Статьи →  Мысленный эксперимент и наглядное моделирование


Мысленный эксперимент обязательно связан с созданием наглядных моделей некоторых объектов и процессов изменения этих объектов. Воображение в ходе данной формы познания протекает своеобразно, что обусловлено особым содержанием процедур наглядного моделирования.

Достаточно часто воображаемая модель реального объекта выступает как модель явления, подвергаемого влиянию со стороны субъекта. В ходе реального эксперимента субъект ставит объект исследования в искусственные условия. Реальный эксперимент предполагает изменения, происходящие в зависимости от действий субъекта. Эта черта реального эксперимента находит свое отражение и в мысленном эксперименте, где изменения модели как бы воплощают влияние на них субъекта. При этом познавательное значение сохраняют такие модели, где изменения в них соответствуют объективным законам. В том случае, если эти изменения принципиально не согласуются с объективными законами, наглядные преобразования теряют черты объективных моделей.


Воображаемый эксперимент воспроизводит не те изменения, которые с явлением произошли бы, будь оно включено в определенную ситуацию, где действуют определенные законы. Воображаемое моделирование в мысленном эксперименте прямо или скрыто предполагает наличие субъекта. Это относится ко всем формам мысленного эксперимента. Психологически это выражается в том, что исследователь как бы примысливает себя в качестве компонента тех преобразований, которые происходят с мысленной моделью.

Необходимым компонентом мысленного эксперимента выступает наглядное представление идеализированных приборов и различного рода инструментов. В реальном эксперименте наличие приборов является абсолютно необходимым условием. Всякий эксперимент проводится лишь тогда, когда его результат можно зафиксировать. Если этого сделать нельзя, человек откажется от проведения эксперимента. Поэтому воображаемое включение идеализированных приборов в структуру мысленного эксперимента отображает единство эксперимента с наглядной наблюдаемостью объекта.



Схожие статьи:

Портретные иллюзии
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Бизнес и конкуренция
Структура личности по Гиппократу
С чего начиналась групповая психотерапия
Новая парадигма естествознания
Логическая структура мысленного эксперимента
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Боль
Групповой процесс
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Индивидуальные различия памяти у людей
Подведение итогов переговоров
Память в когнитивной психологии
Характер и методы его изучения
Рекламный текст
Стереотипы мышления средневекового человека
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Приемы эффективоного общения по телефону
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Реализация тактики
Определение мышления
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Классы и касты в психологии рекламы
МОЙ МИР
Эпилептоид, кто ты?
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Коротко об ощущениях
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Использование методов глубинной рекламы
Различия психики животных и человека
Мышление и его стадии
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Определение воображения (представления)
Определение восприятия
Самосознание и самооценка личности
Современная экономика и современный менеджер
Мозг и психика
Человек в пограничной ситуации
Общие закономерности мышления
Психология национальной идентичности
Изучение рынка
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Психологические новообразования ранней юности
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Что такое малая группа?
Типы конфликта
Психология слогана и заголовка текста
Воображение как способ получения нового знания
Динамика чувств человека
Зрелость в гештальттерапии
Парламентские собрания


Новости: