Статьи →  Изучение сопротивления в группах встреч


Иногда в группах встреч участники сопротивляются дальнейшему групповому процессу и защищают самих себя привычными ограничительными способами. В этом случае руководитель группы может использовать методики изучения сопротивления, приглашая клиента рискнуть продвинуться дальше по пути более глубокого осознания самого себя. Одним из таких упражнений изучения сопротивления является упражнение, в котором участнику предлагается подумать о чем-нибудь таком личном, что будет трудно открыть группе. Участнику предлагается представить, что он открывает секрет конкретному члену группы, а затем предположить ответную реакцию реципиента. Таким образом, акцент в этой методике делается на описание участником предположений о том, как другие будут реагировать на его секрет, а не на открытие им самого секрета. Эта информация может оказаться и полезной обратной связью для остальных членов группы, и первым шагом на пути к большей открытости участника.


Подход к изучению сопротивления участников, основанный на фантазировании, может также оказаться полезным. В некоторых случаях используемые методики помогают "открыть дверь" в бессознательное, преодолевая сопротивление, которое создается сознательным "Эго". Например, клиент может испытывать сильное затруднение, пытаясь ответить на вопросы руководителя. Однако, если клиент фантазирует, что вопрос задает не руководитель, а, например, старая, мудрая женщина, процесс нахождения ответов становится для него более легким.
Одним из наиболее предпочитаемых Шутцем (Schutz, 1967) упражнений в методике фантазирования, разыг-рывания воображаемых ситуации является упражнение, которое называется "фантазирование с закрытыми глазами". В этом упражнении руководитель группы предлагает конкретный образ. Участник, получив инструкции руководителя, закрывает глаза и начинает фантазировать. Одним из вариантов методики фантазирования является "фантазия о теле": члены группы, лежа на спине с закрытыми глазами, мысленно совершают путешествие по собственному телу, зрительно представляя внутренние органы и полностью контролируя свои чувства и реакции. Если "путешественники" пугаются чего-то или ощущают сопротивление, а также встречают препятствие на своем пути, то руководитель поощряет их, убеждая или выдвигая новые идеи, которые помогают участникам фантазировать дальше. Упражнение "фантазия о теле" провоцирует выражение эмоционального конфликта в символической форме. Например, люди с постоянными спазмами в области живота могут обнаружить, мысленно совершив путешествие внутрь себя, заблокированное чувство одиночества и ощутить барьер, который мешает устанавливать контакты с другими людьми. После выполнения этого упражнения необходимо время для сознательной расшифровки и прояснения случившегося.

Методики фантазирования могут быть структурированными и неструктурированными. Во время неструктурированного фантазирования несколько членов группы ложатся на пол таким образом, чтобы их ноги соприкасались в середине, а тела располагались как спицы в колесе, и затем начинают спонтанно описывать свои зрительные фантазии. В случае структурированного фантазирования члены группы могут получить задание выбрать какое-либо животное и попытаться идентифицироваться с ним или представить магазин антикварных вещей и выбрать в нем какую-нибудь вещь для себя.


Схожие статьи:

Обставляя в отношениях все так, как желается
Определение воображения (представления)
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Система стратегического управления
Для чего изучать конфликты
Происхождение сознания
Логическая структура мысленного эксперимента
Зависть
Факторы, определяющие эмоции
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Коротко о памяти
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Психолингвистика рекламного текста
Стиль приспособления
Внимание как условие сознательной деятельности
Рассеянность и внимательность
возникновение и развитие психики в филогенезе
Изучение покупателя
Функции стратегического планирования
Беседа как метод получения психологической информации
Психологические новообразования ранней юности
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Cоставляющие права и способности управлять
Установки и стереотипы в рекламной практике
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Деловой завтрак, обед, ужин
О САМОМ ГЛАВНОМ
Исследования и разработки на предприятии
Общая характеристика привычек
Мозг и психика
Кто правит миром
Анализ внутренних переживаний потребителя
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Проблемы памяти
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Понятие конфликта
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Правила культурного общения
Виды памяти и их особенности
Управленческая решетка
Типы конфликта
Классификация явлений мышления
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Побег в болезни
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Мышление и его стадии
Понятие дружбы и её значения
Ликбез для будущей свекрови
Общие закономерности мышления
Танцевальная терапия вкратце
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Методы исследования мышления
Психологическое воздействие на потребителей


Новости: