс различных методик и упражнений.

Так как тревожность, страхи и другие негативные чувства участников сильно затрудняют положительное развитие группового процесса, руководители обычно пытаются создать атмосферу доверия и близости, демонстрируя свою собственную способность доверять и рисковать. Руководители предоставляют лишь небольшое количество дидактической и теоретической информации. Будучи профессионалами, компетентными в групповой динамике, они ищут области конфликта, амбивалентности чувств, уязвимости и направляют свои усилия на эти области для того, чтобы поощрить членов группы к дальнейшему исследованию личностно значимого материала. Опытный руководитель группы знает, когда надо подтолкнуть к конфронтации, а когда - вывести из нее для сохранения личностной целостности индивидуума. Такое вмешательство руководителя направлено как на развитие межличностных контактов, так и на изучение сопротивлений групповому процессу отдельных участников.


Членов группы обычно просят соблюдать несколько универсальных базовых правил: организовывать открытое и честное общение, уделять особое внимание телесным ощущениям, больше обращать внимания на чувства, а не на мысли и оставаться, насколько это возможно, верными принципу "здесь и теперь", то есть не апеллировать к своему прошлому опыту и рассудочным описаниям (Schutz, 1967). Участников информируют о том, что они отвечают за себя сами и что их опыт в группе и есть то, что они сами выбрали. Такие распространенные в обыденной жизни средства снятия напряжения, как кофе, сигареты и т. п., часто мешают членам группы набраться смелости и выявить причины своего дискомфорта наиболее терапевтичным способом.

Большинство методик и упражнений, вводимых руководителем, приводят участников к эмоциональному познанию собственной жизни или даже эмоциональному катарсису, за которым следует личностная интеграция и понимание уже на более высоком уровне. Выбор конкретного упражнения зависит и от уровня работоспособности группы, и от стадии группового процесса.



Схожие статьи:

Новая парадигма естествознания
Психология слогана и заголовка текста
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Мыслительные операции
Типы конфликтов и их характеристика
Сознание как онтогенез речи
Темперамент и личность
Психологические особенности партнеров, клиентов
Почему доступна перцепция?
Стереотипы мышления средневекового человека
Особенности Я-концепции в ранней юности
Преодоление конфликтов посредством общения
Теория эмоций Джемса - Ланге
Психологические соблазны детей
Группы тренинга умений
Меняющийся рельеф и перспектива
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Черты характера
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Интеллектуальное поведение животных
Формирование характера у детей и пути его воспитания
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Восприятие мира и себя в нем
Эффективность психологических тестов
Классификация характеров
Установки и стереотипы в рекламной практике
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Вопросы интервью
Психологический эксперимент и его виды
Определение воображения (представления)
Понятие конфликта
Понятие ощущений
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Схема исследования конфликтов
Психографика рекламного текста
Анализ знаковых операций у ребенка
Понятие дружбы и её значения
Типы дружбы
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Общее представление о памяти человека
Сознание человека и психофизическая реальность
Ликбез для будущей свекрови
Психологические новообразования ранней юности
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Когнитивные карты
Возможности для увеличения числа потребителей
Деловой завтрак, обед, ужин
Самосознание в психической организации жизни человека
Коммуникативные умения
Сохранение и извлечение информации
психокоррекционная группа


Новости: