www.Azzc.ru

Концепция, разработанная в университете штата Огайо, была модифицирована и популяризована Блэйком и Мутоном , которые построили решетку (схему) , включавшую 5 основных стилей руководства.

Вертикальная ось этой схемы ранжирует “заботу о человеке” по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует “заботу о производстве” также по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими этими критериями. Блейк и Мутон описывают среднюю и четыре крайних позиций решетки, как :

1. 1. - страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения.

1. 9. - дом отдыха. Руководитель сосредоточивается на хороших, теплых человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий.

9. 1. - авторитет - подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных.

5. 5. - организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя.

9. 9. - команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, и высокую эффективность.

Блэйк и Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства - оптимальным стилем - было поведение руководителя в позиции 9. 9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности. Они также поняли, что есть множество видов деятельности, где трудно четко и однозначно выявить стиль руководства, но считали, что профессиональная подготовка и сознательное отношение к целям позволяет всем руководителям приближаться к стилю 9. 9, тем самым повышая эффективность своей работы.

Схожие статьи:

Поведение с трудным боссом
Детский коллектив
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Речевая деятельность в общении
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Биологическая и информационная теория эмоций
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Конфликт потребностей
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Характер и темперамент
Личные детерминанты понимания в рекламе
Индивидуальные различия памяти у людей
Поведенческий подход к лидерству
Человек среди людей
Группы танцевальной терапии
Самосознание и самооценка личности
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
NLP в рекламе
Эмоции и оценка
Возможности для увеличения числа потребителей
Виды внимания
Природа конфликтов
Житейская история
Некоторые эффекты и законы памяти
Определение мышления
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Визитные карточки
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Язык и формирование высших психологических функций
Бихевиоризм
Индивидуальная личность, индивидуальность
Речь
8 советов по рациональному использованию телефона
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Трансактный анализ общения
Коммуникационные мотивы
Факторы, определяющие эмоции
Сознание человека и психофизическая реальность
Виды деятельности
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Методы изучения личности
Cоставляющие «делового стиля поведения»
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Портретные иллюзии
Групповой процесс
Парадоксы психологии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Четыре системы Лайкерта
Мотивация персонала
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Иллюзии цветового зрения
Психология национальной идентичности
Проблема типологии личности