Статьи →  Управленческая решетка


Концепция, разработанная в университете штата Огайо, была модифицирована и популяризована Блэйком и Мутоном , которые построили решетку (схему) , включавшую 5 основных стилей руководства.

Вертикальная ось этой схемы ранжирует “заботу о человеке” по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует “заботу о производстве” также по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими этими критериями. Блейк и Мутон описывают среднюю и четыре крайних позиций решетки, как :

1. 1. - страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения.

1. 9. - дом отдыха. Руководитель сосредоточивается на хороших, теплых человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий.

9. 1. - авторитет - подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных.

5. 5. - организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя.

9. 9. - команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, и высокую эффективность.

Блэйк и Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства - оптимальным стилем - было поведение руководителя в позиции 9. 9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности. Они также поняли, что есть множество видов деятельности, где трудно четко и однозначно выявить стиль руководства, но считали, что профессиональная подготовка и сознательное отношение к целям позволяет всем руководителям приближаться к стилю 9. 9, тем самым повышая эффективность своей работы.


Схожие статьи:

Темперамент и личность
Определение мышления
Воображаемые модели и символы
Основные процедуры групп встреч
Предмет и структура психологической науки
Эффективность психологических тестов
Группы встреч
Конвергентный филогенез
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Установление целей маркетинга
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Общее понятие о темпераменте
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Становление самосознания в ранней юности
Понятие об основных свойствах нервной системы
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Понятие о внимании
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Классификация ощущений
Психодрама
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Взаимодействие навыков
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Технические приемы эффективного слушания
Характер в структуре личности
Психологическая характеристика деятельности
Портретные иллюзии
Понятия малой группы и коллектива
Бизнес с точки зрения неудачника
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Что такое малая группа?
Особенности Я-концепции в ранней юности
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Исследование Т-групп
Контроль эмоциональной сферы
Общее понятие о психике
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Труд
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Методы исследования памяти
Репетиция поведения в тренингах умений
Аутизм как интроекция
Мотивация партнеров на взаимодействие
8 советов по рациональному использованию телефона
Ассоциации как способ запоминания
Понятие ощущений
Исследования лидерства К. Левина
Стиль уклонения
Разъяснение требований к работе
Темперамент и личность
Самосознание и самооценка личности


Новости: