Статьи →  Мысленный эксперимент и наглядное моделирование


Мысленный эксперимент обязательно связан с созданием наглядных моделей некоторых объектов и процессов изменения этих объектов. Воображение в ходе данной формы познания протекает своеобразно, что обусловлено особым содержанием процедур наглядного моделирования.

Достаточно часто воображаемая модель реального объекта выступает как модель явления, подвергаемого влиянию со стороны субъекта. В ходе реального эксперимента субъект ставит объект исследования в искусственные условия. Реальный эксперимент предполагает изменения, происходящие в зависимости от действий субъекта. Эта черта реального эксперимента находит свое отражение и в мысленном эксперименте, где изменения модели как бы воплощают влияние на них субъекта. При этом познавательное значение сохраняют такие модели, где изменения в них соответствуют объективным законам. В том случае, если эти изменения принципиально не согласуются с объективными законами, наглядные преобразования теряют черты объективных моделей.


Воображаемый эксперимент воспроизводит не те изменения, которые с явлением произошли бы, будь оно включено в определенную ситуацию, где действуют определенные законы. Воображаемое моделирование в мысленном эксперименте прямо или скрыто предполагает наличие субъекта. Это относится ко всем формам мысленного эксперимента. Психологически это выражается в том, что исследователь как бы примысливает себя в качестве компонента тех преобразований, которые происходят с мысленной моделью.

Необходимым компонентом мысленного эксперимента выступает наглядное представление идеализированных приборов и различного рода инструментов. В реальном эксперименте наличие приборов является абсолютно необходимым условием. Всякий эксперимент проводится лишь тогда, когда его результат можно зафиксировать. Если этого сделать нельзя, человек откажется от проведения эксперимента. Поэтому воображаемое включение идеализированных приборов в структуру мысленного эксперимента отображает единство эксперимента с наглядной наблюдаемостью объекта.



Схожие статьи:

Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Беседа как метод получения психологической информации
Мышление
Виды внимания
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Человек среди людей
Стереотипы мышления средневекового человека
Конфликт потребностей
Воображаемые модели и символы
Результаты исследования и их обсуждение
Задачи современной психологии
Современная экономика и современный менеджер
Особенности высшей нервной деятельности человека
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Исследование мотивов в психологии рекламы
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Применение групповой психокоррекции в организациях
О САМОМ ГЛАВНОМ
Интеллект человека
Образ Я
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Природа человека и социальный конфликт
Черты характера
Природа конфликта в организации
Память
Меняющийся рельеф и перспектива
Современные концепции личности
Взаимодействие навыков
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Принятие в рекламе
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Внимание
Трансактный анализ общения
Правила культурного общения
Изучение конфликтов в группах встреч
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Взгляды и теории отечественных психологов
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Поощрение желания покупателя
Эмоциональные реакции потребителя
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Типы и виды коммуникативных актов
Мышление и его стадии
Психологическая характеристика деятельности
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Общая характеристика умений
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Несколько советов по рациональному использованию телефона
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Причины конфликта
Филосовский комплекс: гипотеза и теории


Новости: