www.Azzc.ru

Одно из узких мест осуществления перестройки экономики в нашей стране —проблема управленческих кадров. По некоторым оценкам, “критическая масса” руководителей, специалистов по экономике и управлению, способных преобразовать облик наших предприятий и организаций сообразно новым требованиям, должна составить не менее 20% от их общего числа в народном хозяйстве РФ. А это не менее 3.0 млн. человек.

Сформировать такой корпус управленцев нового типа —задача исключительно сложная. Сама жизнь, практика рыночной экономики, предпринимательства будет способствовать ее решению, помещая тех, кто сегодня у руля предприятий, и тех, кто входит в эту новую для себя роль, в ситуацию естественно протекающего социального отбора. Но многое, конечно, зависит и от целенаправленной деятельности по подготовке и переподготовке кадров, по изучению и распространению передового опыта управления, по применению достижений управленческой науки на практике.

Один из очевидных путей приспособления к рынку состоит в освоении опыта стран, живущих в его условиях уже не одну сотню лет. Весьма ценным аспектом этого опыта в ХХ веке является сфера деятельности и область знаний, охватываемая емким понятием “менеджмент”, которое стало уже интернациональным. При этом, когда говорят “менеджмент” подразумевают и людей-менеджеров, профессионально осуществляющих функцию управления.

Схожие статьи:

Внимание, его диагностика и развитие
Кто есть друг?
Ассоциации как способ запоминания
Шкалы наименований
Бизнес с точки зрения неудачника
Четыре системы Лайкерта
Восприятие мира и себя в нем
Материальное и идеальное
О тщеславии
Рекламный текст
Сознание
Коротко об ощущениях
Формирование убеждения у покупателя
Телесная терапия вкратце
Классификация социальных объединений в психологии
Развитие личностной рефлексии
Характер связей и отношений в организации
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Эпилептоид, кто ты?
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Процесс общения (коммуникации)
Осмысленное восприятие
Виды внимания
Подготовка и порядок ведения переговоров
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Социально-психологическая структура группы
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Почему вероятна стратификация?
Стиль уклонения
Преимущества групповой формы психокоррекции
Последствия конфликта
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Наблюдение и эксперимент
Методы исследования памяти
Идеологическая роль лидера
Общая характеристика привычек
Понятие деятельности
Нейрофизиологические основы внимания
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Общие закономерности мышления
Воображение и гипотезы
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Проблемы гештальттерапии
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Применение групповой психокоррекции в организациях
Исследование мотивов в психологии рекламы
Поведенческий подход к лидерству
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Конфликт потребностей
Историческая обусловленность чувств человека
Огруппление мышления