Статьи →  Мысленный эксперимент и наглядное моделирование


Мысленный эксперимент обязательно связан с созданием наглядных моделей некоторых объектов и процессов изменения этих объектов. Воображение в ходе данной формы познания протекает своеобразно, что обусловлено особым содержанием процедур наглядного моделирования.

Достаточно часто воображаемая модель реального объекта выступает как модель явления, подвергаемого влиянию со стороны субъекта. В ходе реального эксперимента субъект ставит объект исследования в искусственные условия. Реальный эксперимент предполагает изменения, происходящие в зависимости от действий субъекта. Эта черта реального эксперимента находит свое отражение и в мысленном эксперименте, где изменения модели как бы воплощают влияние на них субъекта. При этом познавательное значение сохраняют такие модели, где изменения в них соответствуют объективным законам. В том случае, если эти изменения принципиально не согласуются с объективными законами, наглядные преобразования теряют черты объективных моделей.


Воображаемый эксперимент воспроизводит не те изменения, которые с явлением произошли бы, будь оно включено в определенную ситуацию, где действуют определенные законы. Воображаемое моделирование в мысленном эксперименте прямо или скрыто предполагает наличие субъекта. Это относится ко всем формам мысленного эксперимента. Психологически это выражается в том, что исследователь как бы примысливает себя в качестве компонента тех преобразований, которые происходят с мысленной моделью.

Необходимым компонентом мысленного эксперимента выступает наглядное представление идеализированных приборов и различного рода инструментов. В реальном эксперименте наличие приборов является абсолютно необходимым условием. Всякий эксперимент проводится лишь тогда, когда его результат можно зафиксировать. Если этого сделать нельзя, человек откажется от проведения эксперимента. Поэтому воображаемое включение идеализированных приборов в структуру мысленного эксперимента отображает единство эксперимента с наглядной наблюдаемостью объекта.



Схожие статьи:

Методы исследования мышления
Человек среди людей
Структурные характеристики организаций
Понятие дружбы и её значения
Структура психических свойств личности
Идеологическая роль лидера
Эмоции и восприятие
Восприятие мира и себя в нем
Практика проведения собеседования с персоналом
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Группы терапии искусством (арттерапии)
Критика начальства без последствий для карьеры
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Морально-этические стороны дружбы
Ощущения. Методы исследования ощущений
Характер связей и отношений в организации
Адаптация работающей женщины
Особенности обработки информации потребителем
Методы исследования памяти
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Коротко о памяти
Самосознание в психической организации жизни человека
Почему доступна перцепция?
Особенности высшей нервной деятельности человека
Бизнес с точки зрения неудачника
Шкалы наименований
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Масса и первобытная орда
Виды общения
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Человек в пограничной ситуации
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Cоставляющие права и способности управлять
Основные понятия психодрамы
Мой сын наркоман?
Типы конфликта
Роли, нормы и статус
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
ИГРОТЕРАПИЯ
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Сознание как форма отражения
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Понятие Я-концепции
Исследования и разработки на предприятии
Ситуационный подход к лидерству
Индивидуальные особенности направленности сознания
Определение воображения
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Репетиция поведения в тренингах умений
Подготовка и порядок ведения переговоров
Психология дружбы
Проблема культурного развития ребенка
Виды валидности
МОЙ МИР
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ


Новости: