Статьи →  Управленческая решетка


Концепция, разработанная в университете штата Огайо, была модифицирована и популяризована Блэйком и Мутоном , которые построили решетку (схему) , включавшую 5 основных стилей руководства.

Вертикальная ось этой схемы ранжирует “заботу о человеке” по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует “заботу о производстве” также по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими этими критериями. Блейк и Мутон описывают среднюю и четыре крайних позиций решетки, как :

1. 1. - страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения.

1. 9. - дом отдыха. Руководитель сосредоточивается на хороших, теплых человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий.

9. 1. - авторитет - подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных.

5. 5. - организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя.

9. 9. - команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, и высокую эффективность.

Блэйк и Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства - оптимальным стилем - было поведение руководителя в позиции 9. 9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности. Они также поняли, что есть множество видов деятельности, где трудно четко и однозначно выявить стиль руководства, но считали, что профессиональная подготовка и сознательное отношение к целям позволяет всем руководителям приближаться к стилю 9. 9, тем самым повышая эффективность своей работы.


Схожие статьи:

Основы планирования экспериментов
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Депрессивный гендер
Труд
Память и ее развитие
Пытаться изменить другого
Групповые формы делового общения
Понятие дружбы и её значения
Стиль уклонения
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Основные процедуры психодрамы
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Задатки и способности
Понятие личности
Лидер как администратор
Психологические основания мыслительных процессов
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Аспекты эмоций
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
НАЧНИ С НОЛЯ
Определение восприятия
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Исследование Т-групп
Мой сын наркоман?
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Развитие личностной рефлексии
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Поведенческая составляющая Я-концепции
Природа конфликтов
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Системный подход в психологии
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Что такое малая группа?
Подведение итогов переговоров
Особенности обработки информации потребителем
Конфликты и пути их разрешения
Язык и формирование высших психологических функций
Типы конфликта
Классификация ощущений
Компоненты коммуникативного акта
Методы исследования эмоций
Активность сознания
Развитие личностной рефлексии
Современные концепции личности
Изучение сопротивления в группах встреч
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Различия психики животных и человека
Психологический климат коллектива
Понятие о сознании
Общение с подчиненными
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Психологические особенности партнеров, клиентов


Новости: