www.Azzc.ru

Ощущения - основа знаний об окружающем мире. В.К.Гайда: Ощущение - отражение свойств предметов объективного мира, возникающее у человека при их непосредственном воздействии на его органы чувств.
Ощущения возникают в результате преобразования специфической энергии раздражителей в энергию нервных процессов организма. Физиологической основой ощущения является нервный процесс, стимулируемый действием того или иного раздражителя на адекватный анализатор. Ощущение имеет рефлекторный характер.

Аффективные системы отображают как внешний мир, так и собственное тело.
Экспериментально можно установить минимальную интенсивность любого раздражителя. Абсолютный порог по Фехнеру - и есть минимальная интенсивность раздражителя.
E=1/RL, где
E - чувствительность, RL - абсолютный порог.
Кроме наличия/отсутствия раздражителя человек может определить силу и качество.
DL - разностный порог (минимальное различие между интенсивностями).
Ed=1/DL, где Ed - разностная чувствительность.

Э.Вебер: dR/R=const, где
dR - величина минимального добавочного раздражителя, R - первоначальная величина стимула.

Фехнер: Ed=c*log r, где
c - константа перехода от ln к lg, r=R/RL.
Психофизический закон: величина ощущения пропорциональна не абсолютному значению стимула, а логарифму величины стимула, если эта последняя выражена через свою пороговую величину.
RL и DL меняются, особенно вследствие адаптации органа чувств, анализатора.
RL и DL измеряются с помощью следующих методов: метод минимальных изменений, метод постоянных раздражителей, метод средней ошибки.

Схожие статьи:

Определение восприятия
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Анекдоты про психологов
Структурное интервью
Роли, нормы и статус
Понятие эмоции
Происхождение сознания
Изображение в рекламе
Общение по телефону
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Самооценка
Воображение и мысленный эксперимент
Последствия конфликта
Обида
Методы получения согласия
Понятие об основных свойствах нервной системы
О биоэнергетических взаимодействиях
Мозг и психика
Мой сын наркоман?
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Эмоции и восприятие
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Информационная теория П.В.Симонова
Уровни построения движения
Восприятие
Индивидуальные различия памяти у людей
Принятие в рекламе
Образы рекламируемых продуктов
Психология света в рекламе
Классификации стилей управления
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Аутизм как интроекция
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
О САМОМ ГЛАВНОМ
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Анализ внутренних переживаний потребителя
Внимание как условие сознательной деятельности
Лидер как администратор
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Визитные карточки
Нормы
Что называется способностью эффективно управлять?
Тестирование внимания
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Психология конфликта
Коммуникационная политика
Развитие личностной рефлексии
Повторение
Физиологические основы характера
Некоторые эффекты и законы памяти
Стиль компромисса
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Группы: их виды, размеры, структура