Статьи →  Основные процедуры групп встреч


Существует много общего в характеристиках группового процесса разных видов групп встреч. И хотя есть различия, обязанные своим происхождением индивидуальным особенностям руководителей групп, основные принципы организации групп встреч, расмотренные выше, служат основой для деятельности руководителей. Руководители групп пытаются помочь членам группы "сотворить" значимый эмоциональный опыт, используя целый комплекс различных методик и упражнений.

Так как тревожность, страхи и другие негативные чувства участников сильно затрудняют положительное развитие группового процесса, руководители обычно пытаются создать атмосферу доверия и близости, демонстрируя свою собственную способность доверять и рисковать. Руководители предоставляют лишь небольшое количество дидактической и теоретической информации. Будучи профессионалами, компетентными в групповой динамике, они ищут области конфликта, амбивалентности чувств, уязвимости и направляют свои усилия на эти области для того, чтобы поощрить членов группы к дальнейшему исследованию личностно значимого материала. Опытный руководитель группы знает, когда надо подтолкнуть к конфронтации, а когда - вывести из нее для сохранения личностной целостности индивидуума. Такое вмешательство руководителя направлено как на развитие межличностных контактов, так и на изучение сопротивлений групповому процессу отдельных участников.


Членов группы обычно просят соблюдать несколько универсальных базовых правил: организовывать открытое и честное общение, уделять особое внимание телесным ощущениям, больше обращать внимания на чувства, а не на мысли и оставаться, насколько это возможно, верными принципу "здесь и теперь", то есть не апеллировать к своему прошлому опыту и рассудочным описаниям (Schutz, 1967). Участников информируют о том, что они отвечают за себя сами и что их опыт в группе и есть то, что они сами выбрали. Такие распространенные в обыденной жизни средства снятия напряжения, как кофе, сигареты и т. п., часто мешают членам группы набраться смелости и выявить причины своего дискомфорта наиболее терапевтичным способом.

Большинство методик и упражнений, вводимых руководителем, приводят участников к эмоциональному познанию собственной жизни или даже эмоциональному катарсису, за которым следует личностная интеграция и понимание уже на более высоком уровне. Выбор конкретного упражнения зависит и от уровня работоспособности группы, и от стадии группового процесса.



Схожие статьи:

БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Воображение как форма преобразования знания
возникновение и развитие психики в филогенезе
Эмоции, порождаемые социальной средой
Сознание как био-полевая модель
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Группы тренинга умений
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Учение
Коммуникационные сети
Статус
Психика и среда
Модель цикла личного отношения Левинджера
Причины конфликта
Язык и мышление
Разработка рекламной стратегии
Функции защиты в гештальттерапии
Эмоции и информация
Познавательные реакции потребителя
Сознание как онтогенез речи
Группы телесной терапии
Развитие личностной рефлексии
Не бойтесь брачного договора!
Психолингвистика рекламного текста
Основные стадии протекания конфликта
Формирование групп
Исследования и разработки на предприятии
История исследования малых групп
Представление
Мышление
Психографика рекламного текста
Качественные методы прогнозирования
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Цели в организациях
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Общее понятие об ощущениях
Характер в структуре личности
Природа конфликтов
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Наблюдение и эксперимент
Восприятие мира и себя в нем
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Структурная интеграция в телесной психотерапии
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Построение доверительных отношений в группах встреч
Вкратце о темпераменте
Ветви психологии
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Происхождение сознания
Что есть мысль с точки зрения науки?
Психологический эксперимент и его виды
Классификация социальных объединений в психологии
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста


Новости: