Статьи →  Управленческая решетка


Концепция, разработанная в университете штата Огайо, была модифицирована и популяризована Блэйком и Мутоном , которые построили решетку (схему) , включавшую 5 основных стилей руководства.

Вертикальная ось этой схемы ранжирует “заботу о человеке” по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует “заботу о производстве” также по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими этими критериями. Блейк и Мутон описывают среднюю и четыре крайних позиций решетки, как :

1. 1. - страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения.

1. 9. - дом отдыха. Руководитель сосредоточивается на хороших, теплых человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий.

9. 1. - авторитет - подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных.

5. 5. - организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя.

9. 9. - команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, и высокую эффективность.

Блэйк и Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства - оптимальным стилем - было поведение руководителя в позиции 9. 9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности. Они также поняли, что есть множество видов деятельности, где трудно четко и однозначно выявить стиль руководства, но считали, что профессиональная подготовка и сознательное отношение к целям позволяет всем руководителям приближаться к стилю 9. 9, тем самым повышая эффективность своей работы.


Схожие статьи:

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Общие закономерности мышления
Отражение и информация
Формирование групп
Ценностный конфликт
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Что называется способностью эффективно управлять?
Структура памяти
Анекдоты про психологов
Исследование мотивов в психологии рекламы
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Применение групповой психокоррекции в организациях
Сознание как высшая форма психики
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Воображение и мысленный эксперимент
Слежение за результатами
Человек, общество и бизнес
Определение памяти
Правила культурного общения
Модель цикла личного отношения Левинджера
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Схема исследования конфликтов
Деловые беседы и переговоры
Проблемы групп встреч
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Методы исследования памяти
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Система воспитания как условие развития личности
Основные понятия тренинга умений
Стереотипы мышления средневекового человека
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Решение о разработке рекламного сообщения
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Масса и первобытная орда
О гордости
Новая парадигма естествознания
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Психологическое воздействие на потребителей
Измерение и другие методы психологической науки
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Классификации стилей управления
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Виды деятельности
Коротко об эмоциях
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Задачи современной психологии
Интеллект и механизмы мозга
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Когнитивная терапия Бека
Основные свойства внимания
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Понятие о внимании
Подведение итогов переговоров


Новости: