www.Azzc.ru

Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент.

1.Общая активность психической деятельности и поведения человека выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.

Можно отметить две крайности: с одной стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой - большая энергия, активность, страстность и стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов.

2. Двигательная, или моторная, активность показывает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ) , говорливости ( или молчаливости ).

3. Эмоциональная активность выражается в эмоциональной впечатлительности ( восприимчивость и чуткость к эмоциональным воздействиям ) , импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрота смены эмоциональных состояний, начала и прекращение их). Темперамент проявляется в деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По внешним устойчивым признакам можно до известной степени судить о некоторых свойствах темперамента.

Древнегреческий врач Гиппократ, живший в 5 веке до н.э., описал четыре темперамента, которые получили следующие названия: сангвинический темперамент, флегматический темперамент, холерический темперамент, меланхолический темперамент. Отсутствие необходимых знаний не позволяло дать в то время подлинно научную основу учению о темпераментах, и только исследования высшей нервной деятельности животных и человека, проведенные И. П. Павловым, установили, что физиологической основой темперамента являются сочетания основных свойств нервных процессов.

Схожие статьи:

Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Общая характеристика навыков
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Ветви психологии
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Классификации стилей управления
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Структура сознания
Проблемы психодрамы
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Структура личности по Гиппократу
Основные понятия психодрамы
Положения схемы Дарендорфа
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Эмоции и информация
Особенности общения через переводчика
Динамика чувств человека
Временная дезорганизованность сознания
Анализ внутренних переживаний потребителя
Аспекты эмоций
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Неуспех
Амнезия
Воля и методы ее изучения
Группы телесной терапии
Иллюзии восприятия размера
Мотивация деятельности
Виды деятельности
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Нравственная сторона дружбы
Общее понятие о психике
Коммуникационные мотивы
Понятие о внимании
Психологические соблазны детей
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Огруппление мышления
Модальности самоустановок
Ситуационный подход к лидерству
Изучение Я-концепции
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Понятие Я-концепции
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Мышление
Психологическое воздействие на потребителей
Основные процедуры гештальттерапии
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Определение пропорций производства
Классификация ощущений