www.Azzc.ru

Анализируя деятельность предприятия, составляя прогноз его функционирования, аналитик не всегда располагает информацией, достаточной для количественных методов прогнозирования, а иной раз высшее руководство фирмы попросту не понимает сложных методов количественного прогнозирования, что, в любом случае, требует применения качественных методов прогнозирования.

Качественные методы прогнозирования предполагают обращение к мнению экспертов - людей наиболее компетентных по исследуемым вопросам.

К качественным методам прогнозирования можно отнести следующие: - Мнение жюри, как правило, сводится к обобщению мнений экспертов с дальнейшим их усреднением; - Модель ожидания потребностей - метод, являющийся в определенной степени обратным методу совокупного мнения, производится опрос клиентов; - Метод экспертных оценок - отобранные и пользующиеся доверием эксперты заполняют опросный лист.

Из всей совокупности возможных методов анализа, вероятно, одним из наиболее перспективных является балловый метод. Его можно использовать не только для прогнозирования, но и для планирования и для анализа. Этот метод позволяет объективизировать совокупность субъективных мнений.

Впервые балловый метод был разработан и использован аналитиками из США для оценки оборонной мощи Советского Союза.

В настоящее время балловый метод широко используется при решении множества задач планирования и прогнозирования в условиях ограниченности исходных данных, например определение возможных вариантов решения управленческой задачи с количественным исчислением предпочтительности каждого из вариантов, количествен- ной оценки степени влияния на анализируемый объект различных факторов и многих других.

В каждом конкретном случае этапы и последовательность их проведения имеют свою специфику, тем не менее существует общая методология баллового метода, которую в формализованном варианте можно представить следующим образом: - формулирование цели проведения экспертного анализа; - определение группы специалистов, обеспечивающей проведение экспертизы; - разработка и обеспечение проведения экспертного анализа; - формирование группы экспертов, участвующих в экспертизе; - разработка анкеты с формулированием вопросов, исключающих их двоякую трактовку и ориентированных на количественную оценку; - проведение анкетирования; - анализ анкет; - проведение анкетирования во второй, третий, четвертый раз, в зависимости от сложности исследования и требуемой точности; - обобщение результатов.

В основном исполнение практически всех этапов носит технический характер. Полученные результаты могут быть использованы для принятия управленческих решений. Следует еще раз отметить, что метод экспертных оценок универсален и пригоден для решения различных проблем.

Большую роль в стратегическом планировании в условиях неопределенности играют резервы:

1. Страховка внутри фирмы - наличие запасов сырья, свободных мощностей, денежных средств, контактов и связей. Основой та- кого подхода к резервам являются финансы.

2. Доступ к кредитам - выработка финансовой политики, управления активами и пассивами.

Этапы разработки внутрифирменного плана.

Процесс стратегического планирования состоит из семи взаимосвязанных этапов; осуществляется совместно руководством фирмы и сотрудниками маркетинговых служб.

Схожие статьи:

Классификация психических явлений
Определение пропорций производства
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Вербальный фактор интеллекта
Специалисты по PR
Происхождение и развитие психики
Психология формы в рекламе
Стиль уклонения
Разнообразие видов групп встреч
Ролевые отношения
Воображаемые модели и идеализация
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Индивидуальная личность, индивидуальность
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Эмоциональная регуляция деятельности
Темперамент и личность
Расширение осознания в гештальттерапии
Невербальное общение
Исследования и разработки на предприятии
Коротко о мышлении
Особенности Я-концепции в ранней юности
Другие подходы телесной терапии
Что такое бизнес?
Лидерство в групповой психотерапии
Эмоциональный заряд информации
Автократичный лидер
Общая характеристика привычек
Умение слушать в акте общения
Классы и касты в психологии рекламы
Психика и среда
Язык и формирование высших психологических функций
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Функции стратегического планирования
Понятие Я-концепции
Современные концепции личности
Реакции человека и их характеристики
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Психофизические шкалы
История исследования малых групп
Поведенческая составляющая Я-концепции
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Воображение и постановка задачи
Некоторые эффекты и законы памяти
Терминологический аппарат исследования эмоций
Переговоры
Зависть
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Экспериментальная психология
Возможности для увеличения числа потребителей