www.Azzc.ru

Существует много общего в характеристиках группового процесса разных видов групп встреч. И хотя есть различия, обязанные своим происхождением индивидуальным особенностям руководителей групп, основные принципы организации групп встреч, расмотренные выше, служат основой для деятельности руководителей. Руководители групп пытаются помочь членам группы "сотворить" значимый эмоциональный опыт, используя целый комплекс различных методик и упражнений.

Так как тревожность, страхи и другие негативные чувства участников сильно затрудняют положительное развитие группового процесса, руководители обычно пытаются создать атмосферу доверия и близости, демонстрируя свою собственную способность доверять и рисковать. Руководители предоставляют лишь небольшое количество дидактической и теоретической информации. Будучи профессионалами, компетентными в групповой динамике, они ищут области конфликта, амбивалентности чувств, уязвимости и направляют свои усилия на эти области для того, чтобы поощрить членов группы к дальнейшему исследованию личностно значимого материала. Опытный руководитель группы знает, когда надо подтолкнуть к конфронтации, а когда - вывести из нее для сохранения личностной целостности индивидуума. Такое вмешательство руководителя направлено как на развитие межличностных контактов, так и на изучение сопротивлений групповому процессу отдельных участников.

Членов группы обычно просят соблюдать несколько универсальных базовых правил: организовывать открытое и честное общение, уделять особое внимание телесным ощущениям, больше обращать внимания на чувства, а не на мысли и оставаться, насколько это возможно, верными принципу "здесь и теперь", то есть не апеллировать к своему прошлому опыту и рассудочным описаниям (Schutz, 1967). Участников информируют о том, что они отвечают за себя сами и что их опыт в группе и есть то, что они сами выбрали. Такие распространенные в обыденной жизни средства снятия напряжения, как кофе, сигареты и т. п., часто мешают членам группы набраться смелости и выявить причины своего дискомфорта наиболее терапевтичным способом.

Большинство методик и упражнений, вводимых руководителем, приводят участников к эмоциональному познанию собственной жизни или даже эмоциональному катарсису, за которым следует личностная интеграция и понимание уже на более высоком уровне. Выбор конкретного упражнения зависит и от уровня работоспособности группы, и от стадии группового процесса.

Схожие статьи:

Практические упражнения
Индивидуумы и группы
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Свойства внимания
Продажа восьми внутренних потребностей
Модели работы мозга
О методах исследований в психологии
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Воспитание в духе оптимизма
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Задачи планирования деятельности фирмы
Иллюзии зрения
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Наблюдение и эксперимент
Развитие личностной рефлексии
Т-группы вкратце
Подготовка к началу переговоров
Шкалы интервалов
Стиль компромисса
Классификации стилей управления
Группы встреч
Методы исследования памяти
Пытаться изменить другого
Общее понятие о темпераменте
Взаимодействие навыков
Группы тренинга умений
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Активность сознания
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Характер и темперамент
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Воображаемые модели как форма научного познания
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Когнитивные карты
Сознание как высшая форма психики
Группы терапии искусством (арттерапии)
Реакции человека и их характеристики
Группы встреч вкратце
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Темперамент и личность
Социальный аспект организаций
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Понятие эмоций
Строение и функции нервной системы
Психографика рекламного текста
Психологические новообразования ранней юности
Определение общения
Предмет и задачи психологии
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Виды навыков